2015邯郸市初三一模理综试题和答案2015年邯郸市初三第一次模拟考试理综试卷.doc

2015年邯郸市初中毕业生升学模拟考试（一）
理 科 综 合 试 卷
卷Ⅰ（选择题，共47分）
注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。
一、选择题（本大题共22个小题，共47分； 1-19小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20—22小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分。）
1．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A．氧气      B．氮气 C．二氧化碳           D．水蒸气
2. 下列化学用语与对应表述不相符的是
A．Fe2+ — 铁离子
B．2H — 2个氢原子
+2
C． — 氧原子的结构示意图
图1
D．MgO — 氧化镁中镁元素的化合价为+2价
3．砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如
图1所示。下列有关镓的说法中错误的是 
A．属于金属元素      B．元素符号是Ga 
C．原子的核电荷数是31           D．相对原子质量为69.72g
图2
4．a、b 两种物质的溶解度曲线如图2所示．下列说法中不正确的是
A．15℃时，a、b 的溶解度均为 20g 
B．加水或升温均可使 b 的饱和溶液变为不饱和溶液 
C．将 30℃时 a 的饱和溶液降温至 15℃，溶质的质量分数不变
D．分别向 100g 水中加入 20g 的a 和 b，升温至 30℃，所得溶液
均为饱和溶液
5．对于如图3所示四个实验的说法，不正确的是
甲：加热高锰酸钾制氧气 乙：反应前后质量的测定 丙：一氧化碳还原氧化铁 丁：蒸发食盐水

一氧化碳
氧化铁
石灰水

盐酸
碳酸钠粉末
一氧化碳
氧化铁
石灰水
图3

A．图甲中停止加热时，先移出导气管再熄灭酒精灯
B．图乙中天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律
C．图丙中玻璃管中的粉末由红棕色逐渐变黑
D．图丁中用玻璃棒不断搅拌，目的是防止由于局部温度过高造成液体飞溅
图4
6．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合图4分析，下列结论中正确的是 

A．丙的相对分子质量为 24 
B．生成的丙和丁的分子个数比为 2∶1 
C．反应前后分子总数不变 
Cu的质量(g)

溶
液
的
质
量
(g)
a
b
c
0
图5
D．发生反应的甲和乙的质量比为 22∶3 
7．向一定质量AgNO3溶液中加入Cu，溶液质量与加入Cu的质量
关系如图5所示，下列说法中不正确的是
A．a点对应溶液中的溶质有2种    
B．b点对应固体只有Ag
C．b～c段对应溶液中一定含有AgNO3 
D．c点对应溶液中溶质仅为Cu (NO3)2  
8．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是     
A．熔化     B．升华   C．爆炸      D．燃烧
9．下列物质的用途中，利用其物理性质的是 
A．氧气用于气焊  B．干冰用作人工降雨
C．生石灰用作干燥剂  D．硫酸用于处理碱性废液
10．根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是 
A. 用食醋鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
B. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂 
C. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 
D. 用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨可以导电
11．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是      
A．CO〔CO2〕— 通过灼热的氧化铜      
B．NaOH〔Ca(OH)2〕— 加入氯化钙溶液 
C．CaCO3固体〔CaO固体〕— 高温煅烧    
D．Cu粉〔Fe屑〕— 磁铁分离
12．如图6是某抽水站泵房结构、喷灌设施和棉田收获季节的图片。下列说法中不正确的是
图6

