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二年级少先队工作总结 
二（2）班 练丽丽
时间如流水般，不经意间，就从身边悄然溜过，这学期我继续担任了二年级7班的中队辅导员，回顾这这学期我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。下面就这学期所做的少先队工作做个总结： 
众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的思想品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展建设者和接班人。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，下面具体介绍这学期所开展的少先队活动： 
一、利用中队活动对全体学生进行思想道德教育 
这学期，我很重视对学生进行思想品德教育。开学前两周组织学生集中学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在学习中要求学生结合自身特点，对照《小学生守则》说说自己哪些方面做得比较好，哪些方面还做得不够好需要改进，还有哪些方面没有做到需要立即改正，在班中开展批评与自我批评活动，号召全体学生向模范学习，经过两周左右的时间，借助班会课和队会课对学生的教育，本班大多数学生的行为习惯很快得到了改观，不管是在校内还是在校外都能够严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度。虽然取得了一点点成绩，但我并没有放松对学生进行行为习惯的教育，因为学生毕竟年龄还比较小，思想可塑性还很大，学坏容易学好难，小学阶段加强学生思想道德的培养是一项长期而又艰巨的任务，在这学期，抓好学生的日常行为习惯，我自始至终没有丝毫的懈怠。
1、为了培养学生的好行为、我让优秀生在学习中要帮助学困生，在劳动中学困生要帮助优秀生，当别的同学没有学习用品时，自己可以主动借给他使用，在班中大力弘扬互帮互助的良好氛围。
2、好习惯的培养不是一天两天就能养成，关于这方面的工作我做的就比较细致了，例如教育学生养成早睡早起的习惯，上课不迟到、不早退、不旷课，课堂上专心听讲、积极回答、课后认真完成作业等。
3、为了培养学生关心班集体的观念，我组织学生向表现好的学生学习，比如依木然能主动修好班中的垃圾铲，我把它作为一件非常典型的事例。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动
文化教育是目的，德育教育是灵魂，我校领导非常关注少先队的工作并且给予极大的支持，所以，我班的少先队工作也开展的有声有色，
1、9月份对学生进行的感恩教育如：及教育学生感谢父母，感谢老师，主要是鼓励学生在家中为父母做些力所能及的事情。在学校制作手抄报，出黑板报等方式来表达对老师的感激之情。
2、10月份，我班在学校大队部的统一安排下举办了以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的红歌比赛，组织学生观看电影《南京大屠杀》、开展“热爱伟大祖国，建设美好家园绘画比赛。通过以上活动的开展，鼓舞了学生从小就树立爱国主义的观念，懂得为振兴中华实现四化而努力学习。
3、11月份，我校聘请了法制副校长为我校的全体学生开展了《预防未成年人犯罪》的专题讲座，我们班出了关于法制教育为主题的黑板报，学生的法律意识明显增强，对于小学生什么能做什么不能做什么有了更深的认识。
4、12月份，我校举办了预防艾滋病和冬季长跑为主题的活动，我们班出了预防艾滋病的板报，开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。
总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。