通用版初中物理八年级物理下册第九章压强基础知识点归纳总结.docx
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通用版初中物理八年级物理下册第九章压强基础知识点归纳总结 1 单选题 1、如下图所示的一个空瓶子,向里面装入一些水后,当瓶子正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压力为F1,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F2;瓶底受到水的压强为p2,若将瓶子倒过来放在该水平桌面上,则下列说法中正确的是( ) ①若瓶内水装满了,则Fl不变,F2变小 ②若瓶内水装满了,则p1、p2都变大 ③若瓶内水不满,则Fl不变,F2变小 ④若瓶内水不满,则p1不变,p2变大 A.只有①②正确B.只有②③正确C.只有①③正确D.只有②④正确 2、如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压力相等。现分别从两容器中抽出高度均为h的液体,则甲、乙液体的密度ρ以及各自剩余质量m的关系是( ) A.ρ甲>ρ乙,m甲>m乙B.ρ甲>ρ乙,m甲<m乙 C.ρ甲<ρ乙,m甲>m乙D.ρ甲<ρ乙,m甲<m乙 3、如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是( ) A.A容器B.B容器C.C容器D.无法比较 4、如图,将一个金属块以不同方式放在水平桌面上,它对桌面的压力分别为F甲和F乙,对桌面的压强分别为p甲和p乙,则( ) A.F甲>F乙B.p甲>p乙C.F甲<F乙D.p甲<p乙 5、如图所示,甲、乙、丙三容器放在水平桌面上,容器的质量相等,底面积相同,下列说法正确的是( ) A.若液体对容器底的压强相等,则容器对桌面的压力关系是是F甲=F乙=F丙 B.若液体对容器底的压强相等,则容器对桌面的压力关系是是F甲>F乙>F丙 C.若容器对桌面的压强相等,则液体对容器底部的压力关系是F甲′<F乙′<F丙′ D.若容器对桌面的压强相等,则液体对容器底部的压力关系是F甲′>F乙′>F丙′ 6、关于图所示是几个实例,下列说法中正确的是( ) A.汽车安全带做得较宽,是为了增大压强 B.大坝旁设计修筑的船闸,是利用连通器原理工作的 C.吸盘式挂钩吸在墙壁上,是因为分子间存在着相互作用力 D.乘客需在安全线外等候列车进站,是因为列车周围的空气流速大压强大 7、在空纸盒的侧面扎三个一样大的孔,纸盘装满水后,水从小孔喷出的情形应是( ) A.B.C.D. 8、均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲的密度比乙大,若它们对地面的压强分别为p甲、p乙,质量分别为m甲、m乙,则 A.p甲<p乙,m甲<m乙B.p甲<p乙,m甲>m乙 C.p甲=p乙,m甲>m乙D.p甲=p乙,m甲=m乙 9、如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( ) A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升 B.乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降 C.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差一定变小 D.乙装置更能准确地测量出大气压的值 10、如图所示,用手将图钉缓慢压入墙面,若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1,图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2,则下列判断中正确的是( ) A.F1<F2,p1=p2B.F1=F2,p1<p2 C.F1>F2,p1<p2D.F1=F2,p1=p2 11、图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是( ) A.可以使跳板发生形变B.其施力物体是地球 C.一定等于运动员的重力D.可以改变运动员的运动状态 12、如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有8cm、6cm深的水,A、B之间用导管连接,若将阀门K打开,最后A、B两容器底部受到水的压强之比为( ) A.3∶4B.9∶7C.1∶2D.1∶1 13、如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基座结构类似于图乙和丙的模型。若A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm,30cm、密度之比ρA:ρB=3:1。将A放在水平地面上,B放在A的上面,A对水平地面的压强为5100Pa(如图乙),下列说法正确的是( ) ①图乙中,物块A的重力为204N: ②物块A的密度为1.2×103kg/m3; ③图丙中,要使B对地面的压强为2800Pa,应将物块B沿竖直方向切去23; ④图丙中,将A沿水平方向截取1726,将截取部分放在水平地面上,此时余下部分和截取部分对水平地面的压强相等 A.只有①、②正确B.只有②、④正确 C.只有①、③正确D.只有②、③正确 14、如图所示,A、B是两个同样材料制成的实心正方体,边长之比为2∶1,将A叠放在 B上后再放在水平桌面中央,则A对B的压强与B对桌面的压强之比为( ) A.1:2B.8:9C.2:9D.1:8 15、如图所示,是a、b两种物质m-V的关系图像,若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是( ) A.a、b的密度之比为4:1 B.甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4:1 C.a、b的密度之比为2:1 D.甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2:1 多选题 16、如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。