高三高考前语文练习二（诗歌鉴赏）.doc

高三高考前语文练习二（诗歌鉴赏）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤大
B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭
C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨
D．市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟
2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验
结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
B．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将进一步减少，
不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。 
C．我们每个单位都要旷日持久地开展学习“三个代表”的重要思想的活动，每个
党员干部都要深入群众，身体力行地贯彻党的十六大精神。
D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高
的要求，其结果常常是弄巧成拙。
3.下列各选项中，没有语病的一项是
　　A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环
系统功能也会跟着退化。
　　B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多
位闽籍工商界精英汇聚福州。
　　C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程
通过了验收。
　　D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅
正在那里释放幽香。

4、阅读下面的诗歌，回答问题：
                       阮郎归
柳阴庭院占风光，呢喃清昼长。碧波新涨小池塘，双双蹴水忙。
萍散漫，絮飘飏，轻盈体态狂。为怜流去落红香，衔将归画梁。
（1）这首咏物词吟咏的是什么事物？从哪些词句中可以看出？

（2）“萍散漫，絮飘飏”两句在词中有什么作用？请作简要说明。

（3）结尾两句，古人评价为“大不俗”，请分析这样说的理由。

5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（1）这首词上片最后一句化用了什么典故，有什么作用？（2分）

（2）下片词人借许多典型意象营造了什么气氛？在写景方面运用了哪些表达技巧？请简要分析。(4分)

（3）有人说“好梦频惊”中的“频”字用得特别好，请你结合全词简要分析。(4分)

6.阅读下面一首宋词，然后回答问题：
玉楼春·和吴见山韵 吴文英
阑干独倚天涯客，心影暗凋风叶寂。 千山秋入雨中青，一雁暮随云去急。
霜花强弄春颜色，相吊年光浇大白①。海烟沈处倒残霞，一杼鲛绡和泪织。
①大白，酒名。
（1）联系全词，说明首句中的“天涯客”是一个什么样的形象。（3分）

（2）词的下阕“霜花强弄春颜色”句用了哪两种修辞手法？有什么作用？（4分）

（3）这首词的末句用了什么典故？表达了什么情感？（3分）

7.名句名篇默写（8分）
⑴客亦知夫水与月乎? ，而未尝往也； ，而卒莫消长也。
⑵长桥卧波， ？复道行空， ？ ，不知西东。（杜牧《阿房宫赋》）
⑶浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。
⑷君子慎始，差若毫厘， 。《礼记·经解》