“廉洁文化进校园”主题班队活动方案.doc

“廉洁文化进校园”主题班队活动方案

活动目的：
1．通过对案例的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。
活动准备：
1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．多媒体、无线话筒。
活动过程：
一、主持人导出队会主题       　合：尊敬的老师、同学们，上午好！
甲：《廉洁文化进校园》班队主题活动现在开始！
乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：中队长讲话。
甲：廉洁自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，众志成城。
甲：请看大屏幕，多媒体（播放）：  
故事（一）《廉洁自律——人民的勤务员》
故事（二） 《贪得无厌——腐败的下场》
乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的两位主角谁做得对？为什么？
1、学生以小组为单位进行讨论。
2、学生畅所欲言，发表意见。
3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。
甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？
下面请看《校园新闻》。（即XX同学拾金不昧的事迹）
（1）甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）
（2）我是XX电视台记者，XX，当你捡到一块昂贵的手表时心情怎样（焦急。）
（3）为什么焦急？
（4）为什么要交给老师？
乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。
下面 请看小品（看报纸）。
  一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）
甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）
乙：小雷锋一个接一个地出现，我们以前在“手拉手献爱心”捐款活动中，我班的每个同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但这种精神是不可磨灭的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
1、学生再次讨论。
2、学生畅所欲言，发表意见。
A：我先来说说，大家都知道，我家里比较富。每周就有不少的零花钱。我这人吃饭也挑食，能吃肉就不吃素，每周最少吃一顿肯德基。市里一有新饭店开张，我就磨着爸妈去试吃一次。今天我在这里受到很多教育。毛主席可是我们的开国领袖呀，可他最奢侈的时候也不过就是吃一次“土豆萝卜炖南瓜”那样的大杂烩。比一比，我真是惭愧，我以后一定要改这个铺张浪费的坏毛病。
B：其实这是一个比较普遍的现象，不光这个，就说穿衣吧，我们来现场做个调查：请大家实事求是，一件上衣超过200元的有几个？超过100元的有几个？（请同学帮忙统计）看看这些数字，再看看这里的“破洞的棉被，煺色的毛毯”，就连毛主席的鞋上都是补丁摞补丁的情景，我们怎么不惭愧！还有我们的笔、本等学习用品，那个不都是一堆一堆的乱扔；我们过个生日还要聚会，去的同学们问家长要钱买礼物……虽说我们现在富裕了，可艰苦奋斗的好传统我们一定得继承！我决定回家后一定要从自家开始，不忘艰苦朴素。我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵……。
乙：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都能认识自己的不足，立志成为一个，从小勤俭节约，长大廉洁自律的社会主义的接班人。让我们一起向着这个梦想努力吧！
下面请听大合唱《学习雷锋好榜样》。    合： 班会到此结束，谢谢！
甲：请辅导员讲话。           辅导员讲话，带领呼号
退旗（敬礼）。