道德讲堂活动方案 .docx
《道德讲堂活动方案 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《道德讲堂活动方案 .docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
道德讲堂活动实施方案 机关各科室: 为认真贯彻落实党的十八大会议精神,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,进一步巩固道德建设的成果,不断提升全局干部职工思想道德素质,按照中央、省、市文明办的工作部署和创建省级文明城市工作的具体要求,局党组决定在全局开展“道德讲堂”工作。具体实施方案如下: 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以社会主义核心价值体系建设为根本,以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设,通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,着力提升文明素质和社会文明程度,以先进道德理念来巩固全局的思想基础,巩固文明城市创建的成果。 二、工作任务 “道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。其主要任务是: 1、明确“道德讲堂”建设宗旨 “道德讲堂”的宗旨是提升干部职工思想道德素质和文明程度,是通过“身边的人讲身边的事、身边的人讲自己的事”这种方式,达到“身边的事教育身边的人”的目的,引导全局职工见贤思齐,讲道德、做好人,实现“知行合一”,进一步提升本单位的文明形象。 2、建设“道德讲堂”活动阵地 因地制宜,选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地,做到四个统一:即统一“道德讲堂”主题背景,统一宜昌标识,统一道德名言警句,统一在背景上印制雷锋、孔子像,营造道德讲堂氛围。初步将本单位大会议室作为道德讲堂固定地点。 3、设计“道德讲堂”基本流程 紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心明确“五个一”的基本流程:一是唱一首歌曲,每一 次开讲前,组织干部职工齐唱一首道德主题歌曲;二是看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片;三是讲一个故事,讲述一个发生在干部职工身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;四是作一番点评,由干部职工评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;五是诵一段经典,组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”,巩固提升道德认知和道德情感。 4、开展“道德讲堂”教育活动 “道德讲堂”要贴紧干部职工的道德认同、贴近干部职工的道德实践、贴牢干部职工的道德需求来开展。采取由党支部书记主持,道德模范、身边好人及宣讲员讲述的方式开展教育活动。实行“我听”,组织干部职工听取身边的先进事迹宣讲;实行“我看”,组织干部职工观看道德人物事迹短片、情景剧表演等;实行“我讲”,组织干部职工自我宣讲道德故事,以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,组建单位宣讲员、先进模范、身边群众三个层面的专兼职结合的宣讲员队伍讲述道德故事;实行“我议”,组织干部职工开展互动,进行讨论和点评;实行“我选”,由干部职工推荐选树身边好人;实行“我行”,引导干部职工在认识、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化为崇 德向善的自觉行动。一次道德讲堂时长宜为45—60分钟。 三、工作要求 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措,全局干部职工要高度重视,扎实推进。 1、要高度重视,加强领导。要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义,要成立专门的组织领导机构,切实加强对“道德讲堂”建设的领导,形成主要领导负总责、分管领导抓落实的组织架构。要按照总体部署,结合各自实际,制订建设方案,认真组织实施。 2、要精心组织,扎实推进。要广泛宣传建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想和工作目标,为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础。要结合党组中心组学习等载体,按照道德讲堂“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求,精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体,吸引干部职工广泛参加。 3、要搞好结合,务求实效。要从实际出发,将“道德讲堂”建设与精神文明创建活动结合起来,与创先争优活动结合起来,与加强机关作风建设结合起来,寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地,加大宣传力度,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。 4、要加强考核,强化督促。局领导小组要加强对“道 德讲堂”建设情况的检查,并将有关情况列入岗位目标考核重点内容。同时建立激励机制,发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的身边好人和道德模范。 2014年4月14日 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德讲堂活动方案 道德 讲堂 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文