四年级语文阶段检测.docx

四年级语文阶段检测
四年级语文阶段检测
小学四年级语文阶段检测
（一）大海的呼吸
大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1、用“√”标出下面读音完全正确的一组。（1）威风凛凛（wēifēnlǐnǐn）无影无踪（wúyǐnwúzōn）（）（2）飞溅（fēijiàn）浸没（jìnmò）沙滩（shātān）（）（3）能量（nnliàn）蕴藏（wncán）显露（xiǎnlù）（）2、从文中找出下面词语的近义词。
显现（）隐藏（）靠近（）停止（）3、大海的“呼吸”叫，它的特点是
4、本文最后一自然段的“如果”一词，不能删掉的理由是
5、第3自然段采用的说明方法是（），第5自然段采用的说明方法是（）。（请选择序号）
（1）下定义（2）使用数字（3）举例子（4）打比方
（二）动物的“慈母”心
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食自己啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡档风遮雨。
熊猫对子女的楼抱、依偎等动作好像人类一样。小熊猫刚降生世间，母熊猫使用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，添干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后熊猫妈妈紧跟在后面，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向鹌鹑。当狐狸的爬子就要抓到时母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。1、写出下列词语的反义词。
紧贴（）逃避（）2、写出下面句中带点字的意思。
（1）母鸡招呼孩子啄食（），啄食又吐出，顾不得自食（）。（2）母鹌鹑为了孩子免（）遭不幸，“扑”地飞了出来。3、“调虎离山”计，在短文中具体
指：
4、关于这篇文章的中心思想，下面哪个说法正确，请在括号里打“√”。（1）赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。（）（2）赞美了母熊猫爱小熊猫以及母鹌鹑爱小鹌鹑的可贵精神。（）（3）赞美了动物有可贵的母爱精
神。（）
（4）写母鸡、母熊猫以及鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。（）
（三）自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座美丽的时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表，做啤酒的麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了，牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，开中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；而在皎洁的月夜里，月光花才开始打开花瓣，好象美女揭开了面纱。
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细。它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人。每天晚上，总是准时去拜望她。
有些人认为太阳的出现和潮汐的涨落为生物抱了时。但这知是生物外在的条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，就叫生物钟。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。”1、给下列带点字选择正确的解释，写序号。（1）人们所熟知（）
A、果实完全成长B、透彻，知道得清楚C、加热到可以使用的程度。（2）东风欲晓（）A、将要B、欲望C、想要，希望2、根据下列要求转换句式。
（1）连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。
缩句：（2）自然界是一座奇妙的活时钟。
改成反问句：3、根据课文内容填空。短文的第2自然段写种的时间表；第3自然段写了的时间表，其中第1句起了的作用；第4自然段写了的时间表。4、本文是按照方法，阐述了自然界就是一做奇妙的活时钟的观点。
四年级语文阶段性检测题
班级：姓名：
一、读拼音，写词语。(10分)
yúlèzhàyuxuànrǎnqīngxīpēitāi()()()()（）huhuànchéngchèchīmíēncìkāngkǎi()()()()（）二、照样子写词语（12分）。
滔滔不绝（AABC）文质彬彬（ABCC）如醉如痴（ABAC）花花绿绿（AABB）
三、关联词语填空：（8分）
虽然但是因为所以
不但而且哪怕也无论都
1、（）我国是一个文明，（）永远值得我们引以为荣。2、（）遇到什么困难，他（）能坚持学习。
3、（）多读多练，（）会提高作文水平。
4、音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。
四、按要求改写句子。（12分）
1、我们要爱惜今天的幸福生活。（修改病句）
2、听了他的故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）
3、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（改成比喻句）4、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、填空。（12分）
1、有志，无志。2、少年易老，不可轻。
3、不积跬步，；不积小流，。
4、虚心万事能成，。
5、非淡泊无以明志，。
6、草铺横野六七里，。
六、阅读理解。（9分（一、）（21分）爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、“沉思”的近义词（）。“浮起”的反义词（）。2、“高大的白杨树”暗指（）。“几棵小树”暗指（）。“迎着风沙成长起来”暗指（）。3、爸爸又陷入沉思是他担心（）；后来又浮起一丝微笑，是他看见高大的白杨树身边的几棵小树正迎着风沙成长，他相信（）。（二、）（25分）伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉‖小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着
我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即
打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水‖从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖1、联系上下文解释下列词语。沉思良久：欣喜之余：2、给第四自然段加上标点符号。3、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪
水……这句话中“黄油布似的脸”说明这句话表达了“我”5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。第二段：第三段：6、用“”划出和第一自然段相照应的句子。