某中小学2021年学雷锋纪念日主题宣传-专题会班ppt模板.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/3,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/3,#,学雷锋纪念日,弘扬雷锋精神,树立文明新风,演讲人,：,xxx,时间：,2021.3.5,a.,工厂加工阶段：,为保证工程质量我公司对所有幕墙工程均是在工厂加工成半成品，然后运到工地进行组装和安装。目前，本公司拥有现代化加工厂房面积达,6000,平方，主要加工设备是从意大利公司进口的先进加工设备，,并且拥有国内先进的新型铝板开槽机与铝板折弯机，均为铝板加工的最新设备，水平一流，工艺先进。,工厂内生产加工的质量控制包括两部分内容，一是对生产过程中的每道工序进行控制，控制加工质量。二是对生产过程中的检验工作进行控制，控制检验质量。对两者进行有效控制就能有效地保证产品质量。,设计人员应对产品的加工、装配检验、贮存等环节，指出定量的环境条件指标或要求，并纳入设计条件。,工艺人员应按技术文件指标进行策划和安排，以满足产品要求，必要时有关指标纳入工艺文件中。,你,浪花,里的,一滴水,，,目录,CONTENT,1.,雷锋同志简介,2.,雷锋精神表现,3.,雷锋精神内涵,4.,学习雷锋语录,1.,雷锋同志简介,对于某些特殊复杂形状的加工件，设计部门在给出加工件设计图纸的同时，还应给出检验样品与极限样品的设计图纸。检验人员用检验样品对加工件进行检验，并定期用极限样品检查检验样,品。设计部门也可在设计图中规定其他检验工具和检验方法极其检验精度。,工厂内生产加工的质量保证措施：严格按照生产加工操作程序办事，坚决执行公司的生产加工制度。生产部门要对生产过程中的每道工序、每个环节进行严格控制，要求操作者按图纸、按,工艺卡、按程序加工，确保产品质量，同时要文明作业、安全生产，确保人身安全。,质检部门要对生产过程中的质检工作进行全面检查和控制，做到首检及时、抽检适时、全检不误时，并严格执行三检制，杜绝废品的出现。,严肃计划的指令性，分工明确，责任到人，消除怠工、窝工的现象，在确保质量的前提下，确保生产进度。,b,、运输阶段：,雷锋同志简介,雷锋,中文名：,中国,国籍：,湖南省望城县,出生地：,1962,年,8,月,15,日,逝世日期：,共产主义,信仰：,雷正兴,别名：,汉,民族：,1940,年,12,月,18,日,出生日期：,中国人民解放军战士,职业：,二等功一次,三等功三次,抚顺市人大代表,主要成就：,雷锋同志简介,雷锋,1940,年出生于湖南省一个贫苦家庭，,7,岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。,1960,年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。,1962,年,8,月,15,日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。,雷锋生平,1940,1940,年,12,月,18,日,雷锋出生在湖南省望城县贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去。,1956,1956,年,雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员,1957,1957,年,雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。然后参加中国人民解放军，,11,月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。,1958,1958,年,雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。,1962,1962,年,8,月,15,日,因公殉职，年仅二十二岁。,雷锋生平,雷锋同志生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长，在部队四年零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，被誉为“毛主席的好战士”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。,模范班长,雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹通过报纸电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的,”,模范班长,一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。,2.,雷锋精神表现,雷锋精神表现,雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印,雷锋,图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，首位就是雷锋。,雷锋精神表现,1962,年,8,月,15,日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。,中国青年,杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在,1963,年,3,月,2,日出一本合刊介绍雷锋事迹。,2,月,17,日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。,3,月,2,日，毛主席的题词在,中国青年,上刊出了。,4,日，新 华社发通稿。,5,日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。来，中央决定把,3,月,5,日定为雷锋纪念日。,雷锋精神表现,雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾笼罩，但决不会陨落,3.,雷锋精神内涵,雷锋精神内涵,雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。,雷锋精神在,一代又一代人的诠释下不断升华，它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用,的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，,干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局,限，成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管有时也会有薄雾笼罩，但决不会陨落。,雷锋精神内涵,雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是提倡这种“钉子精神”。这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口？,雷锋精神内涵,4.,学习雷锋语录,学习雷锋语录,“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”,摘自,1960,年,10,月,21,日雷锋日记,学习雷锋语录,“要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”,摘自,1960,年,6,月,5,日雷锋日记,3.4,装饰结构组合应用,:,为体现建筑装饰特点，各种不同的装饰结构组合应用与不同的建筑装饰中。选用材料档次高，对于成品与半成品的保护要求高。,3.5,施工方法要求高,:,根据工程总工期的要求，整个外装饰将采用“分步施工法”进行施工，在施工过程中，从人员管理及分配到材料运输及调配、资金运筹都提出了相当高的要求。,学习雷锋语录,学习雷锋语录,一是明白我们在为别人服务的时候，也有许许多多的人在为我们服务的道理,二是明白生活在这个世界上每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理；,三是明白帮助别人就是帮助自己的道理，让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。,学雷锋纪念日,弘扬雷锋精神,树立文明新风,感谢聆听,文本,1,文本,3,文本,2,2,1,3,单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本,单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本,单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本,添加标题,1,此处添加文本此处添加文本,添加标题,1,此处添加文本此处添加文本,添加标题,2,此处添加文本此处添加文本,添加标题,3,此处添加文本此处添加文本,添加标题,4,此处添加文本此处添加文本,添加标题,5,此处添加文本此处添加文本,添加标题,6,此处添加文本此处添加文本,添加标题,1,此处添加文本此处添加文本,添加标题,2,此处添加文本此处添加文本,添加标题,3,此处添加文本此处添加文本,添加标题,4,此处添加文本此处添加文本,添加标题,5,此处添加文本此处添加文本,添加标题,6,此处添加文本此处添加文本,在此输入内容文本,在此输入内容文本,在此输入内容文本,在此输入内容文本,在此输入内容文本,在此输入内容文本,点击,添加,单击此处输入文字单击此处输入文字,单击此处输入文字单击此处输入文字,单击此处输入标题,单击此处输入文字单击此处输入文字,单击此处输入文字单击此处输入文字,单击此处输入标题,单击此处输入文字单击此处输入文字,单击此处输入文字单击此处输入文字,单击此处输入标题,点击录,入内容,点击录,入内容,点击录,入内容,