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校园文化建设现场研讨会上的典型发言
xx中心小学，当全市各兄弟学校蓬勃发展、日新月异的时候，它却显得冷落和滞后。如何崛起。重在根本风正一帆悬。因此，我们以一种理念，二个目标，三个视角的文化建设构想，即理念构建精神引领环境搭台共同成长的理念，内涵发展与立体全景的目标，教师的信念文化，学生的雅行文化，学校的环境文化这三个视角，让学校管理注入文化的元素。
一、提炼理念，打造学校发展的主心骨。
如果说，文化一所学校发展的灵魂，那么，理念则是文化成长的主心骨。当一所学校发展迟缓，人心涣散，找不着北的时候，更迫切需要一种理念来支撑与唤醒。这种感受，让我们提炼出责任高于一切，态度决定未来，服务赢得信赖的管理理念，教师的优势就是学校的优势，教师的成长就是学校的发展的教师理念，回归教育本源，实施雅行教育的学生理念，为管理正向导航。
在理念构建上，我们的做法是：
1.响亮地打出口号。从校外宣传墙到校内教学大楼，从校长办公室到各管理办公室，从学校教职工会议到学生家长会，我们始终如一地叫响办学理念的口号，让它能深深地植根于领导、教师、职工、家长、学生的心田。特别是在具体工作的落实与评价中，我们坚持用理念对照，用理念升华。
2.鲜明地提出目标。让学校的每一名员工清楚校长要做什么，学校要做什么，让每一名学生家长清楚学校正在做什么。我们在理念指导下，提出了盘活队伍，提升素养；规范机制，精细过程；部门负责，项目管理；雅行教育，健全人格；优化环境，服务增效；特色鲜明，全面进步的总目标。然后将这一系列目标分阶段，分重点去落实。
二、培植精神，激活学校发展的主优势。
我们常想，学校这样一个群体，数十年如一日，就如一潭平静的湖水。没有活水注入，没有流动。维系它久不生病，永葆新鲜的秘密究竟应该是什么。除了精神，别无其它。在社会开放多元的今天，精神的东西在被污染、被冲击，被消化。精神与价值观体系的崩溃必然导致一个群体的涣散。基于这样的认识，我们在努力这样做：
1.树立信念文化。新校长不只是新面孔，还应该给教师新的理念和信念。发展不比别人慢，地位不比别人低这是重树信念；学校什么制度没有公平执行，什么公开承诺没有及时兑现这是提醒信念；站在最落后的起点上每一点滴的进步都是成就这是坚定信念。做有故事的教师是最朴素的信念，做有思想的教师是最崇高的信念。
2.规范制度文化。没有规矩，不成方圆，制度文化是保障。我们以为，制度建设，教师认同，共同遵行，它就叫文化；教师不认同，被动应付，它就是废纸。因此，我们奉行和探索的是有情的制度无情的管理，科学的制度规范的管理这一制度文化。
3.推进公平文化。公平首先源自公开。我们在各办公室建立了学校内部常规管理信息白板，学校一切管理信息无一不及时公开。校务简报《交流与通报》定期印发各办公室或相关教师。所有会议的领导讲话必须有电子稿，并经校长审查后公开发布，接受全体教职工议论和监督。自从建立优秀教师公费外出旅游考察活动制度后，教师评优开始倍受关注。我们及时制定《优秀教师推荐与评比办法》进行规范，部门提名、集体讨论、民主投票、公示无异，阳光操作。公平贵在领导示范。3名校长教语数、上毕业班，校委会7名成员人人上讲台，以身作则，不因人而异，为学校平衡工作量开好头。上级督导听课，校长同样上课迎检，不回避。老师们在感受到一种差距和压力的同时，也强化了一种信任与目标，这就是公平文化的力量。
