学校园卫生整治实施方案.docx

学校园卫生整治方案
为进一步提高我校卫生管理工作水平，建立健全学校卫生管理长效机制，按照市教育局《关于进一步做好学校和幼儿园卫生工作的通知》要求，结合我校实际，特制订本活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，巩固提升XX市国家卫生城市成果，促进我县生态文明城市建设，保障广大师生身心健康。
二、目的要求
学校各处室要紧紧围绕实施方案要求，充分发挥学校的教育功能，以“人人参与清洁、美化环境”为主题，提升全体师生的整体素质和文明程度，培养全体师生文明健康的生活方式；以集中整治校园及周边环境等突出问题为重点，带动全校师生积极参与到爱国卫生运动中来，提高全民卫生意识、参与意识，营造整洁、优美的生活、工作、学习环境。以整洁优美的校容校貌来促进“城容城貌、乡容乡貌、村容村貌”的改变。
三、主要任务
1、学校经常开展卫生整治活动，清除暴露垃圾，彻底打扫卫生死角；学校设有垃圾倒放点和相应的垃圾处理措施，保持校园内外环境卫生干净整洁。
2、学校围墙及校园周边划入学校卫生责任范围，定期清除垃圾、修整杂草、粉刷墙体，凸显墙面上的宣传标语，保持学校围墙及周边的整洁。
3、启动校园美化净化工程，平整校道坑洼路面，扩大校园绿地面积。加强环保教育，遇有雾霾、沙尘暴等重污染天气，要停止户外活动，教育师生节日及庆典活动不燃放或少燃放烟花爆竹，增强环保意识。
4、落实班主任工作责任制度，加大班级卫生管理，建立班级卫生日常保洁制度、值日制度，大力抓好教室卫生。教室墙体内外无乱涂、乱画、乱贴现象，课桌椅整齐摆放，地面整洁无杂物，教室各类图文张贴整齐雅观。
5、加强学校厕所的卫生管理，每天清扫、冲洗厕所两次以上，夏秋季节经常喷洒药物消毒，保持厕所卫生干净。
6、加强学生公寓卫生管理。学校配备公寓管理员，负责公寓日常管理工作和卫生安全工作。关注学生的身心健康。加强内务管理，公寓内生活用品摆放整齐，清洗的衣物定点晾晒，床上用品叠放整齐，墙面无涂迹污迹，洁白干净。
7、加强学生食堂的卫生管理。建立健全食品安全定期检查制度，对食堂从业人员是否持证上岗，食品采购索证索票、进货查验和采购记录制度落实情况，食品安全操作规范执行情况，设施设备维护使用情况等进行重点检查，发现问题，及时整改，彻底消除食品安全隐患。经常打扫食堂卫生，做到屋顶无蜘蛛网，地板、灶台、厨具洁净，达到卫生标准。学校制定了突发食品卫生安全事件应急预案、灾后环境卫生整治应急预案，杜绝食品卫生安全事故发生。
积极配合食品药品监管、工商、质监、城管执法等部门，对校园周边地区食品经营户及餐饮服务点进行全面清理整顿，加强日常巡查，全力解决食品安全问题。
8、加强传染性疾病的防控工作。学校把卫生整治和文明行为习惯的养成教育有机结合起来，一手抓整治，一手抓习惯，在综合整治环境卫生的同时，大力抓好卫生习惯的养成。要教育广大师生从我做起，从小事做起，特别要摒弃随手乱扔的习惯，提倡“人人讲卫生，个个爱清洁”的良好风尚。
四、方法措施：
1、宣传教育。学校开设健康教育课。学生健康知识知晓率≥80%。大力开展卫生防病与保健知识的宣传教育，提高广大师生的卫生知识知晓率和健康行为形成率，设立固定规范的健康教育宣传栏，定期更换宣传内容，确保宣传活动的广度和深度。学校利用各种形式开展丰富多彩的宣传活动，如校会、黑板报、悬挂横幅、知识竞赛、主题班会、手抄报等，动员全校师生积极参与到环境整治活动中。
2、环境卫生整治。坚持“周
一、周三卫生大扫除”制度。每逢周
一、周三卫生大扫除，学校组织师生开展卫生大扫除及卫生整治公益活动，彻底清除卫生死角，消灭脏、乱、差，保持校园及周边环境整洁。
五、工作要求
1、健全组织，加强领导。学校充分认识到此项工作的重要性和艰巨性，为进一步增强责任感和紧迫感，真正把环境卫生整治工作摆上重要议事日程，学校成立了学校卫生工作整治领导小组和工作小组，加强领导，明确任务，认真组织部署，建立健全制度，强化工作措施，加强督查考核。
2、明确任务、落实责任。学校根据主要任务的相关要求，逐条对照落实，积极组织开展好环境卫生整治活动，把任务细化落实到班级和个人，做到人人有任务，人人有责任。
3、加强食品安全事故防控。学校食堂作为食品安全事故防控的重点，采取措施，排查隐患；学校制定食品安全事故应急预案，结合传染病防控、饮用水卫生、食品安全等监管工作，及时发现风险隐患，督促排查，降低学校突发公共卫生事件危害，提高防控水平及应对能力。
4、深入开展教育培训。加强对学校食堂的食品安全知识培训和传染病防治的卫生知识宣传，认真组织有关人员学习《食品安全法》及《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等法律法规，督促学校主要负责人切实承担学校安全第一责任人的责任，建立健全食品安全、饮用水和传染病防治等各项管理制度，确保各项工作不留盲点、不留死角。
5、认真开展全面排查。组织对校园进行全面排查，认真查找薄弱环节，及时采取有效措施，堵塞管理漏洞，确保整治工作抓实抓细，抓出成效。
学校把环境卫生整治工作当作当前一项重要工作来抓，高度重视，精心筹划，制定方案，认真组织，周密部署，广泛动员，全面参与，狠抓落实，务求实效，高标准、高质量地完成各项工作任务，力争使环境卫生整治工作顺利进行。
中庄中学2013.3.12附：学校卫生整治工作领导组织机构
一、领导小组
组长：王怀录
副组长：焦玉安
王秀川
成员：张树新
高保田陈茂斌王波张仓乔职责。负责学校卫生整治工作实施指导落实，为全面实施卫生整治工作提供组织保障。