A．喷灌与漫灌相比，可大量减少水的渗漏，从而节约用水
B．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用
C．棉花在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体
D．泵房内的电磁继电器是应用了电流的磁效应
13．传统名吃中的腊肉、香肠和火锅受到人们的青睐，以下说法中正确的是
A．在远处就能闻到火锅沸腾时的味道，说明分子只能在高温下运动
B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散
C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发
D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加
14．关于热机，下列说法中正确的是
A．效率越高的热机功率也越大
B．热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高
C．寒冷的冬天，晚上要把热机水箱中的水放掉是为了防止水箱被冻裂
D．使用热值高的燃料可提高热机的效率
图7
15．2013年6月23日，王亚平老师太空授课及地面课堂的实
况直播如图7所示，下列说法中正确的是
A．王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B．地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声波
C．王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D．声音传播的速度等于电磁波传播的速度
16．下列对日常生活中一些物理量的估测中，最接近实际的是
A．初中物理课本的长度约为0.26m B．一枚一元硬币的质量约为200g
C．飞机正常飞行速度最接近60km/h D．普通家用照明灯的工作电流约2A
17．人们把冰雪放在水壶里加热化雪取水时，下列说法正确的是
A．冰在0℃时，内能为零
B．这是通过做功的方式改变物体的内能
C．在加热过程中，壶内的温度一直在上升
D．水的温度越高，水分子热运动越剧烈

18．下列做法中不符合安全用电原则的是
A．控制用电器的开关接在用电器和火线之间
B．带有金属外壳的用电器使用三角插头
C．为防止熔丝频繁烧断，可用铜丝代替熔丝
D．使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体
19．下列说法中正确的是
A．高压锅内气压大、沸点低，食物熟得快
B．三峡船闸是连通器
C．轮船的排水量是指满载货物时排开的水的体积
D．在水面以下的潜水艇是靠改变它所受的浮力大小来实现上浮和下沉的
以下3个小题为多项选择题
20．奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有
A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去
B．把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
21．小红同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到
如图8所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）。下列说法中正确的有
图8
A．凸透镜的焦距为25cm
B．屏上的像是倒立的实像
C．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会上升
D．取走光屏，则凸透镜不能成像
图9
22．如图9所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1，R2消耗的功率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U1′，R2消耗的功率为P2′，且电流表A1的示数为0.9A。
已知U1∶U1′=1∶6，P2∶P2′=1∶9，下列结论中正确的有
A．开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为0.1A
B．开关S1闭合，S2、S3断开时，电路消耗的总功率为0.6W
C．开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A2的示数为1.1A
D．开关S1、S2、S3都闭合时，R2和R3消耗的总功率为5.4W

总 分
核分人

2015年邯郸市初中毕业生升学模拟考试（一）
理 科 综 合 试 卷

卷Ⅱ（非选择题，共73分）
注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。
2．答卷Ⅱ时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。
题 号
二
三
四
36
37
38
得 分

