六个严禁方案.docx
《六个严禁方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六个严禁方案.docx(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
六个严禁实施方案 “六个严禁”实施方案 玉麦乡库尔巴格小学2013年9月3日 玉麦乡库尔巴格小学师生礼仪及防范宗教向学校渗 透 “六个严禁”、实施方案 为扎实有效地做好校风校纪建设和未成年人思想道德建设及净化学校的育人环境,树立学生的科学观和无神论。着力提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性,结合我校实际,经研究,决定在全校师生中开展“师生防范宗教六禁止”活动。特制定实施方案: 一、充分认识开展此项活动的重要性和必要性 校风校纪好坏,关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪,才能全面实施素质教育,才能全面提高教育教学质量。充分认识开展此项活动的重要性和必要性,采取强有力措施,加强师德师风建设,培养学生良好的文明行为习惯,引导和教育学生树立正确的审美观念,更好地展现学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,创建文明和谐的校园氛围。 二、宗教活动“六个禁止”师生穿戴礼仪 1、禁止宗教活动进校园。师生不得参与任何非法宗教活动。 2、禁止宗教行为进校园。师生不得在校园在家里有宗教行为的活动。一经发现造成不良后果的直接开除。 3、禁止宗教言论进校园。师生要尊重事实,不能传谣信谣,更不能参与散布不利祖国统一,民族团结的言论。 4、禁止宗教服饰进校园。师生不得戴头巾,不得穿奇装异服。 5、禁止宗教思想进校园。师生不得有宗教思想,不能信教。 6、禁止宗教信仰进校园。师生不能参与宗教信仰的一切活动。 三、教师言谈举止要求 1、走路。走路要端庄,不要手插裤兜走路;不要左顾右盼。没有特殊情况不要跑,上楼梯,要一步一个台阶。 2、课前。上课前,教师要把备课夹放在右腋下走向教室,到达教室门口,要在门旁立正站立,等候上课。 3、课堂站姿。 1、抬头、双目向前平视,面带微笑。 2、躯干挺直,身体重心在两腿中间,没有特殊情况,不得坐着上课。3、不良的站姿:缩脖、塌腰,手放在兜里、撸臂 注意:双手扶桌,重心在讲桌上;用脚蹭地面,脚尖不断点地;不要身体挡住板书(理科教师注意)。特别提示:星期一升国旗时,教师要做到“三点”:肃立,脱帽、行注目礼;致辞时严禁走动。 4、接待家长。强调“三声”。来有迎声,问有答声,去有送声。 5、与学生交谈。 1、目光注视对方,不要躲闪或游移不定,要坦然亲切;2、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域; 3、微笑是你的最大优点。对人微笑就是向人表明。“我喜欢你,你使我快乐,我愿意见到你。” 注意。教师讲普通话,使用文明礼貌用语,言谈举止文明礼貌,严禁讲粗话,脏话。 第二篇:六个严禁实施方案**公路管理段关于开展“六个严禁”专项整治工作实施方案 为认真贯彻落实XX省委、省政府及XX省交通运输厅、XX省公路局关于深入开展“六个严禁”专项整治工作,扎实推进专项行动整治,结合我段工作实际,特制定本工作方案。 一、工作目标 通过开展专项整治行动,治理严禁领导干部违规插手干预工程建设,严禁领导干部违规插手土地征用,严禁领导干部违规插手矿产资源开发利用,严禁领导干部违规使用扶贫救灾和社保资金,严禁领导干部收受“红包”,严禁违反党的组织人事纪律。着力查找和解决问题,治病救人,猛药去疴,以重点领域的突破,带动党风廉政建设和反腐败斗争整体推进。 二、组织领导 为加强对开展“六个严禁”专项整治行动的组织领导,段成立专项整治工作领导小组: 组 长: 副组长: 成 员。领导小组下设办公室,办公室设在段纪检组,办公室主任由***同志担任。 三、整治范围 对照《****局关于印发深入开展严禁领导干部违规插手干预工程建设专项整治工作方案的通知》(云路专发〔2015〕1号),对照**** 1 局关于深入开展“六个严禁”专项整治工作方案,对2013年和2014年监察审计发现的问题和本次专项整治、群众举报、其他线索来源的问题进行梳理汇总,重大问题将追溯到以前年度。 (一)严禁领导干部违规插手干预工程建设。