二、工作小组
组长：王秀川
副组长：张树新
高保田陈茂斌王波张仓乔成员：各班班主任
职责。负责学校卫生整治工作的具体实施，确保此次卫生整治工作取得成效。
第二篇：中学校园环境卫生整治方案中学校园环境卫生整改方案
为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，我校始终把校园环境卫生的清洁与保持工作放在第一位，并采取了一系列措施确保工作的落实，如划分卫生责任区，每天三打扫、周五大扫除，积极检查、及时公布，将卫生作为每周评价“优秀班集体”的重要参考因素等。虽然通过努力，学校卫生有了很大进步，但是仍存在一些问题有待完善。通过全体师生的自查与总结，我校决定全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。
一、存在问题。
1、学生环保意识比较薄弱，存在随手乱扔现象，卫生保持较困难。
2、办公室作业堆放太多，没有随时保持干净、整洁、有序的卫生环境。
3、学生教室内卫生没有很好的保持。
4、部分特殊时间段卫生管理需要更加完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及活动课时间等。
5、放学后学生随手乱扔现象须加强管理。
6、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度以及公布的及时性须加强。
二、主要整改措施
1、加强对学生的行为习惯养成教育。利用班会课、升旗仪式、各种教育活动加强对学生的行为习惯养成教育，使学生自觉规范行为、自觉维护校园环境卫生。
2、加强教师办公室卫生的管理。为了加强对教师办公室卫生的管理，我校采取以下措施：①以前教师办公室卫生归办公室管理，现在由政教处统一管理；②为了解决作业本乱堆乱放的现象，学校决定为每位老师配一个作业架；③每个办公室选出一名总责任人，负责管理每天办公室卫生的清洁与维护；④每个办公室责任人制定一张值日表，安排好每天教师轮流值班，⑤负责公共卫生区的清洁与维护；每个教师私人物品则由本人负责摆放整齐；⑥学生会干部也参与到教师办公室的检查中，每天检查、及时公布；⑦制定相关奖惩制度，调动老师们的积极性。
3、加强对教室卫生的管理。在以往的一天三打扫的基础上增加上、下午大课间的卫生维护，学生会卫生部则在大课间进班检查教室卫生，对不合格的班级全校公布。除常规学生会的每日检查外，由政教处牵头不定期对校园卫生进行全面检查。
4、加强特殊时间段的卫生管理。如考试期间，要求每个班无论是否考试，务必安排值日生到校打扫卫生；课间政教处值班人员要到学校各处巡视，发现乱扔乱画问题要及时处理；如有大型集会活动，则提前安排专人负责会后卫生的清洁；每天政教处至少留下一人晚走，并在校园巡视，重点检查随手乱扔现象等。
5、配齐配足劳动工具，细化各责任区基本要求。针对各责任区的特点，明确各责任区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下，及时更换、更新各班劳动工具。
6、评选优秀班主任和执勤学生。学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。
第三篇：开明中学校园环境卫生整治实施方案开明中学校园环境卫生整治实施方案
一、指导思想
：
为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境整治工作，特制定本方案。
二、目标任务：
1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。
2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
三、组织机构与职责
1、学校环境卫生综合整治领导小组：组长：何维祥
副组长：梁大良
成政泽
成员。全体教师及年级组长，各班班主任。
主要职责：何维祥：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。
梁大良
成政泽：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。
四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求
（一）办公室清洁卫生要求：
1、地面。干净、无灰尘、无污迹。
2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、窗帘。干净整洁，按学校要求统一悬挂。
4、墙壁。干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求
1、地面。干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯、电扇、饮水机、多媒体、铁皮柜（讲台）。明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一悬挂。
4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划
一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。
5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。
