英语单词学习五步法.doc
《英语单词学习五步法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语单词学习五步法.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
英语单词学习五步法 平等思维教育基地 本文有修改,希望大家注意。 基地的“英语学习十步法”推出后,已经有很多同学因它受益,同时我们的方法也在不断地改善,细化下来。应诸多家长、学生朋友的要求,基地近期推出了“单词学习五步法”,帮大家解决“背单词”这一大困难。这个“单词学习五步法”,是针对已经落下很多单词又着急应对考试的同学准备的,比如中高考的学生,还有那些很久没有好好学习英语的学生,先用这样的方法过单词关。另外,以前我曾经写过一个用联想法记忆单词的文章:快乐高效的英语单词记忆法,大家也可以参考。 提醒大家的是,这些方法不过是技巧,根本的英语学习方法还是我们的“英语学习十步法”。请大家好好参考“英语学习十步法”学习,才是学好英语的根本。 单词学习五步法具体步骤如下: 一、读单词 每次选出5个生词为一组,依次朗读每个单词的发音、拼写和中文意思,重复三遍,再把英文抄在纸上。 二、写中文 根据所抄英文,不准看书,凭记忆在另一张纸上写出单词的中文意思。订正后,把没写对的单词重复第一步的操作;然后将这组单词重复第二步操作,直到全对为止。 三、写单词 把每个单词正确的中文意思以及首字母抄在纸上,不准看书,凭记忆和首字母提示,在另一张纸上写出单词。订正后,把没写对单词的原因写出来,然后重复这步操作,重新汉译英,直到全对为止。 四、全对 将这组单词的中文意思重新写在纸上(不写首字母),不准看书,凭记忆在另一张纸上写出单词。订正后,写出错因,再重复这步操作,直到全对为止。 五、变单词 将这组单词根据词性特点进行变化,名词变成复数形式,动词变成各种时态形式,形容词和副词变成比较级和最高级形式,代词根据三种人称、单复数变成相应形式等等。 以下附上最新修订版的“英语学习十步法”: 英语学习十步法 一、英译汉: 选出一篇课文,准备出一个本子,把课文从英语翻译为汉语,如果有翻译不了的单词,去查后面的单词表或查字典; 二、改通顺: 把翻译完的汉语文章,从头通读一遍,把不通顺的句子参考英文进行修改,直到通顺,句子的次序按照正常汉语的次序安排; 三、汉译英: 另外拿一个本子把翻译出的汉语翻译回英语,不能查字典,不能查课本后面的单词表,只能凭自己的记忆和现有的水平来翻译; 四、写错因: 翻译完后,把自己翻译的文章与课本原文对照,找出与原文不同的地方,并标出来;仔细思考每一个差错点,看到底是为什么错了,是单词没有写对?还是有语法错误?还是时态不对?……没记住的单词按照“单词学习五步法”一定记住,错误的语法明确错在哪里,一定改正;看看有没有因为汉语翻译的不够好,导致英语翻译出了问题,如果有,修改汉语的翻译文章,把每一个地方找出恰如其分的表达; 五、翻译全对: 根据新的汉语文章重新翻译一遍英语,继续按照第四条的方法做,直到翻译出的英语文章跟原文一样,一点错误都没有; 六、造句: 找出文章中的重点短语、单词、句型,深入理解,把重点的单词理解到能力和体会的水平,并进行造句,每个地方造出十个句子; 七、找重点: 从每课涉及到的知识重点进行分析:小学:句型等;初中:分析本文中涉及到的时态、语态、句式等;高中:各种复合句等; 八、读顺口: 参考文章所配磁带,把每个单词的读音读准,熟练读诵文章,直到朗朗上口; 九、口译 : 看着最后修改完的汉语文章口头翻译成英语文章,做到滚瓜烂熟; 十、摹写: 根据已经学过的这篇文章的内容给出一篇类似的作文题目,进行摹写,注意学会使用文章中的典型句型和好的用法。 祝大家用好“英语十步法”,早日取得理想的成绩- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语单词 学习 步法
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文