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养老护理
养老护理
我选择，我无悔我奉献，我快乐
护理工作总结
尊敬的各位领导、各位同事，各位老年朋友：大家好！
尊敬老人、关爱老人是我们中华民族的传统美德，把爱奉献给他们是我们义不容辞的责任和义务。我来单位从事护理工作已将近一年，虽然我们的工作琐碎紧张，但因为有了领导的教诲和关心，有了身边同事的身体力行为榜样，以及老人们的理解和配合，在这平凡的工作中，我也体验出了不平凡的感受。
我班的老人们，大多数头脑清晰，行动自如，身体尚好，服务这些老人只会简单的洗衣拖地是不够的，他们性格各异，各有所好，与每位老人融洽相处，没有一个固定的模式可供参照。护理工作千头万绪，为了提高自己的服务技能，我一边向身边的同事学习，一边利用业余时间查阅有关老年人身体、心理、精神方面的资料，以便及时应对每位老人各方面的需求和帮助。当老人闹情绪时，我用最温和的语气，耐心地给予开导和解释，不让他们的心灵留有丝毫的阴影；当老人来不及入厕而弄脏衣服时，为了不伤他们的自尊心，我不声不响地帮他们换洗；有些老人爱出门购物，在不能限制他们自由的同时为了保证他们的安全，我总是在工作之余抽空陪同他们出去或问清他们的需求后代为购买；还有些老人爱躺在床上抽烟，我就勤巡查，及时消灭安全隐患；晚上值班，我总是等老人们全都入睡后才敢躺下；寒冷的夜里，因为担心外面有声响听不见，我从不敢关窗户睡觉，偶尔有老人按下呼叫器，我总是一个激灵，翻身下床，以百米冲刺的速度奔向老人的房间看个究竟……自从做了护理员，我夜里再也没睡踏实过，可是我无怨无悔，因为老人们把我们所做的一切看在了眼里，记在了心里，当我们身体不适时，他们拿来自己备用的药；当我们忙碌时，老人们主动为我们做些力所能及的事，他们用自己的方式表达着对我们的认可和疼爱。让我最感欣慰的是，当我们护理员因为工作需要做班组调动时，老人们总是显得依依不舍，相隔几天再见到我们，他们就像是见到久别的亲人一样，紧紧拉着我们的手，家长里短，嘘寒问暖。这一切让我体会到，护理工作的意义重大，在努力付出的同时，我们的人格也在对老人的关怀、理解和爱中得到了升华，这就是我们付出得到的最好回报。经过将近一年时间的学习锻炼，我体会到：
一、要热爱自己的工作。我们从事的是老年人工作，虽然枯燥、单调、琐碎，但是如果我们服从领导的指导，心中有爱有责任，想老人之所想，急老人之所急，把他们看成是我们的亲人，用心去对待工作，无私地奉献自己的爱心，就会享受工作带来的快乐。中华民族自古以来就有尊老爱幼的传统美德，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古语，我们的将来就是老人的今天，爱老人就是爱明天的自己。老人们为社会做出了伟大的贡献，养老是我们全社会的责任，我们从事的是替天下儿女尽孝的光荣事业，是一份神圣的工作，值得尊敬的工作，也是一份朴实而能体现自我价值的工作，所以，我选择老年护理工作，无怨无悔。
二、要善于沟通。老人最大的困难是精神孤寂，作为一名护理工作者，要善于和老人沟通，了解他们的身体状况和生活习性，经常嘘寒问暖，倾听他们的心里话，和他们进行情感交流，对待脾气不好的老人，要自我克制，耐心劝说，热情相待，让我们一个美丽的微笑，一句简单的问候都使他们感受到心灵的温暖，让他们感受到像在自己家里一样温馨；自己的烦心事，要善于和同事沟通，一起聊聊天，打开心结，化解委屈，不能将个人情绪带进工作，带给老人；工作上的事情，要主动向领导汇报、请示，虚心接受领导和同事的指导和帮助；要和同事们和睦相处，愉快共事，不招惹是非，不制造矛盾，不影响工作。
三、要不断提高自己的工作能力。虽然我受过护理专业教育，但是在工作中常常会遇到新问题，如何把自己的专业特长发挥出来，还需要钻研老年工作的特点和方法，所以，要加强学习，不断提高自己的专业水平和工作能力。要根据每位老人不同的情况，耐心细致地做具体的工作，什么时间干什么，谁的什么问题要注意，一定要心中有数，不能有丝毫马虎；接人待物，健康观测，医疗保健，各方面都要做到及时、到位、专业、规范、安全、舒适，体现专业素质，为老人提供优质的服务。
走过春夏，走过秋冬，伴随着公司的发展，我也在一天天成长。我是一名普通的护理员，为老人提供生活的方便；我是一名温柔的护理员，为老人排除内心的孤寂；我是一名慈爱的护理员，给予老人精神的慰藉；我更是一名专业的护理员，保护老人的健康！这不是因为有血缘亲情，而是我们都需要爱心与责任！
“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，正是有了无数养老护理员的默默无闻的奉献，才能够适应当今逐渐进入的老龄社会，正是有了无数养老护理员的无怨无悔的工作，才使得社会更和谐，才能充分体现社会主义制度的优越性。老人的舒心就是我的安心，老人的欢心就是我的开心，我深知自己资历短浅，能力和经验还需进一步提高，我要把这份工作做得更好！谢谢大家!
养老护理员讲义
授课书籍：基础知识与初级技能课程名称：养老护理员课程性质：必修课
授课内容：一：老年人常见疾病的照护.
