五年级因数与倍数专项练习题.doc
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五年级下册数学第二单元专项练习题 姓名 一、填空 1、找出24的所有因数:( ); 2、一个数的倍数的个数是( ),最小的倍数是( )。 3、在数字5、0、6组成的三位数中,2的倍数有 ,5的倍有 ,同时是2和5的倍数有 。 4、在36、75、34、366、580、540这几个数中,同时是2和3的倍数有 ;同时是3和5的倍数有 ( );同时是2和5的倍数有 ;同时是 2、 3和5的倍数有 。 5、最小的奇数是( );最小的偶数( )。 6、根据45÷5=9,我们说( )是( )的倍数,( )是( )的因数。 7、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ); 8、个位上是( )或( )的数,是5的倍数;个位上是( )的数都是2的倍数;一个数( )上的数的( )是3的倍数,这个数就是3的倍数。 9、。奇数与偶数的和是( );奇数与奇数的和是( );偶数与偶数的和是( ); 10、23的倍数有( )个,其中最小的倍数是( )。 11、个位数字是0的数,既是( )的倍数,又是( )的倍数,例如:( )( )( )( ); 12、 50以内9的倍数有( ),100以内19的倍数有( )。 13、25的因数有( ),65的因数有( )。 14、( )既是9的因数,又是12的因数。 15、从199起,连续写5个奇数( ),从388起,连续写5个偶数( ) 16、24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( ) 17、在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中,自然数有( ) 18、一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是( ),最大是( ); 二 、判断 1、一个数的因数一定比这个数小。( ) 11、个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。( ) 2、一个数的倍数一定比这个数大。( ) 12、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。( ) 3、1是任何自然数的因数。( ) 13、1.因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。( ) 4、5是因数,30是倍数。( ) 14、偶数的因数一定比奇数的因数多。( ) 5、任意两个奇数的和都是偶数。( ) 15、3×0.4=1.2 ,3是1.2的因数。( ) 6、如果用a 表示自然数,那么2a一定是偶数。( )16、一个自然数,不是偶数就是奇数。( ) 7、个位上的数是3的倍数,这个数就是3的倍数。( )17、一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数。( ) 8、区分奇数和偶数,是以一个数是否是2的倍数为标准的。( )18、一个数的因数一定比它的倍数小。( ) 9、“2、4、5”这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。( ) 10、甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。 ( ) 三、将正确答案的序号填在括号里 1、如果17是a的倍数,那么a是 ( ) A 1 B 17 C 1或17 2、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。( ) A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和60 3、一个奇数和一个偶数的积一定是( )。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 4、一个奇数要( ),结果才能是偶数。 A.乘3 B.加2 C.减1 5、数A是一个偶数,则下列说法中( )是错误的。 A 数A有因数2 B 数A是2的倍数 C 数A除以2余2 四、填一填,写一写 1.在括号里填一个适当的数,使它既是2的倍数,又是3的倍数:4( ); 7( )0; 13( )6;( )12( ) 2.在括号里填一个适当的数,使它既是2的倍数,又是5的倍数:16( ); ( )0; ( )0; ( )75( ); 3.在括号里填一个适当的数,使它同时是2、3、5的倍数:6( ); ( )70; 8( )8( ); 9( )( )0; 4.8的因数有1、2、4、8共4个,9的因数有1、3、9共3个,那么72的因数共有多少个? 72的因数: 5.写出下面每个数的因数,然后再写出每个数的倍数(至少写5个)。 9的因数: ;倍数: ; 20的因数: ;倍数: ; 25的因数: ;倍数: ; 17的因数: ;倍数: ; 27的因数: ;倍数: ; 28的因数: ;倍数: ; 6.按要求写数。 (1) 从354起,写出连续5个奇数。(2) 从354起,写出连续5个偶数。(3) 从354起,写出连续5个3的倍数。 ; ; ; 7.猜猜我是谁? (1) 我是奇数,且比3大、比7小。我是:( );(2) 我和另一个数都是质数,我们的和是15。我是( ); (3) 我是一个偶数,是一个两位数,十位和个位的数字之和是15。我是( ); 8.用0、5、8组成三位数:(1)这个三位数有因数2 :( )、( )、( )、( );(2)这个三位数有因数5:( )、( )、( )、( )、; (3)这个三位数既有因数2,又有因数5:( )、( ); 这三个数能组一个同是为2、5、3的倍数吗?( ); 9.(1)一个数是48的因数,这个数可能是 。 (2)一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个数可能是 ; (3)一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是 。 10.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么? 11.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇? 12.有5个连续自然数的和是135,这5个连续自然数是?(用方程解) 13.有5个连续奇数的和是135,这5个连续奇数是?(用方程解) 14.有5个连续偶数的和是135,这5个连续偶数是 ?(用方程解)- 配套讲稿:
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- 年级 因数 倍数 专项 练习题
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