8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。
10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。
（三）寝室及走廊清洁卫生要求
1、地面、走廊。清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。
2、门窗、灯明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。
4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。
5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。
6、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。
7、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。
（四）环境卫生区、公共教室清洁卫生要求
1、环境卫生区清洁卫生要求
（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。（2）实验楼、图书馆、校园广场，篮球场、操场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。（3）校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水。（4）饮水机保持清洁（每学期清洗两次），地面保持干燥。（5）垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。（6）绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖面保持干净。公共区报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。（7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。公共教室（多媒体教室）清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。
（五）师生个人卫生要求
全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。
五、打扫和检查时间
1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学校派人抽查。（2）每周重点打扫：每周大扫除一次按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，。两周由值周领导及值周教师检查。（3）检查方法：①每天各年级组织学生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。③每月由教导处联合各年级值周学生组织检查评比一次，检查评比结果在公告栏上公布。
2、寝室打扫和检查。由住校生管理员于第二天上午检查打分，每天公布一次，与全校性文明寝室评比成绩相挂钩。
六、考核与奖励
1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、等卫生成绩，将分别与文明班级、文明寝室评比相挂钩。
2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室，将实行文明班级、文明寝室评比的“一票否决制”。
3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。
七、本方案解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。
第四篇：农村环境卫生整治方案-校园环境卫生整治方案农村环境卫生整治方案-校园环境卫
生整治方案
大沟小学校园环境卫生整治方案
校园环境卫生整治方案
大沟小学
2016年12月
大沟小学校园环境卫生整治方案
一、活动目的
1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。
2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。
二、基本要求
1、各包干区和走廊随时都能保持
干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。
2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。
三、整治重点部位
1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；
2、学校大门口村卫生室及村部门口。
四、存在问题。
1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。
2、全校师生保洁观念不到位。
3、部分时间段卫生管理欠缺，必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等，容易造成管理缺位。
4、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。
