2022年春季学期少先队工作计划.doc
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2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。 4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,保持雏鹰争星活动良性发展。 (四)、加强少先队理论研究。 1.开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行 投稿、参赛。 2.开展“辅导员”专题经验交流会。 3.开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。 (五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 具体工作安排: 二月份:心怀理想我们出发 1.开学典礼 2.寒假生活交流会 3.定计划、定目标 三月份1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动 2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动 3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动 4.全国安全教育日活动 四月份:学习先辈做好传人 1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.“不文明现象”观察活动 3.全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动。 五月份:火红五月燃烧激情 1.做好“5.12”应急演练 2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务 劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导 六月份:快乐学习勇攀高峰 1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动 2.总结表彰 3.“家庭礼仪”调查活动 春季学期少先队工作计划2 新学期,鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长。 一、指导思想 以党的和十七届四中全会及以书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育、体验教育、安全教育、社会等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作目标 1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。 3、以“安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体,促进学生全面发展。 三、工作措施 (一)、立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。 1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。 2、加强班级(中队)负责制。 3、培养大队文娱委员,丰富少先队活动。 4、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 5、进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。 6、利用校园宣传栏,红领巾广播站开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。 (二)、围绕品德修养建设工程,着力建设xx小学的文明少先队员。 1、鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长。 2、“校园安全”工程。借助新学期初大力开展“校园安全”活动,确保学生懂得自我保护,能够安全健康地在xx小学学习和活动。 3、以丰富的活动为载体,成立“xx护绿环保小分队”,开展环保小卫士活动,发动全体学生主动参与,增加学生的理解和体验,培养学生的社会责任感,养成良好的社会道德行为习惯。 四、工作安排 三月份:(主题:感恩明礼我先行) 1、举行隆重的开学典礼; 2、开展安全讲座; 3、开展“三八节”、“植树节”活动。 4、督导各班内部队员会。 四月份:(主题:好习惯培养) 1、开展“共建好习惯带进校园”活动 2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。 3、开展“环保小卫士”、“文明安全我知道”、“献爱心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。(1—5年级) 五月份:(主题:快乐阅读我喜欢) 1、开展“阅读节”系列活动; 2、筹备“”文艺汇演节目编排。 3、开展少先队内部书法大赛。 4、开展读书活动。 5、“我最喜爱的美文朗读”大赛。 六月份:(主题:好习惯齐丰收) 1、组织“”文艺汇演表彰大会; 2、拟定暑期社会作业活动方案; 3、举行法制安全教育活动。 春季学期少先队工作计划3 一、指导思想: 将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》,深入推进未成年人思想道德建设工程,结合学校实际,以“爱满校园”为主题,以爱心奉献为主线;以“十爱”活动为核心;以特色班队为平台,引导少年儿童健康快乐的成长。 二、主要工作: 本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动,做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。大队部将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施,教师均要参与。继续深入开展特色班队创建工作,完善道德银行评价体系。 (一)着眼于提高少年儿童的思想政治素质,进一步深化爱国主义教育。 1、加强常规教育。 各中队结合自身实际制订实践活动方案,并通过中队主题会的形式汇报活动成果,本学期大队部对各班中队主题会进行评比,“最佳中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动,感受环卫工人工作的艰辛,并以此增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识。 2、加强爱国主义教育。 有针对性地开展爱党爱国教育,通过“爱满校园”系列活动,使少年儿童深入了解学习党和国家的知识,在队员中形成学习党史、党的优良作风等知识地良好氛围,引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要继续以体验活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。 3、加强集体主义教育。增强集体荣誉感,开展为小学添光彩活动,树立校荣我荣的意识。 (二)着眼于提高少年儿童的实践能力,进一步推进雏鹰行动。 继续按照以“五自”为基本内容,以雏鹰争章为激励机制,以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本组织形式,全面深化雏鹰行动。 1、认真开展以小队为单位的“五自”活动,以培养队员学会生存,学会服务,学会创造为目标,提高队员的五自能力,以适应新世纪的需要。 