二：老人患病常见治疗照护。三：老人感染的预防。四：老人临终的照护。五:老人护理文书的书写。
授课方法：讲授附PPT教具使用：多媒体
适用人群：养老护理员
授课地点：金阳大正家政学校授课人：张群芳
授课目的：通过理论知识的学习与实践操作训练，
使学员掌握老人日常生活中的照料技能，精神陪伴的基础，健康护理的专业技术。学员走入老人家庭能胜任住家服务或在养老机构的护理服务。
根据授课内容的相互关联程度按照理论知识与操作技能一体化原则设置了六个板块：
板块一：讲授附PPT
使学员了解老人的患病特点
板块二：讲授附PPT
使学员了解老人常见疾病的观察、照护、预防措施及注意事项。
板块三：讲授附PPT
使学员了解老人患病常用治疗的观察、一般护理和急救处理措施。
板块四：讲授附PPT
使学员了解老人的感染的预防知识及具体操作方法。
板块五：讲授附PPT
使学员了解老人临终生命体征的观察几照护内容
板块六：讲授附PPT
使学员了解老人照护文书的书写内容及注意事项。
模块时间分配表】序号模块合计1老人患病的特点课时理论实践23456老人常见病的照护老人患病的常用治疗照护老人感染的预防老人临终的照护老人护理文书的书写总课时
模块一：第五章老年人患病的照护
第一节老人患病的特点学习内容：掌握老人患病的特点
模块二：
第二节老人常见疾病的照护
学习内容：常见疾病的观察护理、相关知识及预
防措施
一：知识目标和要求
1：掌握老人各种疾病的照护方法及防御措施。2：掌握在日常照护中遇到紧急情况时的急救方法。二：能力目标
1:会根据不同病人进行照护和预防2:在遇到紧急情况时会急救
三:素养目标
1：培养学员的沟通能力能与病人家属进行沟通。2：在照护过程中能对病人给予尊重与关爱。
四：教学重点：
一）常见病的照护
1:患慢性支气管炎观察、一般护理、相关知识及
预防措施。
2:冠心病的观察、心理护理、一般护理、相关知
识及预防措施、
3:高血压病的观察、心理护理、一般护理、相关
知识及预防措施。
4:脑卒中的观察、心里护理、一般护理、相关知
识及预防措施。
5:糖尿病的观察、心理护理、一般护理、相关知
识及预防措施。
6:便秘的观察、心理护理、一般护理、相关知识
及预防措施。
7:痛风病的观察、心理护理、一般护理、相关知
识及预防措施。8:骨性关节病的观察、心理护理、一般护理、相
关知识及预防措施。
9:肩周炎的观察、心理护理、一般护理、相关知
识及预防措施。
10:骨折老人的观察、心理护理、一般护理、相关
知识及预防措施。
11:帕金森综合症的观察、心理护理、一般护理、
相关知识及预防措施。
12:老年痴呆症的观察、心理护理、一般护理、相
关知识及预防措施。
二）实践技能：1：翻身排痰法
2：叩背排痰法3：氧气的吸入法4：胸外按压复苏术5：胰岛素的辅助注射法6：骨折的紧急处理法7：生命体征的监测法
板块三：
第六章老年人患病常用治疗
的照护授课内容：了解老人患病时常见的治疗方法及常
用药物的给药原则，药物的存放原则，给药时的注意事项
一：知识目标和要求
1：掌握老人用药的分类，辅助服药的原则及注意事项。
2：能在老人错服药时给于正确判断及紧急处理
二：教学重点：一）：1:给药的注意事项、存放原则、老人错服药物
的急救办法。2：中药的煎煮与服用法3：药膏的使用方法及注意事项4：老人冷热疗的注意事项及方法
二）：操作技能
1:热水袋的使用方法
2：简易干炒热疗法3：电热毯的使用方法5：热水坐浴法6：局部浸泡法7：冰袋冷敷法
板块四：
第六章老人感染的预防授课内容：了解消毒的种类，消毒的方法，及消毒
注意事项
一：知识目标和要求
1：学员能掌握清洁与消毒区别2：能正确进行各种物品的消毒
二：教学重点：
1：清洁与消毒的区别
2:老人常用物品的消毒3：清洁、消毒的原则
4：疑有传染疾病的终极处理
操作技能：1）：护理人员洗手法
2）：常用消毒液的配比
模块四：
第七章老人临终的照护
学习内容：老人临终时是生命体征的观察，照护及
尸体的料理
一：知识目标和要求
1：掌握老人临终前的生命体征的变化2:掌握生命体征的测量方法3:能给于临终老人进行心理护理
二:素养目标
1：培养学员的沟通能力能与病人家属进行沟通。2：在照护过程中能对病人给予尊重与关爱。
三：教学重点：
1：临终老人的体征的观察
2：临终老人的需求满足法、心理护理、一般护理。3：尸体的料理
四：操作技能：
1:老人生命体征的测量法（血压、脉搏、体温、呼吸）
2：老人尸体的护理操作程序及注意事项
模块六：
第九章老人照护文书的书写
学习内容：
1：老人照护文书的书写的原则与要求
2：特殊老人护理文书的书写方法3：养老机构常用的照护文件一：知识目标和要求
1：掌握各类护理文书的书写要求2:：能正确书写老人护理文书
二:素养目标
做到认真、真实、准确、规范、有责任心
三：教学重点：
1：老人照护文书的书写的原则与要求2：特殊老人护理文书的书写方法
3：养老机构常用的照护文件四：操作技能：
体温记录单、血压记录单、体重记录单、出入量
记录单、老人生活照料记录单及交接班报告记录单的书写方法