五、职责分工
1、教导处：负责活动的组织、实施，牵头落实各项整治工作；
2、校务
会值班人员。配合政教处每日对校园环境定时检查，对违反规定学生及时处理通报。
3、班主任。加强对学生的教育，配合学校做好相关工作。
六、主要措施
1、加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评，必要时通过校讯通告知学生家长。对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。对每日卫生方面的检查结果在次日校门口处通报。
2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，校委会值班人员也会在重
点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。
3、增设校园监督岗。安排四五六年级学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生，并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。
4、清理校园卫生死角。组织相关
班级彻底清扫所有卫生死角。定期检查，确保新的卫生死角不再产生。
5、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅，制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料组织学生学习。
6、配齐配足劳动工具，细化各包干区基本要求。将针对个包干区的特点，明确各包干区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下，及时更换、更新各班劳动工具。
7、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。
七、班主任工作建议
1、支持学校的工作，并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视，并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度，常抓不懈，学生就会自觉。对违纪学生发现一起，严抓一
起，学生才会养成好习惯。
2、对学生打扫给予引导。部分学生不知道怎样高效扫地，如何合理分工。破损的工具不知道去更换等等。希望班主任加强巡视。校园环境卫生整治活动实施方案1212
校园环境卫生整治活动实施方案
为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下。
一、指导思想
根据市教育局学校环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“美化校园”做出贡献。
二、目标任务
卫生习惯培养好；垃圾处理好；环
境整治好。
三、组织机构
组
长：黄中岗
副组长：王
勇
刘卫军
成
员：侯
明
郑
超
各班班主任
四、卫生要求
教室内、外卫生要求：
1、地面。干净、无灰尘污迹。
2、门窗、灯、电扇、讲台。明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。
4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
5、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。
6、教室内张贴栏外框干净无灰尘。
清洁区卫生要求：
1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
2、墙面无扬尘、灰尘、蜘蛛网。
3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。
4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。
5、垃圾桶清理干净，无异味。
学生卫生习惯要求：
全体学生应养成良好的卫生行为习惯。禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。
五、打扫和检查时间
1、打扫时间：10月9日下午第四次课
检查时间。晚自习前。
2、检查方法。德育处同志在黄校长带领下统一评价。
六、奖惩
检查结果纳入班级月评并全校通报。优秀班级奖励班分5分，不合格班
级扣班分5分。
高基庙中学德育处
2016-10-12兴平中心小学校园环境卫生整治方案
兴平中心小学校园环境卫生整治方案
为认真贯彻中心校关于加强校园环境综合整治方案的要求，着力解决校园内的“脏、乱、差”问题，促进校园的净化、绿化和美化，以优雅整洁的校园环境、文明健康的校园文化、和谐创新的校园氛围，为学生的健康成长创造一个良好的环境，特制定本工作方案。
一、目标任务
从2016年9月1到2016年12月1日，用三个月的时间，按照“五无”、“六有”、“三化”要求，加大校园管理力度，整治校园环境，彻底改变脏、乱、差现象，全力打造一流的校园环境，着力营造一流的育人氛围。
“五无”
地面、花园内无烟头、果皮纸屑、
杂草；墙上、天花板上无蜘蛛网、无乱写乱画现象、无足印；门窗、玻璃、办公桌、灯具、吊牌上无灰尘；无乱张贴现象和卫生死角；无乱堆乱放清洁工具、图书资料；教室、办公室无杂乱现象。
