中学中层干部副职竞聘实施方案.docx

中学中层干部副职竞聘方案
为加大学校干部队伍建设力度，进一步优化中层管理队伍结构，更好地发挥中层干部在学校管理中的积极作用，激发管理人员的创造性和工作热情，全面提高管理效率，根据中共xx市教育局委员会有关干部选拔任用制度的文件精神和学校实际情况，经xx中学党委研究决定，对学校全体中层干部正职实行竞聘上岗。特制定本次竞聘工作方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和党的十八大精神为指针，以全面落实科学发展观，推进教育可持续和谐发展为目标，改革选拔用人制度，增强学校的生机和活力。
二、竞聘原则
1、党管干部原则
2、任人唯贤、德才兼备的原则；
3、群众公认，注重实绩的原则；
4、公开、公正、竞争、择优的原则；
5、民主与集中的原则；
6、依法办事的原则；
7、对岗竞聘的原则。
三、组织领导
1.竞聘工作领导小组：
组长：潘xx
副组长：吴xx
2.竞聘工作监督小组：
组长：粟xx
四、竞聘岗位
办公室副主任（1人）；教务处副主任（2人）；
教科室副主任（1人）；教育处副主任（2人）；
总务处副主任（1人）
五、竞聘条件
（一）基本条件
1、政治素质好。坚持四项基本原则；拥护党的各项方针、政策；作风正派、品行端正；廉洁自律，遵纪守法，有较强的事业心和责任感。
2、业务能力好。具有大学本科以上学历，工作业绩好，执行能力强。
3、服务意识好。甘于奉献，不计私利，有为学校发展竭尽全力的事业激情，有较强的群众基础和认可度。
4、协作精神好。顾全大局，有较强的团队精神和协调能力。
5、身体条件好。身心健康。新参加竞聘的须是1974年8月31日后出生的；已经在中层副职岗位工作的不受年龄限制。
（二）岗位条件
1、办公室副主任岗位
（1）有较强的政策理论水平，系共产党员。
（2）有宏观管理意识和协调大局的能力。
（3）有较强的文字功底。
2、教务处副主任岗位
（1）有较高的业务水平，多次任教过毕业班教学，教学成绩好。
（2）有较强的教学指导能力，创新意识强。
（3）有较强的原则意识和团结协作能力。
3、教科室副主任岗位
（1）担任过毕业班教学，教学成绩好。
（2）创新意识强，行动研究规划和执行能力强。
4、教育处副主任岗位
（1）有学生管理经验和能力，有多年班主任、年级组长等学生管理岗位工作经历，工作成效显著。
（2）有很强的奉献精神，坚守工作岗位和深入师生一线。
（3）有活动组织和策划能力。
5、总务副主任岗位
（1）有较强的服务意识，能为师生的学习生活提供坚强保障。
（2）有精细管理意识，应急能力强。
（三）竞聘范围
有xx中学或xx实验中学编制的符合基本条件和岗位条件的，均可报名参加竞聘。
（四）竞聘说明
因中层副职与年级组长同一时间竞聘，凡报名参加年级组长或副组长岗位竞聘的，不能报名参加中层副职岗位竞聘。
六、竞聘时间和程序
1、制定竞聘方案。（8月15日前）
根据我校中层管理岗位的现状，研究制定竞聘上岗的工作方案，内容包括召开党委会议，确定领导小组及工作小组，确定内设机构及岗位职数，竞聘的职位、竞聘的范围、任职条件及方法步骤等；
2、公布方案（8月15日）。
通过召开行政会议、校园网等形式，宣传竞聘上岗的目的和意义，公布竞聘职位，任职条件、方法步骤等。
3、公开报名。（8月18日—23日）
采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争，报名者需向校党政办提交个人自荐表。
4、资格审查。（8月23日）
按照竞聘上岗的条件，由考察领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。
5、竞聘演讲与民主测评。（8月24日）
资格审查合格者，在一定范围内演讲和民主测评，民主测评中得到多数人拥护的方能选拔聘用。
6、领导小组研究。（8月24日）
根据竞聘演讲、民主测评的结果，择优确定考察对象并由考察小组进行谈话和考察。
7、公示。（8月24日—8月26日）
学校领导班子根据考察结果集体讨论确定拟聘对象并进行公示，公示时间为三天。
8、上报审批。
公示期满后，对群众无异议者，学校党委上报上级主管部门进行审批。
中共xx市xx中学委员会
xx年8月15日
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