对领导干部利用职权或者职务上的影响,以暗示、授意、指定、强令等方式插手干预公路建设项目立项审批、设计变更、工程造价、招投标活动、材料设备采购、质量控制、资金安排使用管理等影响工程建设正常开展或者干扰正常监管、检查、取证等执法活动的行为进行整治。 1.路网结构改造、灾毁恢复重建、安保工程及房建、站所建设项目。按照总段监察审计部门对本单位2013年、2014年对以上项目实施审计发现的问题进行梳理汇总。 2.公路养护工程项目。按照总段监察审计部门对2013年、2014年公路局和本单位组织实施的经济责任审计、财务收支审计发现的问题进行梳理汇总。 (二)严禁违反党的组织人事纪律。对领导干部利用职权在干部选拔任用上搞指定提拔、临时动议决定干部任免、突击提拔、带病提拔或者授意、指使、强令组织人事部门违反规定选拔任用干部,说情打招呼、拉票、跑风漏气、弄虚作假、任人为亲,甚至钱权交易、跑官拉官以及违规兼职的问题进行整治。 按照总段监察审计部门对本单位的领导干部离任经济责任审计、任中经济责任审计发现的问题进行梳理汇总。 (三)严禁领导干部收受“红包”。对领导干部用公款向单位和个 2 人发、送“红包”,收受管理服务对象、主管范围内的下属及其他与行使职权有关系的单位和个人的“红包”,以及借婚丧、喜庆事宜收受管理和服务对象、与行使职权有关或可能影响公正执行公务的单位、个人的礼金、礼品、有价证券和支付凭证的问题进行整治。 按照总段对本单位组织实施的干部离任经济责任审计、任中经济责任审计及财务收支审计发现的问题进行梳理汇总。 (四)严禁领导干部违规插手土地征用。对领导干部违规插手土地征用,违反政策法规制度规定,利用职权向有关部门、单位或人员以指定、授意、暗示等方式,干预插手建设项目涉及土地使用权出让或审批事项,破坏土地市场秩序,非经法定程序审批土地、征地补偿制度不落实的问题进行整治。 根据总段对我单位涉及征地拆迁的公路、房建、站所建设项目审计发现的问题进行梳理汇总。 (五)严禁领导干部违规插手矿产资源开发利用。对领导干部违规插手矿产资源开发利用,违反法律、法规、规章、政策性规定或者议事规则,利用职权或职务上的影响,向相关部门、单位或者有关人员指定、授意、暗示,要求有关部门违反规定审批或者出让探矿权、采矿权,影响矿产资源开发利用,破坏经济发展环境的问题进行整治。 (六)严禁领导干部违规使用扶贫救灾和社保资金。对领导干部违规使用扶贫救灾资金,截留、挤占、挪用、贪污、套取、骗取扶贫救灾资金,违反规定改变扶贫救灾资金使用范围和投向的问题进行整治。 3 根据总段对我段使用扶贫救灾资金的项目审计发现的问题进行梳理汇总。 针对以上“六个严禁”,我单位除对审计报告发现的问题进行梳理外,还要对监察发现和本次专项治理、群众举报、其他线索来源的问题进行梳理汇总。 三、工作要求 (一)加强监督。要在本单位公告栏公示本单位的举报电话,及时受理来电来访,充分发挥群众的监督作用,加强对重点领域、重点岗位、重点人员权力运行情况的监督,严肃查处违规违纪行为,严格问责责任人。 (二)如实填报。对照要求逐项梳理,主动反映、如实填报发现的问题,做到不虚报、瞒报。如发现有弄虚作假的行为,将追究相关人员责任。 (三)落实整改。对审计发现的问题,要认真落实审计整改意见建议;对监察、本次专项整治发现及群众举报、其他线索来源的问题,要制定切实可行的整改措施,落实整改责任。 (四)制度建设。针对专项整治中发现的问题,认真查找制度、机制方面存在的漏洞,建立健全内部监督机制。制定关于落实“六个严禁”的监督管理办法,将监督职责、监督重点、防控措施、违规处理、责任追究等内容予以明确。 (五)资料上报。在自查自纠工作的基础上填报《XX省公路局审计发现问题自查自纠情况统计表》、《XX省公路局“六个严禁”专 4 项整治发现问题自查自纠情况统计表》。 四、工作步骤 分三个阶段进行。 第一阶段。动员公示阶段(2015年3月至4月),召开专项行动动员会议,印发专项行动方案。 第二阶段。调查摸排阶段(2015年4月)。对各类线索和监察审计报告进行全面摸排、评估。 第三阶段。治理阶段(2014年5月)。展开强大整治攻势,对存在的问题进行整改和治理。 第四阶段。总结和完善阶段(2015年5月至12月)。认真总结专项治理行动工作和成果,建立健全工作措施、管理制度,并形成长效机制。 第三篇:六个严禁公安部“公安机关领导干部五个严禁” 为贯彻落实党的十七大精神和党中央、国务院关于领导干部廉洁从政的有关规定,加强公安机关领导干部队伍建设,重申和制定以下五个严禁。 