“六有”
有健康教育宣传栏；每班有2名以上的卫生监督员负责监督、检查本班教室及公区的清洁卫生；各班有专门的垃圾箱；各班有规范学生学习、生活、健康卫生、安全、文明礼仪的具体标准和要求；团队安排有专人每天定期检查各班教室、公区的清洁卫生；每周有对各班卫生的考核评比。
“三化”
校园卫生管理常规化、教室食堂管理规范化、校产校具管理制度化。
二、组织机构
组长：马忠怀
组员：祁莉、马旺银、伏彦霞、吴彩虹、靳银瑞、马晓丽、郭亚飞
1、让文明卫生教育进头脑——加强宣传，形成氛围。
加强组织领导和宣传动员工作，要充分利用各种会议和校园广播、黑板报等做好宣传动员工，
使全校师生都参与到校园环境综合整治工作中来。
2、让文明卫生教育进课堂——充分发挥课堂教学的主渠道作用。
要利用地方课上好卫生教育课，坚持一月一次文明卫生教育专题讲座，对学生进行卫生健康教育、道德教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育，进一步增强学生的公共卫生意识和个人卫生意识。
3、让文明卫生教育进家庭——充分发挥教育的示范和辐射作用。
开展“小手拉大手”活动，向学生家长发放“小手拉大手，共建优美环境”倡议书，让学生影
响和带动家长，实现教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的目标。
4、开展丰富多彩的主题实践活动，以活动促进学生良好行为习惯的养成。
本学期主要开展以下活动：
a、“告别陋习”从我做起——创建文明校园。
b、“告别不文明言行，争做讲道德好学生”签名活动。
c、“校园文明卫生公约”征集活动。
d、身边不文明卫生行为的调查活动。
5、坚持“早扫、午捡、晚收拾”和定时大扫除的卫生制度，确保校园时常洁净。
6、坚持督查和评比制度，每天的卫生督查和评比由值周行政、值周教师和少先队大队部负责，每周一次评比小结，并给优胜班级挂流动红旗。
四、实施步骤
第一阶段。宣传发动阶段。
各校组织召开动员大会，采取多形式的宣传教育活动，动员全校师生积极清除学校校园内及周边的脏乱差现象和乱张贴现象，清楚校园卫生死角。
具体要求：
1、召开好教职工动员大会，学生动员会。
2、完成宣传标语、宣传橱窗、黑板报、
3、制定好学校校园环境综合治理实施方案。
4、建立健全组织领导机构，落实各级各类人员责任，签订目标责任书。
第二阶段。集中整治阶段。
集中开展校园内外环境综合专项治理工作、加强精神文明建设和
校园文化建设，提升全校师生员工的卫生文明素质。实现校园环境优雅、协调、整洁、文明的新景象。
具体要求：
1、开展“小手牵大手”活动，让广大家长积极参与到城乡环境综合治理工作中来。学校将组织召开家长委员会，学生家长会和致学生家长的公开信活动。
2、开展全校师生在校园里经过的
地方不留一个烟头、不留一张废纸、不留一个塑料袋的校园卫生保洁活动。
3、开展争创“文明班级”、“卫生先进班级”的评选活动。
4、规范学校宣传橱窗和各种宣传标语的管理。
5、在3-6年级学生中开展健康、卫生、安全知识竞赛活动。
6、组织开展“文明礼貌知多少”主题团队会的观摩活动。
7、落实花园、草坪的管理和花草培植责任。
第三阶段。全面达标阶段。结合整治工作实践，重点抓好完善设施，巩固并建立健全工作机制和长效管理机制，形成校园容貌整洁、环境优雅、管理科学有序，学校品质提升，发展优化，师生素质提高的良好局面
五、工作措施
1、深化认识，高度重视
加强校园环境的综合整治是学校工作的重要内容，是加强校园文化建设、
提高办学水平，树立学校形象的重要组成部分，所以全校师生从上至下都要高度重视、积极参与。
2、经费保障。学校根据工作需要，落实资金，建立经费保障机制，加强加大学校设施建设和学校环境建设。
3、狠抓落实。细化措施，强化责任，明确分工。各校将学校校园环境综合整治结合工作任务、责任分解到责任部门、责任人。对学校整治工作进行督促检查，强力推进各项工作的落实。
4、强化督查。学校将行政值周、值周教师、少先队部监督岗对各班的教室、卫生区进行监督、检查、评比。不断改进在工作中存在的问题。
5、严格问责。为推进学校环境综合整治工作制度化、规范化、经常化，实行责任追究制。建立校园环境整治领导责任制，将实施整治工程纳入各部门、各班级的目标考核。建立学校环境综合整治问责制，对不重视、工作不落实的部门、班级以及个人，严格执行通报批
评，对因为校园环境卫生工作被县市检查、暗访通报、批评的取消当年评先评优资格，并进行责任追究。普古中学校园环境卫生整治方案
普古中学校园环境卫生整治方案
盘县普古中学
张雄
为贯彻落实学校校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。
一、整治内容及目标
1、范围。主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命、厕所、校门口、校园周围。
2、整治目标。进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。
二、组织机构与职责
1、学校环境卫生整治工作领导小组
组长：徐德智
副组长：张永生、胡德卫、陈友超
成员：全体教师
全体学生
三、校园卫生检查小组
组长：徐德智
副组长：张永生
成员：胡德卫
陈友超
彭翔
张雄
刘翠
四、整改时间：2016年10月23日下午和2016年10月24日上午两次
五、校园卫生整改具体措施及要求
1、整体要求
