幼儿园大班主题教案《开心的舞台》.docx

幼儿园大班主题教案《开心的舞台》

活动要求：
　　1、在舞台上用唱歌、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现
　　2、培育幼儿的表演欲望和自信念，培育做文明观众意识。
　　3、幼儿自由结组，合作表演。
活动预备：
　　1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。
　　2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。
　　3、幼儿表演用用到的磁带录音（圆圈舞、好朋友、我爱天安门、藏族舞曲兔子舞曲等）。
　　4、事先排练好的两位小主持人。
重难点：
　　重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。
　　难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。
活动过程：
　　一、回忆感知：（师）请小朋友们宁静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小朋友喜爱你的表演呢？
　　二、装扮预备：请你和好朋友一起商议自己表演的节目，穿什么服装最美丽，带什么样的头饰最适宜，让我们一起装扮起来吧！
　　三、观看演出：
　　主持人：今日的大舞台真喧闹，小朋友们真欢乐，今日我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。
　　（节目开头表演，每个节目由主持人报幕。）
　　四、教师指导
　　1、节目“圆圈舞”后请小观众也来参加。
　　T：这么美丽的舞蹈，谁想来和小演员一起跳？
　　2、节目“我爱天安门”后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。
　　T：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在天安门前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧！
　　3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进展“好朋友的”的音乐嬉戏。
　　T：我们也去找好朋友玩嬉戏怎么样？
　　4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。
　　T：他弹的好听吗？你觉得怎么样？谁想来说说？
　　5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进展表演兔子舞。
　　T，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅？
　　附：节目单
　　1、节奏乐：大中国（大二）
　　2、舞蹈：圆圈舞（大一）
　　3、歌表演：我爱天安门（大三）
　　4、歌表演：好朋友（大五）
　　5、舞蹈：藏族舞（大四）
　　6、钢琴表演：蝴蝶花（大二）
　　7、韵律操表演：兔子舞（全体）
活动反思体会：
　　这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用唱歌、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培育了孩子们的自办法识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们始终快乐地专心的听、看、并情不自禁地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种喧闹的环境中，孩子之间产生了“爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。
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