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Ca－40
得 分
评卷人

二、填空及简答题（本大题共9个小题，每空1分，共31分）

23．冬季集中供暖由热力公司将温度较高的导热介质（热水）利用管道输送到各个家庭。有时管道破裂会使热水流到街道路面，致使大片路面冒起“白气”。关于这些现象，请回答以下问题：
（1）问题：从物理学角度看，集中供热时用水作导热介质的原因是什么？
回答： 。
（2）请从物态变化角度提出一个问题并回答。
问题： 。
回答： 。
24．光的传播有三种方式：A．光的直线传播；B．光的反射；C．光的折射。生活中有很
多与“影”字有关常见物理现象，如：“树影”是由于 形成的；“摄影”用的照相机
是根据 的原理制成的；水中“倒影”是由于 形成的。（选填字母即可）
图10
25．POS刷卡机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成
的检测头，如图10所示。在使用时，将带有磁条的信
用卡在刷卡位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变
化的电流，刷卡机便可读出磁条上的信息。在这个过
程中利用了 原理，历史上首先发现
此原理的科学家是 ，该过程中由
能转化为电能。
26．邯郸到北京的路程大约有450km，乘坐高铁自邯郸到北京大约需要1.5h。
（1）从邯郸至北京高速列车运行的平均速度大约是 km/h。
（2） 动车进站时由于列车附近的气流速度快， 小，为了候车乘客安全，不被“吸”向动车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外。
27．如图11所示是被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，可作为电池负极，另一边镀二氧化锰作为电池正极。电池总反应为：
便宜的纸质电池
图11
Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。
（1）该电池工作时电流从 。（选填字母：“A.从镀Zn一侧流出到镀MnO2一侧”或“B.从镀MnO2一侧流出到镀Zn一侧”）
（2）该电池反应中，锌元素化合价 。（选填“升高”或“降低”）
（3）电池中的二氧化锰还可以在用过氧化氢制氧气时起 作用。
28．香槟酒含有大量由糖分分解成的酒精和碳酸。如图12是打开香槟酒一瞬间的情景。
图12
（1）瓶口冒“白气”说明瓶内气体内能 。（选填“增大”
或“减小”）
（2）仔细观察，会发现一些气泡在瓶内不断地向上升起，此现象说明气
体的溶解度受______影响，该气体经检验为CO2，请写出实验室中
检验CO2的化学方程式 。
29．早餐对我们的健康特别重要，请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）小红早餐食谱有：牛奶、鸡蛋、馒头等，其中鸡蛋中富含的营养素是 ；
（2）牛奶中含钙丰富，青少年身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是 ； 
（3）妈妈发面蒸馒头时要加入纯碱，其化学式为_________；
（4）判断水是硬水还是软水可以加入 检验，生活中降低水的硬度常用
的方法是 ；
（5）饭后洗碗碟上的油污通常用到洗涤剂，洗涤剂洗油污的原理是____________。
图13
30．某化学兴趣小组用如图13所示装置研究以下两个问题。
【实验1】可燃物燃烧的条件
步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，此时
观察到白磷不燃烧。
步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙
上。此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。
此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是 。
【实验2】浓盐酸的性质
步骤1：a处放一湿润的紫色石蕊试纸，乙中放入浓盐酸，立即将甲倒扣在乙上。此时
观察到试纸变为红色。说明浓盐酸具有的性质为 。
步骤2：将试纸取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，此时观察到红色
溶液逐渐变为无色。出现此现象的原因是 。
31．小红同学用A—E五种常见物质玩化学拼图游戏，它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、
图14
盐中的某一种。游戏规则要求图14中实线相连物质之间能发生反应，虚线相连物质之间不能发生反应。A是产生温室效应的主要气体，B常用于改良酸性土壤，D的溶液为蓝色。请回答下列问题：
（1）A的化学式为 ；B的化学式为 。
（2）B与E反应的类型是 反应。
（3）C与D反应的化学方程式为 。
得 分
评卷人

三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，
第34、35小题各7分，共24分）

32．某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。
实验
次数
斜面倾斜程度
物块重G/N
斜面高度h/m
拉力
F/N
斜面长度S/m
机械效率η
1
较缓
5
0.2
2.4
1
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1
78.1%
3
最陡
5
0.7
4.3
1
81.4%
图15
·

（1）请在图15中画出物块在斜面底端时所受重力的示意图。
（2）分析表中的数据可得出：斜面越缓越　　力（选填“省”或“费”）
（3）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为　 　。
（4）把第4次实验数据与表中第2次数据分析可得出结论：
。

图16
33．小明进行科学实验。
（1）如图16所示筷子提米。小明在杯子里加了少许水，可使米粒发胀发
涩，从而增大筷子、米粒、杯子之间的 ，实现筷子提米。
（2）测量大米密度。
① 小明想用托盘天平称取5g大米，称量过程中发现天平指针偏向
右边（如图17甲所示）。接下来小明应如何操作？　
。
② 由于米粒间存在较大间隙，按图17乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏　 。
图17

③ 由于大米吸水膨胀，小明想用排空气法来测量大米的体积。他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？
小明查阅资料得知，温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了如下实验：

注射器内空气压强
注射器内空气
和大米的总体积
注射器内空气体积
压缩前
p
23mL
V
压缩后
2p
13 mL

称取5g大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器（气压计）测出此时注射器内空气压强为p，设此时注射器内空气体积为V；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2p时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变）。整理相关数据记录如表：
④ 当空气压强增大为2p时，请将注射器内空气体积填入上面表格空白处。
⑤ 由实验测得大米的密度为　 　g/cm3。（计算结果精确到0.01）