各楼层阳台无蜘蛛网；、教室、寝室、办公室、地板干净整洁，摆放整齐；、清洁区地板干净整洁、无白色垃圾、无其他杂物；、门、窗、玻璃、镜框、标语牌、警示牌干净整洁；（5）、厕所必须用水冲洗；、各楼层楼梯、窗台、扶手干净整洁；、水沟、后阳沟用水冲洗。
2、具体要求：
九班清洁区内垃圾箱、座台、旗台擦拭干净。
九、八班办公楼蜘蛛、楼梯、阳
台窗台擦拭干净
九班球场用水冲洗
九班舞台周围的梯子用水冲洗，警示牌擦拭干净。
九班清洁区楼梯用拖把拖干净、镜框、扶手、铁门擦拭干净
八班后山的水泥道用水冲洗，座台擦拭干净
七班后山垃圾箱清空、水泥地板用水冲洗，座台擦拭干净。
八班厕所用水冲洗
七班少年宫前面的座台、警示牌擦拭干净，水沟、后阳沟用水冲洗。
（11）、
七、九班清洁区内的垃圾箱擦拭干净，厕所用水冲洗
八班兰馨楼的楼梯、过道、阳台、扶手、门窗擦拭干净。
八班雅韵楼的楼梯、过道、阳台、扶手、门窗擦拭干净。
七班的弘毅楼的楼梯、过道、阳台用水冲洗，扶手门窗擦拭干净。
3、未尽事宜班主任和其他负责人
妥善安排完善。
六、全校教职工责任分配
1、教学楼卫生负责人：总负责人；一楼负责人二楼负责人三楼负责人四楼负责人五楼负责人
2、少年宫卫生负责人：总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人
3、兰馨楼卫生负责人：总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人
4、弘毅楼卫生负责人：总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人
5、雅韵楼卫生负责人：总负责人三楼负责人四楼负责人五楼负责人
6、食堂超市卫生负责人：总负责人负责人：食堂工人和超市工人
7、清洁区卫生负责人：各班班主任
8、各办公室卫生负责人：各办公室负责人
七、要求：请各位教师和同学认真负责，完成学校的校园卫生清扫，共同营造干净整洁、舒适怡人的教育环境和
学习环境。
普古中学政教处
2016年10月23日开展校园及周边卫生环境专项整治活动方案
长山九年一贯制学校
开展校园及周边卫生环境专项整治活动方案
为贯彻市里有关会议精神，切实加强校园环境卫生管理，创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境，促进校园精神文明建设，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。
一、指导思想
以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标，提高师生员工的环境卫生意识，创建一个优美的学习、生活环境。
二、成立领导小组
切实加强对校园环境卫生治理的组织，保障活动的顺利实施，特成立以下领导小组。
组长：邵桂斌
副组长刘永林张明吉马鹏举吴永江
具体负责人：吴永江
成员：张仁忠、毕德明、姚发军、袁传国、各班班主任
三、治理活动时间
2016年4月7日至2016年6月31日为重点治理时间；之后，进入长久治理时间。
四、环境卫生要求
各班包片责任区环境卫生治理工作，要严格按照要求，有计划、有目标、有针对性地开展环境卫生治理工作。
1、校园环境卫生。地面和楼面无垃圾、无污渍；墙壁无乱贴、乱涂、乱画；教室、宿舍、功能室卫生清洁，陈设整齐，无乱堆乱放；校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜，无垃圾广告；水沟畅通、干净。
2、厕所卫生：厕所要有班级定期管理，要做到干净，无浓重异味、无纸
屑、杂物。
3、校园周边环境。校门口清洁卫生、无乱停乱放，无流动摊点，校园周边无广告垃圾，确保校园周边卫生。
五、实施步骤
1、宣传发动
召开校教职工大会，学习市里有关会议精神。
在校周会上宣传环境整治的重要性。
张贴标语、出墙报等。
2、具体措施
学校成立卫生督查小组，并把校园环境分成责任区，并落实给每位责任人员。
实行每天上下午两小扫，每周
一、四大扫，保持校园环境清洁、卫生。
各班设立卫生督查岗，负责对本班的责任区进行督查。
结合学校的五项竞赛活动，每月进行一次大评比，每周进行一次小结评比公布。
（5）教职工宿舍环境卫生：房前屋后没有垃圾，没有柴火、杂物乱堆乱放
现象。确保房前屋后卫生干净整洁。
六、具体职责
1、学校每位师生员工都有打扫、监督学校环境卫生的权利和义务。
2、学校卫生检查组对学校环境治理进行监督、检查、指导。
3、值日领导和卫生监检员及值周教师对学校每天的环境卫生进行巡视、检查，发现问题及时进行处理。
4、各班主任是所属责任区的第一责任人，具体负责组织学生进行卫生扫除并保持卫生区整天的干净清洁。
七、责任追究
各班包干区卫生检查中全期有三次以上不达标的，向学校检查组写出书面检查；全期有十次以上不达标的责任人，除向检查组写出书面检查外，当年年度考核不评优。如果有一次被县有关领导来校检查或被暗访组检查不合格的
责任人，除向有关方面写出书面检查外，当年年度考核不评优。
2016年4月3日芙蓉花园环境卫生整治方案
《芙蓉花园环境卫生整治方案》
随着社会的进步，环境卫生日益重要，一个城市的环境卫生质量在某种程度上能够代表其经济文化发展水平，一个园区的环境卫生更能反映其的生活质量和综合管理水平的高低。由于特殊缘故，前物业公司管理不到位及基础设施陈旧和滞后，卫生死角多，加之长期以来所形成的一些不文明、不卫生习惯，给园区整个的环境卫生整治和保洁工作造成很大的困难。
通过开展爱国卫生运动，改变我们的生活环