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XX年度党组织书记抓基层党建述职评议报告
2018年度，xx实验小学党支部根据中央、上级党委部署和要求，坚决贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，严格落实基层党建责任制各项工作，深入开展“两学一做”学习教育活动，进一步加强对党员教师的思想政治教育，深入学习党的十九大精神，贯彻落实党中央从严治党要求，履行党风廉政建设，努力营造风清气正的党内政治生态以及和谐向上的校园氛围，现从几个方面对学校党支部开展基层党建工作和党组织书记抓基层党建履职情况做述职报告如下。
一、基层党组织基本情况
xx实验小学党支部现有党员28名，由xx校长兼任党支部书记，支部委员2名，其中xx同志为政工委员，xx同志负责宣传监督等。
2018年6月，学校党支部在xx镇“了不起的ccp”趣味党建知识主题活动中荣获二等奖，2018年11月被评为xx镇基层党建项目化优秀学校。
二、基层党建工作落实情况
（一）履行基层党建工作主体责任，严格落实党内组织生活
1、加强组织管理，严格落实“三会一课”，党支部从制度上保证定期开好党员大会，开好支委会议，各党小组也在围绕一些活动的开展积极召开小组会议，同时不断完善学校党政联席会议、校务会议、教职工大会等会议与议事制度，使学校各项工作的落实得到保障。这些日常组织生活的开展，有效地落实了党支部对党员的组织管理，使全体党员得到了很好的教育。作为党支部书记，先后给党员和广大教师做了关于《关于加强中小学校党的建设的实施意见》《习近平总书记7.26讲话精神解读》《党的十九大总书记报告解读》等党课专题讲座等。
2、加强党费收缴与管理，做好党费标准的核算清理和补交纳等工作，明确标准，严格制度，全体党员主动缴纳，规范程序。
3、完善日常党建工作台账制度，完善党务公开网站建设，更好呈现学校党建工作动态，加强党建信息宣传。
4、认真做好入党积极分子的教育与培养，认真做好预备党员的考察转正工作，为党组织补充新鲜血液，同时做好新转入党员的组织关系转正等。
5、认真落实“三重一大”会议议事制度，对于学校重大决策、重大事项和重大决策、重大财务支出等，更多听取群众意见，严格规范议事程序，不搞一言堂，通过校务会议、党政联席会议、教代会等流程，严格执行集体决策制度。
6、积极开展民主评议党员工作，根据上级党委的要求和具体任务部署，认真组织开展专题民主生活会，在三月底之前开展支部班子成员的自我批评和相互批评，组织全体党员开展相互批评和自我批评，开展民主评议党员活动。广泛开展谈心谈话和对党支部工作的意见征集，积极开展党组织工作改进的问题查摆，有效落实改进等工作，做好组织内优秀党员评选，弘扬先进，突出典型，发挥好党员先锋模范带头作用。
7、有效落实党员亮牌活动，书记带头进行党员身份亮牌，全体党员按要求佩戴党徽，并用实际行动践行入党誓言。
（二）深入推进两学一做，使学习教育常态化、制度化
1、深入学习党的十八届六中全会精神，组织专题学习会，对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》进行深入学习和解读，积极开展对党章的学习以及对总书记系列重要讲话的学习体悟和深刻领会，在政治思想上加强引领，特别是在十九大召开之际，引领党员教师收看十九大开幕，聆听习近平总书记做的十九大报告，之后又召开专题会议，对总书记报告做深入解读学习。
2、认真策划和落实七一主题党日活动，组织党员通过对四行仓库抗战纪念馆的参观，教育党员教师勿忘历史，进一步坚定理想信念和为教育事业奋斗的目标追求。
3、在广大党员和教师群体中广泛开展各级各类创先争优系列活动，围绕区师德标兵、区园丁奖、区优秀班主任评选，以及争创区巾帼文明岗项目申报等，大力开展师德师风建设，大力弘扬先进，帮助党员教师树立榜样，在校园中形成争做先进的良好氛围。
4、为进一步凸显党员的先锋模范带头作用，党支部加强对党建特色项目的打造，举行了党员、团员和少先队志愿服务社成立大会，在此基础上进行了党带团、团带队三位一体的志愿服务示范岗创建，并开展了党员、团员和少先队员志愿者结对服务等工作。
（三）以落实创全工作为契机，大力开展文明校园创建
1、党支部作为学校在助力xx创全工作的主要领导和策划者，根据区委区府和上级行政部门的要求，全面领导学校创全任务的落实，积极开展文明校园创建。
2、领导学校各领域和部门条线，积极开展美化校园环境的建设，通过各种载体加强文化宣传，营造良好氛围。
3、认真落实教师志愿者网上注册登记，积极开展各项校内和校外志愿服务工作。