2、继续深化“手拉手互助活动”,坚持互助互学,共受教益的原则,强化手拉手交朋友的中心环节,扩大参与面,培养队员交往能力。坚持重在过程,全面参与的原则,激发少先队员积极进取的意识,把教育活动从学校延伸到社区、家庭。 3、加大“百花园艺术”活动的力度,不断提高活动水平。通过各类文化艺术活动的开展,培养队员良好的道德情操,丰富校园文化生活。 (三)着眼于少先队事业的长远发展,进一步做好基础建设工作。 1、加强组织建设。 办好队长学校,进行队干部应具备的基本技能和素质的培训。大、中队实行例会制度,及时布置、交流、检查工作。 2、加强大、中队阵地建设。 (1)各中队办好“三角一报”(中队角、图书角、特色角、黑板报),加强特色班队建设。 (2)黑板报做到每月一期,结合当月教育主题,内容要丰富,形式要多样,文章以学生写为主,高年级在帮助低年级出板报时,要注意到低年级学生的特点。加强对队员进行板报设计的培训,按时出好稿样。 (3)以级段为单位,成立检查小组,制定检查标准,使检查做到规范、公正,并加强相互间的学习交流。 (4)办好星星火炬广播站,发挥队员的主人翁意识,锻炼队员的能力。 (5)加强红领巾监督岗的管理,每天定岗定人,及时认真做好记录,增强自我管理的意识。进一步开展道德银行建设。 (6)加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。 3、继续抓好鼓号队训练。 做好新老队员的接替工作,规范训练鼓号队。 4、加强辅导员队伍建设,提高辅导员素质,增强辅导员责任感。 认真学习《纲要》,提升理论素养,各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部根据学校制订的班队工作考评细则,定期对辅导员工作进行考核,积极组织辅导员参加专业职级评定。 三、具体工作安排: (一)二月份: 1、总结寒假生活,表扬好人好事。 2、布置本学期工作,制定工作计划,各中队制定班队工作计划。 3、加强《小学学生一日常规》教育, 发挥红领巾监督岗作用。 4、各中队填写期初各项表格。 5、广播台正常开播。 6、开展“欢乐元宵节,灯谜我来猜!”活动。 (二)三月份:活动主题——爱师长 1、结合“三八”妇女节,要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡,写上最想说的一句话,做一件让妈妈和老师开心的事,并组织评比。 2、为爸爸做一件小而温馨的事,填写好体验卡。 3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背,写一篇体验日记。 4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。 5、教唱革命歌曲,做好祭扫烈士墓前的准备。 6、以“爱护校园,从我做起”为主题,各中队做好主题队会的准备工作 7、板报以“学规范”为主题。 (三)四月份:活动主题——爱他人。 1、结合春游活动,对队员们进行热爱家乡,热爱大自然的教育。 2、帮助家庭经济困难的学生,为他们献爱心。 3、进行革命传统教育,开展祭扫烈士墓活动。 4、以“我心目中的校园”为主题,四、五、六年级征文比赛,一、二、三年级儿童画比赛。 5、在年级组内开放评比主题队会,每个年级评出一节优秀主题队会。 6、版报以“迎五一”为主题 7、做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的`情感教育研究”前期准备工作。。 (四)五月份:活动主题——爱劳动。 1、结合“五一”劳动节,开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画比赛。 2、自己动手洗一次红领巾,袜子等。 3、学会做一样菜肴,并把过程记录下来。 4、以小队形式为社区打扫卫生。 5、好第十五届红领巾文化艺术节的准备工作。 6、做好优秀少先队员,优秀辅导员的评比工作。 7、“爱护校园,从我做起”主题队会在校内开放评比。 8、板报以“第十五届文化艺术节”为主题。 9、各年级制作“文化艺术节”版面。 (五)六月份:活动主题——爱校园。 1、开展第十五届文化艺术节,展自己风采,为校园添彩。 2、毕业班学生为母校做一件事。 3、给校长提一条“我愿沙小更美好”的合理化建议。 4、举行第十五届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比,做好评优工作。 (六)七月、八月活动主题——爱家乡。 1、画一幅能体现家乡变化的图画(或摄像)。 2、为扬州的旅游设计一条广告语,向世界推介扬州。 3、了解扬州的四大名园,并写一篇游览记。 4、收集一条自己喜欢的家乡建设新闻。 5、做好本学期工作总结,上报论文。 6、整理少先队有关档案。 7、制定暑期活动计划,布置少先队暑假活动。 春季学期少先队工作计划4 一、指导思想: 深入贯彻落实上级文件精神,以十八大为主线,以社会主义核心价值观为活动引领,以养成教育、法纪教育为工作重点,坚持抓好“星级班级”评选活动,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,既抓建设,又抓活动,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。 二、具体工作: (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。 新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点,强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 1.加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度,积极开展“五有”、“五无”校园活动,即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。 2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。 3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。。 (二)增强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展。 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子,我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时,要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。 1.加强少先队组织建设。 (1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量,是实现“全队抓基层,全队抓落实”的队伍保障。本学期,大队部将通过多种方式,加强对中队辅导员的培训,让他们提高工作能力,拓宽工作思路,创新工作方法,注重工作实效,同时加强管理,对工作中存在的问题早发现、早改正。 (2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。 