接力跑教学(二).doc
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2014—2015学年临猗县中小学体育教学设计 学校名称:双塔小学 授课教师:杜玲 授课班级:四年级 授课时间:2015年9月9日 地点:操 场 教学内容 接力跑教学(二) 第1周 第 2课时 总 3 课时 教学目标 全班同学积极参与接力跑基本技术、基本知识和基本技能的学习;学会游戏方法。 体验参加接力跑时的心理感受。 向往2012年伦敦奥运会,上好接力课,以实际行动迎接奥运会;能简单描述进步或成功时的喜悦心情;团结、协作,认识自身在集体中的位置与价值。 教学重点 培养兴趣,爱国主义及团结协作精神。 教学难点 “下压式”传接棒速度配合。 教学器材 游戏场地、接力棒8-10支 课的结构 教学内容 教学形式及组织方法 次数 时间 准备 部分 一、 集合整队,报告上课人数,师生问好,考勤。 二、 启发学生积极思维,温故知新。 三、 导入新课学习目标。 四、 集中注意力练习。 五、 安排见习生。 六、 检查、整理服装。 七、 慢跑接力棒游戏:约300米。 八、 接力棒操; (1) 单手持棒屈肘前后摆臂 (2) 双手握棒体转; (3) 双手握棒上举展体; (4) 双手握棒丁字步压腿; (5) 单手持棒纵跳。 九、诱导练习: “下压式”传接棒技术。 游戏:向往2012年伦敦奥运会火炬圆周接力跑;学习“下压式”传接棒技术 组织方法: ********* ********* ********* ********* Δ 教学要求: 记住本课教学内容,规划个人本课学习目标。 组织方法: 分4组,分别利用东西两直道和南北弯道跑进,练习传接棒方法。 教学要求: 排尾持棒传给前面一同伴并依次传递,自己跑向排头继续跑进; 只要求学会“下压式”传接棒方法的雏形。 1 4*8 3 8 基本 部分 游戏方法: (一)A、B、C、D队(女生)及a、b、c、d(男生)第一人持接力棒以慢跑速度跑一周,将棒传给各自本队的第二棒队员继续跑进,然后各自站在本队队尾。此后,各棒以此类推,每人跑完一次为止,寓意火炬已经传到伦敦奥运会上。 (二)各队以中、慢速同时跑3|4周,即Aa队员将棒传给Dd队的第二棒继续跑进,然后站在该队尾;Cc队将棒传给Bb队第二棒继续跑进,然后站在该队尾,Dd棒传给Cc二棒继续跑进,然后站在该队尾。如此继续下去,每人跑完一次为止,寓意火炬已经传到伦敦奥运会。 (三)各队同时以中速跑1|2周,即Aa队员将棒传给Dd队的第二棒继续跑进,然后站在该队尾;Cc队将棒传给Bb队第二棒继续跑进,然后站在该队尾,Dd棒传给Cc二棒继续跑进,然后站在该队尾。如此继续下去,每人跑完一次为止,寓意火炬已经传到伦敦奥运会上。 (四)各队同时以快跑1|4周,即Aa将棒传给Dd队的第二棒继续跑进,然后站在该队尾;Cc队将棒传给Bb队第二棒继续跑进,然后站在该队尾,Dd棒传给Cc二棒继续跑进,然后站在该队尾。如此继续下去,每人跑完一次为止,寓意火炬已经传到伦敦奥运会上。 游戏规则: (一) Aa和Cc队右手传棒,Bb和Dd队左手接棒; (二) 听见“接”的信号后,接棒者必须立即伸出手臂接棒; (三) 不回头接棒,不拖手臂接棒,跑动中传接棒; (四) 谁掉棒谁给拾; (五) 在接力区后沿之后几米站立,助跑不算犯规,但若传接棒即为犯规。 组织方法: 根据条件划一同心的双圆,小圆半晶为5-7米,周长为31.40-43.96米,大圆半径为6-8米,周长为37.68-50.24米,同心圆延长线既是第一棒队员的起点,又是第一、二、三接力区后沿及第二、三、四棒队员的位置 教学方法: 教师及同伴同时观察联系者传接棒方法、技术、体能、协作、心情、犯规、水平差异等情况,然后对症下药,采用启发式讲解,示范传接棒基本技术。 寓教于乐,通过活动性游戏和玩耍,教会学生接力跑的基本技术,技能、知识及体验团结协作、默契配合的重要性,犯规原因及改进方法等。 学法指导: 开展课堂讨论,把上述出现的问题交给学生们,开发智力,训练他们的思维,分析、研究、对比传接棒方法的正确与错误,应注意什么问题,再练习时的方法由各队学生商量决定。 教法步骤及学练方法: 按教学内容栏中的一至四依次各练习2-3次; 教学比赛3:2. 教学要求: 循序渐进,速度由慢、中到快,量由小到大,强度、密度由小、中到大; 教法建议: 根据场地条件,圆周半径还可以增大; 男、女,体强、体弱,水平高、低区别对待; 课中课后师生共同评比,以表扬鼓励为主,肯定优点,指出不足,吸取教训,立即改进,继续学习。 1 13 13 整理 部分 一、放松活动: (1)放松操3节; (2)舞蹈:健康操 二、评议本课: (1)本课教学目标完成情况; (2)课堂组织纪律表现。 三、布置作业: 复习本课所学内容。 四、通报下次课学习内容,布置有关事项。 五、整理、归还器材。 六、师生道别。 组织方法: ********* ********* ********* ********* Δ 教学要求: 动作协作有节奏; 欢快活泼,充分方松; 认真听讲,总结经验; 器材排列整齐,注意安全。 1 3 实施 情况 预计负荷 练习密度: 35 % 平均心率: 140 次/分钟 场地器材 操场 接力棒- 配套讲稿:
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