4、根据学校工作的整体规划，结合各时间节点，在各个领域积极开展青少年思想道德建设工作，例如网上祭清明、学雷锋活动、话端午习俗、高雅艺术进校园等。
（四）强化规矩意识，加强党风廉政建设
1、组织开展专题学习会，加强对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，教育党员要有坚定的信仰和如履薄冰的思想，不断锤炼自身的党性修养。
2、通过制定《财务运行和经费使用管理制度》，进一步加强对学校经费使用的申请、审批、上会、过程监管、效益评价等制度流程的规范运作，进一步加强党对行政工作的监管。
3、严格落实三重一大议事与决策制度的执行，发挥好党的监督作用，督促学校重大事务和重要工作的民主决策。
4、贯彻落实中央八项规定以及公务卡制度，严格校车使用的管理，书记带头将规矩挺在前面，涉及底线的坚决不讲情面。
三、存在问题与改进措施
1、问题一。基层党建制度建设不健全。
学校党组织很多基础工作都在落实，但是因为缺乏制度机制的系统梳理，因此，党内一些工作开展还存在一定的不确定性和时间周期安排上的随意性，比如三会一课的频度安排是否具有时间上的节律性，与党员的谈心谈话教育是否有固定安排和时间周期，问题查摆的常态化、经常化，以及学校党务公开还没有形成很好的阵地建设和制度保障等，这些问题都需要制定相应的制度机制。
在后期的工作中，党组织将加强制度研究，进一步明确主体责任，健全制度机制建设，注重制度的系统性和适切性，坚持原则性和灵活性相结合，立足基层学校党组织实际和党员队伍自身特点，聚焦制约党组织和党员作用发挥的问题瓶颈，构建完善的基层党建制度体系，总结党建引领下党、团、群众共建的有效工作机制，使各项制度落实常态化、制度化。
2、问题二：党组织联系群众了解民意不够
不管是党支部书记，还是整个支委班子，在学校工作中承担着多重角色、多个岗位任务，容易将自身意识问题归结于客观上的行政事务繁忙而忽略了经常性的走进党员与群众，从而进一步充分了解教师工作，感觉和普通党员和群众在无意中拉开了距离，不利于广泛收集信息和有效利用教职工为学校工作建言献策。另一方面，从全体党员的层面，也没有构建有效的体系，形成党员与群众之间的有效沟通桥梁，党员在群众中的引领作用没有得到凸显。
在后续的工作中，作为党支部书记，自身要经常和党员、群众进行谈心谈话交流等交流活动，并且要引领支委和全体党员建立与群众沟通的机制，要建立制度机制，形成定期的面对面交流、党员群众建言献策书面征集、党内自我批评与相互批评等多种维度的沟通机制，通过这些方式集思广益，同时也使照镜子成为自己的工作与生活习惯，由此进一步提高学校党建工作的成效。
3、问题三：党员教师的示范引领和服务能力有待提升
在“两学一做”主题教育活动中，作为党支部书记可能更加注重对党员的思想教育工作，但是对党的群众路线提出的为群众办实事、解难事、当好人民公仆的方针政策的领会还缺乏深度，我们的党员在教师群体中的示范引领作用还体现的不够，党员的服务意识和服务能力还有待提升。
后续要更好的引导党员以更为实际的行动更好的服务群众，将思想理论学习更好的运用到实际行动当中，运用到具体的事情上来，更好的发挥党员在学校工作的模范带头作用，从党组织和书记的角度，要进一步设计引领项目，策划服务活动，使党员真正表现出与群众的不一样之处，让党员在广大教师群体中真正立得起来。
4、问题四：党内监管还存在一定“松、软”问题
在面对党员和教师身上发现的明显没有发挥先进性作用的问题、党员党性不强问题、党员对组织原则把握不严等问题的时候，或者发现教师在落实教育教学工作过程中不作为或执行不力等问题时，因为碍于面子，没有能够及时指出，或者做出严肃批评教育，呈现出对党员管理存在过于迁就和包容的“松、软”行为。
在后续工作中，要坚持党的原则，强化规矩意识，面对问题要坚持原则敢于提出批评，给予相应帮助，进一步加强沟通，并且将党内相互批评教育进一步形成常态，做到经常性，时刻督促党员保持先进性。
5、问题五：党代表意识不强，履职不到位
党支部书记作为xx镇党代表，代表意识还不是很强，虽然在镇党代表大会期间参加讨论，并根据代表职责参加审议、提出意见建议，也积极参加上级党委组织安排的学习培训等，但是作为党代表，平时还没有很强的意识能够及时从基层党组织当中进行调研收集信息，没有在此基础上进行研究并撰写相应提案，没有能够做到经常和镇党委形成沟通交流的机制汇报自己履职的情况。
在后续的工作中，作为党代表，需要进一步加强责任意识，进一步加强代表意识，多加强基层党组织工作研究，加强日常调研反馈，多向镇党委汇报工作、提供信息、建言献策，更好履行党代表职责。
中共xx实验小学支部委员会
党支部书记：xx
2018年11月10日
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