2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 (1)抓好旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 (2)抓好常规检查工作,认真做好“星级班级”评比工作,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 (3)抓好中队建设,中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等,动员全体队员一起参与制作,提供给少先队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,展现中队特色,展现班级亮点。增强班级的凝集力,促进良好氛围的形成。 (三)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。 1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或教师代表),使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。 (2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化,通过参观学习等活动丰富队员的视野,增强爱国主义情感。 2.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。 结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动,对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动,号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日,带领少先队员进行爱国主义教育;劳动节期间,以班级为单位,组织队员清扫街道,刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月12日)母亲节,要以“感恩有心,感谢有你”为主题,形式多样地开展各种爱老尊老活动,教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日,要以“手拉手、心连心”活动为载体,全面掀起“学雷锋,做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日,各校举行“我的节日,我做主”主题中队活动或游园活动。 3.搭建平台,营造了书香校园。 举办读书节。拟定于四月举行“享受阅读,快乐成长”读书节活动,将分年级开展以下活动:1、成语接龙擂台赛;2、讲故事比赛;3、现场作文竞赛;4、演讲比赛;5、读书知识竞赛;6、手抄报比赛;7、读书笔记展评;8、古诗文诵读比赛;9、“校园中华经典诵读小明星”评选;10、“书香班级”评选。让孩子们在活动中,展现自己对经典的解读,与先贤哲人对话。 4.两大活动,唤醒文化传承力量魂。 树立“活动育人”的思想,坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动,进一步增强文化活动的感染力和生命力,让孩子在文化传承中健康发展,唤醒灵魂。 三、工作周历表 春季学期少先队工作计划5 一、 指导思想 “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作内容 (一)、学习贯彻“三个代表”重要思想,加强思想道德教育。 ⒈要在“三个代表”重要思想的指导下,把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务,认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律,由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手,重点进行社会公德教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。 (二)、加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。 ⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作,促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式,办好每星期的“实验电视台”播出的节目,还有校园广播及黑板报工作,充分发挥它们的育人工作。 ⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。 3.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。 (三)推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。 教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育,推动学校、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。 具体安排: 九月份:养成教育月 1.开学典礼。 2.常规教育,抓好值周工作。 3.辅导员会议,明确分工、职责。 4.制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划。 5.庆祝教师节,开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。 (1)举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。 (2)出一期庆祝教师节的专题黑板报。 (3)送一句祝福老师的话语。 6.新一届大队、分队、中队委员改选。 7.加强鼓号队常规管理和训练,为秋季“三跳”运动会做好充分准备。 8.为迎接第九届普通话宣传周,开展推广普通话的系列活动。 9.检查各班收旧利废公司的运行情况。 十月份:爱国主义教育月 1.组织国庆节主题教育活动,如: (1)组织一次主题中队活动。 (2)出一期主题黑板报“祖国颂”。 2.10月13日建队日活动,做好发展新队员的工作。 3.加强少先队员安全教育、法制教育。 十一月份:科技活动月 1.开展科技制作比赛并进行展出。 2.进行科技黑板报评比。 3.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。 十二月份: 1.做好庆元旦活动准备。 2. 出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。 3.以文学社为平台,开展文学书画作品展。 一月份: 1、做好资料收集工作和各项总结。 2、做好复习动员工作。 3、评先、评优活动。 4、结业典礼。 实验小学大队部 xx年8月30日 春季学期少先队工作计划6 一、指导思想: 少先队春季学期工作计划 20xx年春季我校少先队工作要,以十八大精神为指导,以团县委的工作计划为思路,坚持全面、协调、可持续的发展观,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”,大力开展 “文明礼仪伴我行,青春动力,和谐校园,少先队基础知识竞赛”活动,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。 二、主要工作及要求: (一)加强和改进少先队员思想道德建设。 少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。 (二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。 学校要以少年队组织为龙头,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。 