下面说法不正确的是( ) A.玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏小 B.标准大气压可支撑起760cm高的水银柱 C.将该装置从一楼拿到五楼做实验,玻璃管内水银柱会变高 D.玻璃管稍稍倾斜会使得管内水银柱变低 17、负压病房在抗击新冠肺炎疫情中起到了重要作用,负压病房内的气压低于病房外的气压。小明在负压病房里做了几个物理实验,与在普通实验室做这些实验相比,实验结果不会发生变化的有( ) A.探究二力平衡条件B.测量水的沸点 C.探究影响压力作用效果的因素D.托里拆利实验 18、下列现象中与大气压有关的是( ) A.两侧为同种液体时,橡皮膜向左凸出B.塑料管中的水不会流出来 C.塑料吸盘贴在光滑的墙面上D.把饮料“吸”入口中 19、如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2。下列说法正确的是( ) A.甲对海绵的压力是由海绵形变产生的 B.物体乙对甲的压力等于乙受到的重力 C.甲对海绵的压强大小为G1+G2S1 D.乙对甲的压强大小为G1+G2S2 20、如图是某小组的同学,用吸盘、玻璃板和弹簧测力计、三角尺、直尺粗略测量大气压强的示意图。 对于这一测量实验, 下列相关说法正确的是( ) A.本实验测量大气压强的基本原理(公式) 是p = ρgh B.用转换法, 将难以测量的大气压力转换为方便测量的拉力 C.三角尺和直尺是用来测量吸盘的直径, 据此计算出它的面积 D.由于吸盘内的空气难以排尽, 测量结果将小于真实的大气压 21、如图所示,甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体,静止在水平桌面上。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2。甲容器中液体的密度为ρ1,液体对容器底产生的压强、压力分别为p1、F1;乙容器中液体的密度为ρ2,液体对容器底产生的压强、压力分别为p2、F2。已知S1>S2,ρ1>ρ2,则下列判断正确的是( ) A. p1< p2B.p1>p2C.F1<F2D.F1>F2 22、如图所示的实例中,属于减小压强的是( ) A.锋利的篆刻刀 B.载重车装有很多车轮 C.骆驼宽大的脚掌 D.铁轨铺在枕木上 23、如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的薄壁薄底圆柱形容器置于水平地面,圆柱体和容器的高度相等但底面积不同,甲物体的质量等于容器中液体乙的质量。现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙,使得它们剩余部分的高度或深度均为h,则甲、乙的密度ρ以及剩余部分质量m的关系正确的是( ) A.ρ甲<ρ乙B.m甲>m乙C.m甲<m乙D.ρ甲>ρ乙 24、水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶,瓶中装有水和空气,瓶口敞开。盖上并拧紧瓶盖后;在瓶壁开一个很小的孔,水从孔中流出。水面高度下降了h1时水停止流出,此时水面到出水孔的距离为h2,如图所示。已知水的密度为ρ,与流水前比较,下列说法正确的是( ) A.瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1B.瓶对桌面的压强减小了ρgh1 C.瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1+h2D.瓶内空气的质量增大了 25、两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′,乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′,已知水的密度大于酒精的密度,则下列判断中正确的是( ) A. p1<p2B. F1<F2C. p1′=p2′D. F1′=F2′ 填空题 26、如图所示,一个装有水的圆柱形容器(底面积为100cm2)放在水平桌面上,A、B是由密度不同的材料制成的两实心物块,A物块的体积是B物块体积的2倍,把A、B两物块用细线相连放入水中时,两物块恰好悬浮,且没有水溢出,剪断细线,稳定后水对容器底的压强变化了60Pa,物块A有14体积露出水面,则剪断细线前后,水对容器底的压力变化了___________N;B物体体积为___________cm3。 27、如图是同学们自制的用于观察气压变化的装置,其中能够工作的是______,当外界气压变小时,可观察到中间细管的液柱______(选填“升高”“降低”或“不变”)。 28、如图所示,甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的边长之比a甲∶a乙=2∶3,质量之比m甲∶m乙=2∶1,则它们受力面积之比S甲∶S乙=______,为对地面的压力之比F甲∶F乙=______,对地面的压强之比p甲∶p乙=______。 29、奇幻的实验像魔法一样让同学们对物理着迷。科学小组的同学做了如下不可思议的实验(如图所示):烧瓶里盛有刚刚停止沸腾的水,他们将瓶塞塞紧,倒置过来,向瓶底浇冷水。奇妙的现象发生了:烧瓶内的水竟然沸腾了!同学们分析其原因:当向烧瓶浇冷水时,瓶内水蒸气遇冷______(填物态变化名称),瓶内气压______(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点______(选填“升高”、“降低”或“不变”),从而出现水沸腾。 30、如图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶,壶盖上有一个小孔,小孔的作用是使壶内液面上方的压强___________大气压强(选填“大于”“小于”或“等于”)。若茶壶和水的总质量为0.5kg,壶底与桌面的接触面积为5cm2,壶对水平桌面的压强为_________Pa。 12- 配套讲稿:
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- 通用版 初中 物理 年级 下册 第九 压强 基础 知识点 归纳 总结
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