一、严禁违规插手工程招标、政府采购、人事安排和案件查办,为本人或特定关系人谋取不正当利益; 二、严禁近亲属在分管的业务范围内从事可能影响公正执行公务的经营活动; 三、严禁出差、开展公务活动由企事业单位、个人接待,或者接受下级公安机关、企事业单位、个人安排出入营业性娱乐场所; 四、严禁违规收受现金、有价证券、支付凭证、干股; 五、严禁违规相互请托为对方的特定关系人在投资入股、经商办企业等方面提供便利,谋取不正当利益。 凡违反上述规定,视情先行采取停止执行职务、调离原岗位、免职、责令辞职等组织措施。查实后依法依纪给予党政纪处分直至追究刑事责任。 (《中共公安部委员会关于印发〈公安机关领导干部五个严禁〉的通知》公委通字[2009]4号) 附件二: 省委政法委“六个严禁”的规定 一、严禁接受当事人、代理人和请托人的钱物、吃请、娱乐、旅游; 二、严禁违规使用枪支、警车及其他警用器械; 三、严禁打骂、体罚虐待、刑讯逼供; 四、严禁对待群众作风粗暴; 五、严禁参与任何形式的赌博; 六、严禁参与经营娱乐场所或为非法经营活动提供保护。 第四篇:六个严禁“六个严禁”:严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动;严禁向上级部门赠送土特产;严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡;严禁滥发钱物,讲排场、比阔气,搞铺张浪费;严禁超标准接待;严禁组织和参与赌博活动。 第五篇:“六个严禁”阿克陶镇努克其小学“六个严禁”的措施 (2014-2015) 为扎实有效地做好校风校纪建设和未成年人思想道德建设及良好行为习惯养成工作,着力提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性,结合我园实际,经研究,决定在全园师生中开展“师生仪容仪表六禁止”活动。特制定师生仪容仪表措施: 一、充分认识开展此项活动的重要性和必要性 校风校纪好坏,关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪,才能全面实施素质教育,才能全面提高教育教学质量。充分认识开展此项活动的重要性和必要性,采取强有力措施,加强师德师风建设,培养学生良好的文明行为习惯,引导和教育学生树立正确的审美观念,更好地展现学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,创建文明和谐的校园氛围。 二、宗教活动“六个禁止”师生穿戴礼仪 1、禁止宗教活动进校园。师生不得参与任何非法宗教活动。 2、禁止宗教行为进校园。师生不得在校园在家里有宗教行为的活动。一经发现造成不良后果的直接开除。 3、禁止宗教言论进校园。师生要尊重事实,不能传谣信谣,更不能参与散布不利祖国统一,民族团结的言论。 4、禁止宗教服饰进校园。师生不得戴头巾,不得穿奇装异服。 5、禁止宗教思想进校园。师生不得有宗教思想,不能信教。 6、禁止宗教信仰进校园。师生不能参与宗教信仰的一切活动。 三、教师言谈举止要求 1、走路。走路要端庄,不要手插裤兜走路;不要左顾右盼。没有特殊情况不要跑,上楼梯,要一步一个台阶。 2、课前。上课前,教师要把备课夹放在右腋下走向教室,到达教室门口,要在门旁立正站立,等候上课。 3、课堂站姿。 (1)、抬头、双目向前平视,面带微笑。 (2)、躯干挺直,身体重心在两腿中间,没有特殊情况,不得坐着上课。 (3)、不良的站姿:缩脖、塌腰,手放在兜里、撸臂 注意:双手扶桌,重心在讲桌上;用脚蹭地面,脚尖不断点地;不要身体挡住板书(理科教师注意)。特别提示:星期一升国旗时,教师要做到“三点”:肃立,脱帽、行注目礼;致辞时严禁走动。 (4)、接待家长。强调“三声”。来有迎声,问有答声,去有送声。 (5)与学生交谈。 1、目光注视对方,不要躲闪或游移不定,要坦然亲切; 2、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域;3、微笑是你的最大优点。对人微笑就是向人表明:“我喜欢你,你使我快乐,我愿意见到你。” 注意: 教师讲普通话,使用文明礼貌用语,言谈举止文明礼貌,严禁讲粗话,脏话。 2014 阿克陶镇努克其小学 第12页 共12页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六个 严禁 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文