4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 5、精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。 6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。 7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空调说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (三)加强行为规范的养成教育。 开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。 (四)开展好示范性工作项目,不断加大服务少年儿童健康成长的力度。 利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动,深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”,开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。 (五)加强少先队的基础建设。 1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。 2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课,队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。 3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。 4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。 5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。 6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。 三、各月份工作要点: 二月份: 1、健全少先队的各级组织机构,订好大中队计划; 2、整顿校容校貌; 3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育; 4、开展安全教育,加强自救互救教育; 5、“卫生先进”“纪律先进”评比检查; 6、开展“文明办队”少先队主题教育活动; 7、“文明礼仪伴我行”活动启动。 三月份: 1、庆三八活动:享受亲情,感谢母亲! 2、加强爱国主义教育; 3、开展孝敬教育活动; 4、各中队开展植树活动; 5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动(小学生普法安全专题教育); 四月份: 1、各中队举行系列主题队会(要有活动方案); 2、接受革命传统教育; 3、“节约资源”主题教育活动(大队主题会); 4、学习《小学生日常行为规范》; 五月份: 1、庆祝五一国际劳动节活动; 2、开展热爱劳动的教育; 3、少先队基础知识竞赛活动; 4、法律、交通、防火知识讲座,进行安全教育; 5、做好德育工作总结,初选文明礼仪之星; 六月份: 1、举行庆“六一”国际儿童节活动; 2、古诗词背诵表演活动; 3、毕业班举行“告别母校”中队活动; 4、评选“文明班级”; 5、少先队工作总结; 6、制订暑假少先队教育活动方案。 七月份: 1、安全教育、法制教育。 2、暑假少先队活动(各中小队自行安排)。 春季学期少先队工作计划7 一、指导思想 本学期我校少先队工作将以首长在全国第七次少代会的讲话精神“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为指导,坚持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于的教育形式,对学生进行全面教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务。树立和落实科学发展观,突出少先队工作的针对性和实效性,夯实基础,丰富载体,开拓创新,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。 二、主要措施 (一)强化行为规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》和《xx中心校小学生一日常规》, 进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为,及时针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。同时开展周星班级评比活动,深化这项常规工作,加强队员自我管理,自我监督,形成良好的思想、良好的行为习惯。本学期,督导队员将继续参与学校、班级的日常管理活动,全方位让活动顺利进行,具有实效成效。 (二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日,如清明节、植树节、劳动节、母亲节、儿童节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2.开展班队活动及中队活动。通过班队活动,加强少先队员思想建设,根据班级实际情况,进行针对性教育。开展中队活动,加强队仪式训练,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立与践行社会主义核心价值观。 (三)做好德育阵地建设,为少队员提供成长平台 1.利用小广播、黑板报、评比栏、兴趣小组、烈士陵园、等建立不同的校内外德育基地,推动实践活动的纵深发展,全面提高学生的素质。 2.利用国旗下讲话,开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台。国旗下讲话的内容可以结合重大节日,可以结合学校的大型活动,也可以结合学校德育工作实际,自行编写,灵活安排。在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。 3.开展xx中心校讲堂活动。进一步巩固提升少先队工作水平,培养少先队员爱祖国、讲诚信、知勤俭、敢创新、能环保、明孝道、懂谦让等多方面好品质。让学生充分发挥自主、合作精神,结合教师的引导作用,使学生在每一次活动中,都对社会主义核心价值观有新的认识,并自觉把理性认识深化为爱党爱国的高尚情操,进一步表现在学习科学文化知识的实际行动中。 (四)坚持常规工作 1.加强辅导员队伍的建设,平时利用工作例会、辅导员培训,对辅导员工作加大指导力度,加强与辅导员的联系,多听取广大中队辅导员的意见,引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动,使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。 2.进一步规范班级文化建设,形成主题,形成特色。营造“简、宜、美”的班级育人氛围,突出少先队的特点。 三、具体月份安排 二月份 1.制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。 2.各中队辅导员制定中队活动计划。 3.规范、落实一日常规评比检查细则,组织一日常规督导员进行培训并开展工作。 4.组- 配套讲稿:
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