34．小明同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有：
乙
0
0.2
0.4
0.6
0
1
2
3
图18
① 电压为6V的电源
② 额定电压为2.5V的小灯泡
（小灯泡的额定功率小于1W）
③ 滑动变阻器（50Ω 1A）
④ 电表、开关和导线若干。
（1）请你用笔画线代替导线，将
图18（甲）的电路连接完整。
（连线不能交叉）
（2）闭合开关，移动滑动变阻器
滑片P，同时，眼睛应注视
（选填字母）。
A．小灯泡亮度 B．电压表示数
C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片
（3）小明同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B” ）
（4）小灯泡正常发光时，电流表示数如图18（乙）所示，则小灯泡的额定功率是 W。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用。
（5）继续调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭，此刻他会观察到电压表指针　 　(选填：“A．回到0刻度、B．达到满刻度、C．超过满刻度”中的代表字母）。
（6）小明利又用该电路探究“电流跟电阻的关系”，他将小灯泡换成定值电阻，保持电
压表示数始终为如图18（丙）所示，更换不同的定值电阻，并记录各次电流表的
示数。若其他器材不变，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 Ω。
图19
35．某化学兴趣小组展示了他们设计的“火龙生字”创新实验，用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾
晶体如图19所示。用带火星的木条接触硝酸钾
晶体，立即有火花出现，并缓慢地沿着字的笔迹
蔓延，最后呈现出“火”字的黑色痕迹（见图右）。
现场的同学对此产生了浓厚的兴趣，随后进行了如下研究：
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
【查阅资料】硝酸钾不可燃烧，但受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质。
【猜想与假设】对于产生的是什么气体，四位同学有如下猜测：
甲：二氧化氮； 乙：氮气； 丙：氧气； 丁：氢气；
丙同学首先排除了二氧化氮，理由是 ；同学认为也不可能是氢气，他的理由是 。
【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证，他们的操作方法是：
，观察到的现象是 ，说明丙同学的猜想正确，硝酸钾分解的化学方程式是 。
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是 。
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：
你对上述问题的解释是 。
四、计算应用题（本大题共3个小题；36题5分，37题6分，38题7分，共18分。解答要求有必要的文字说明、依据的公式和计算步骤等，没有过程，只写最后结果不得分）
得 分
评卷人

36．热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成份是CaCO3和
Mg(OH)2，其它成份忽略不计）。某兴趣小组的同学为了探究水
垢中CaCO3的含量，取10g水垢样品，向样品中加入足量的稀盐
图20
酸，其变化关系如图20所示，试计算： 
（1）生成二氧化碳的质量为   克。 
（2）该水垢样品中CaCO3的质量分数。

得 分
评卷人

37．如图21甲所示是某款电动自行车。

（1）如图21乙是该电动车的刹车车把，是由刹车线、刹车闸和支点构成的一个杠杆。刹车
时，若在刹车闸A处施加一个如图21乙所示的力F，此时构成一个　 　杠杆。（选
填“省力”、“费力”或“等臂”）
（2）电动车在水平路面上以10m/s的速度做匀速直线运动，若电动车的输出功率恒为500w，
此时车受到地面的摩擦力多大？（不计空气阻力）
（3）若电动车和小明的质量均为60kg，轮胎与地面的总接触面积约是120cm2，则小明骑车
时车对地面的压强多大？（g取10N/kg）
（4）部分材料的技术指标如上表所示，假如让你设计制造电动车车架，你会选择表中的哪
图21
种材料？并说明理由。

材料
密度/kg•m﹣3
强度
碳纤维
1.6×103
强
铝合金
3.0×103
较弱
铁合金
4.5×103
较强
锰钢
7.9×103
强

得 分
评卷人

38．在如图22所示的电路中，电阻R1的阻值为20Ω，滑动变阻器R2
上标有“10Ω 2.5A”字样。闭合开关S，电流表A的示数为0.9A。

（1）若电源电压为6V，求通过电阻R1的电流I1和变阻器R2消耗的电功率P2？
（2）若电源电压可变，电流表A选接“0～3A”量程。现用定值电阻R0替换R1，要求：电
源取6V～12V之间任一电压时，调节变阻器滑片P，都能使电流表A的指针达到满刻度。
图22
① 若R0的阻值为15Ω，通过计算说明它能否满足上述要求？
② 能满足上述要求的定值电阻R0的取值范围？
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