某校团委学习“四进四信”活动方案.docx
《某校团委学习“四进四信”活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某校团委学习“四进四信”活动方案.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
某校团委学习“四进四信”活动实施方案 习xx总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,提出了很多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,尤其是其中关于青年和青年学生的观点更是与目前高校团学工作的具体实际有机结合,遵循了学生的成长成才需求。为贯彻落实团中央学校部《关于开展学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的通知》精神,校团委决定,在全校青年中深入开展学习宣传贯彻讲话精神活动并提出如下实施意见: 一、总体思路 各学院团委要始终把学习宣传贯彻讲话精神作为一项重点工作,以讲话精神统揽团学思想引领工作,通过对讲话精神的学习宣传和贯彻,进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识,从而更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展。 各学院要将学习宣传贯彻讲话精神与本学院团学工作具体实际相结合,全面了解学生实际需要,尊重和遵循学生的成长成才需求,以“四进”为手段,以“四信”为目标,即通过“进支部、进社团、进网络、思想汇报专题进团课”,组织开展有形化、经常化的工作和活动,引导帮助广大青年学生和团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。 二、活动内容 (一)进支部 着眼于提升活动的普遍性,在团支部中以学习讲话精神为主题,以“三个1”为主要内容开展活动,努力实现对团员青年的全覆盖。 1.开展1次主题团日活动 各学院团委要组织每一个团支部于2015年4月开展1次以“学习习xx总书记重要讲话精神”为主题的团日活动(可以交流会、辩论会、分享会、社会实践等形式开展)。活动简报及相关图片于2015年4月25日之前以电子档的形式交至团委(xxxxx)。 2.推荐1批有关学习书籍和文章 各学院团委要推荐1批有关学习书籍和文章,为团支部开展学习活动提供参考。如:(1)《习xx总书记系列重要讲话读本》——中共中央宣传部主编,学习出版社、人民出版社2014年出版;(2)习近平总书记系列重要讲话——中国共产党历史网xxxxxxxxx(3)《习xx谈治国理政》——国务院新闻办公室会同中央文献研究室、中国外文局主编,外文出版社2014年出版;(4)《习xx用典》——人民日报评论部主编,人民日报出版社2015年出版。 3.创作1件学习成果文化作品 各学院团委要以团支部为单位,范文top100在2015年6月30日之前,结合学生专业特色,以学生喜闻乐见的方式,组织学生创作1件学习成果文化作品(如文学作品、音乐作品、舞蹈作品、绘画作品、艺术设计作品等),并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。届时,学校将在各学院评比的基础上,遴选优秀作品在校内及校级媒体平台展示。 (二)进社团 各学院着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播,充分发挥学生理论学习社团的优势和作用,在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。 1.广泛宣传讲话精神 校社联将组织全校理论学习型社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动。各学院团委要以此为契机组织好各自挂靠社团,在校园内围绕习近平总书记重要讲话精神、结合社团特色积极开展形式多样的活动。 2.评选表彰优秀成果 校团委将以学习讲话精神为主要依据,开展“河南大学优秀社团评选”等活动,并成立xx大学学习讲话精神的交流组织平台,适时举办典型经验交流和成果集中展示等活动。 (三)进网络 各学院团委要立足青年学生网络化聚集交流的实际,充分借助和运用新媒体开展活动,着眼于提升活动的生动性和实效性。 1.开展重要纪念日、重要校园文化活动主题宣传 各学院团委要利用五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二·九”运动80周年等重要纪念日和“河大杯”足球赛、校园歌手大赛、暑期社会实践、“挑战杯”等重要校园文化活动以及全国两会召开、开学季、毕业季等时间节点,围绕学习宣传贯彻讲话精神,最全面的范文参考写作网站开展线上线下相结合的相关活动,并于活动结束当天将活动的策划、新闻稿及活动图片发送至邮箱xxxxxx。 2.充分发挥新媒体工具作用 各学院团委要利用当前各类新媒体平台和工具,同时充分调动发挥学生的参与性和创造力,不断创新新媒体工作方法。各学院要依托各自的新媒体平台,一方面要积极关注校团委在官方微博、微信平台开设的学习讲话精神相关专栏,并就有关内容进行转发、评论;另一方面要在自身新媒体平台上开设相应的专区专栏,创新新媒体文化产品,共同打造原文学习、资料查询、心得分 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 团委 学习 四进四信 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文