田梧二中科技节活动实施方案.docx
《田梧二中科技节活动实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《田梧二中科技节活动实施方案.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
田梧二中科技节活动方案 一、指导思想 为弘扬科学精神,使中学生在中学阶段学习、普及科普知识,让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣;切实加强我校师生创新精神和实践能力培养工作,弘扬科学精神,倡导科学思想,掌握科学方法,提高我校全体师生的科学素养与创新实践能力,促进我校科技教育工作的普及与发展,全面展示我校全体师生实践教学、信息技术教育、电化教育、科技创作、自制教具等活动成果,特举行创新。体验。成长为主题的校园科技节活动。 二、活动时间 2016年10月12日11月30日(第六周----第十一周) 三、组织管理 1、领导机构 为了加强本届科技节活动的组织管理,特成立校园科技节活动领导小组,小组成员及职责分工如下: 组长:z(全面负责本届活动的规划、总结及实施指导) 副组长:z(全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理) 成员: z(具体负责本届科技节中展示类作品、证书、图片等收集上报工作。) z(具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理) z(具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理) z(具体负责本届科技节中师生论文作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理) z(具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理) 2、常设机构 为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合,特在领导小组下设立校园科技节活动办公室,由郑勇、黄家旭、徐德松、徐向晔等同志负责办公室工作。 四、科技节活动内容 本届科技节活动的主要内容。读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发明(小制作);听一次科技知识讲座。 五、活动要求 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。活动可采用小组(三人以下)合作形式,也可是个人单独活动形式;课内与课外相结合;学校与社会、家庭相结合;普及与提高相结合;各班学生全体参与。 六、竞赛要求: (一)创新发明创造类: 1、发明创造。指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。 2、要坚持三自(自己选题,自己设计和研究,自己制作和撰写)。三性(科学性、先进性、实用性)原则,突出创新意识和科学含量。 (二)科学幻想绘画类: 1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。 2、参赛作品一律在规格为54cmtimes;38cm的纸张,贴在57cmtimes;41cm的黑色kt板上,作品要求整洁。 3、参赛作品限个人作品,须作者独立完成,不接受集体作品参赛。 (三)科技制作类: 自选项目,自己动手,内容具有科技性,最好能结合声光电,能完成几个动作等。 (四)网页制作。比赛内容另定,作者独立完成。 (五)科学小论文类: 科学小论文。指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等(论文一式二份)。学生在进行科技小实验基础上,写出科技小论文。可以做教材上的实验,也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写,字数在500字左右, 七、八、九年级每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。 七、评奖工作 1、由学校统一组织评审委员会,具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。 2、根据比赛的内容和参赛的人员多少,设立奖项。可以分年段评比,也可以全校一起评比,目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。 3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩,评选出科技节优胜班级若干名。 4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。 5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。 七、活动日程安排 时间内容 10月11日组建科技节活动领导小组等机构 10月12日召开科技节活动领导小组工作会,拟定活动方案 10月15日召开科技节活动动员大会 10月16日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动 10月31日(第9周周三)所有作品上交时间 11月1日至11月4日学校评审成果 11月5日至11月6日学校整理各项优秀作品上报参赛 11月8日老师参赛作品上交 11月7日至11月9日举行学校科技节作品布展 各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中,可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排,但必须遵守学校活动安排中的时间下限,对逾期未上交学校规定的活动成果,学校将对该组总评成绩予以适当扣分。 希望全校师生及早准备,积极参与,群策群力,充分发挥老师、学生、家长的聪明才智,团结协作,为提升我校的办学品位共同努力。 本方案未尽事宜由学校科技节活动领导小组负责补充。 学生工作处 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 田梧二中 科技节 活动 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文