4.丰富活动文化。教师文化建设的重点是青年，我们制定了《学校青年教师培养规划》，围绕党员发展、教学骨干、后备干部这三大目标整体对在岗的22名青年教师从做一名有素质的教师角度进行规划。师徒结对、思想交流、基本功训练正在进行。我们借班班通建设之机，启动青年教师信息技术基本功培训；青年教师粉笔字一日一练一展示正在形成习惯；教师男女子排球队，早晚训练、全副武装、精神抖擞，成了校园另一道风景线；师生同跳校园集体舞、广场舞活动让校园充满生机；做有故事的教师论坛，让观摩的家长增进了解、萌生敬意；还有我们别具一格的年度优秀教师表彰会，为每一名优秀教师送上文采飞扬的颁奖词，营造的是感动，升华的是精神。
三、回归本源，创造雅行文化的新特色。
我们以为，小学教育的核心是习惯教育。因此，提出了雅行教育的德育文化。它的内涵目标是环境静雅、举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅。步骤是一根主线，着眼三年，反复循环，注重细节，分步实施，分解目标，集中重点，慢慢养成。
1.定雅标，学雅规。我们制定了全面的雅行标准，创造性地设计了雅行修身60个细节，关注并指导学生雅在思想，雅在言行，雅在日常。特别是易于诵读的雅行修身三字经，讲起来通俗易懂，读起来朗朗上口。政教处落实学雅规的主要措施是导习诵。每周一节雅规导学课，每周一个雅规实习活动，每天诵读一个雅规歌诀。
2.抓日常，促习得。我们坚持大目标，小常识；高标准，低台阶；全过程，小细节抓雅行。学礼，我们用3周落实升旗、课堂、交往三个常规；学净，少先队从丢下一张废纸，拾起一个文明呵护鲜花300盆，保护绿色一条路等细节入手；学孝，我们制作二十四孝典故墙，给学生布置道德作业，双管齐下。学廉，我们编辑中华传统廉洁诗词警句选读浸润学生心灵。每月一次雅行少年评比，树立学习典型。雅规入我心，雅举伴我行。
3.读经典，润心灵。经典诵读，传承文化，校园书香能致远。我们将5月和10月定为经典读书活动月，我们以诵读国学经典、赏析名家名篇名人名言、阅读名人故事为主要内容，传承祖国传统文化，丰富学生精神内涵，激励学生成人成才。今年的六一庆祝会别开生面，16个精彩纷呈的经典诵读方阵表演，8个独具特色的名篇诗文吟诵，深受现场观摩的家长的好评。
四、优化环境，提升文化育人的高水准。
舒服精致，时时处处有教育。我们是这样做的。
1.见缝插针式传统文化。校门口，对学生，有进校园，当思如何进取，离校园，该想如何收获的醒目警示；对家长，有爱孩子，就要真的懂教育的40条建议。入学校，迎面而来既有整齐的18版温馨提示赠言警句，也有雅行少年和优秀教师的风采展示。走在主道上，中华传统道德文化墙内容丰富，寓意深远：既有国学经典《三字经》《弟子规》《增广贤文》《廉洁名句》等易于小学生诵读和习得的内容，也有做智慧型、思想型、勉力型老师给教师的50条建议引人深思，催人奋进。
2.美点景区式环境文化。暑期里，我们投资近24万元完成了标准篮球场修建、校园绿化和规范运动场改造等工程。校园小广场、香樟林、桂花园、运动场绿地等，我们力求美观、舒服、精致，将它们建成学校的景点，学生的乐园。我们正在进行校园四条林荫小道、五大活动区的命名征集活动。努力让校园的每一面墙壁都说话，让校园的每一处景点都怡人。
3.展示交流式网络文化。xx小学门户网站以绿色为主色调，以活泼为主风格，以精致为主目标，专人管理、每日更新，不是时尚花瓶，而是特色文化。今天，年轻的她，历时半年，在教师中有影响，在家长中有印象。走近教师博客群彰显的也是教师的精神风貌。
校园文化并不仅仅是种树植草、标牌口号那些简单的表象，应该一所学校持久恒定的团队精神。我们期待能引领一种正气，培植一种精神，实现一种突围，真正实现教师、学生、学校共成长同提高的共同愿景。
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