校园文明倡议书两篇.docx
《校园文明倡议书两篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园文明倡议书两篇.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
校园文明倡议书两篇 篇一尊敬的各位家长朋友、亲爱的老师们、 同学们: 创建文明城市,共建美好家园,是xx市每一位公民共同的愿望和热切期盼。文明是城市的魅力,创建全国文明城市,有利于提高我们的生活质量,提升每一位市民的文明素质。在此我们特向全校师生和家长朋友发出我知晓、我参与、我奉献、我为文明城市加一分的倡议: 一、文明在我话语中讲文明,懂礼貌,见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嬉戏,做到言谈举止文雅有度。您好、谢谢、对不起,让这些简单而又美丽的词语成为传播文明的种子,在我们心中生根、发芽、开花。 二、文明在我行动中从我做起,从现在做起,从小事做起,身体力行。自觉遵守教师职业道德规范和中学生守则,自觉践行社会主义核心价值观,熟记富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,将社会主义核心价值观要求融入学习、工作、生活的每一个细节,以实际行动凝聚弘扬正气的强大能量。 遵守社会公德,爱护公共财物,珍惜一草一木,讲究公共卫生。节约用水,节约用电。管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不攀爬树木、不损坏公共设施;管住我们的脚,不践踏草坪绿地;搞好校园环境和个人卫生,不随地吐痰;不从事小广告张贴、散发等社会实践活动,营造积极健康的校园氛围,用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持文明创建活动。 外出乘车购物,文明礼让,不拥不挤;遵守交通规则,走人行横道,不闯红灯hellip;hellip;从日常生活小事入手,养成良好的文明习惯,争做文明师生,争当文明市民。用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持文明创建活动。 三、文明在你我的传播中我们要把文明撒播到校园乃至社会的各个角落,并主动投身到创建文明城市活动中。我们要做文明的实践者和文明知识的传播者,积极动员每一位xx市民参与文明城市创建工作,使创建活动和文明意识深入人心。号召大家携起手来,从点滴做起,努力为xx市创建全国文明城市做出自己的贡献。 家长朋友们,老师们,同学们,弘扬正气、崇德向善,让我们一起行动起来,积极投身到创建文明城市、文明校园的活动中来,带着一份责任、一份爱心,踊跃争当文明使者,用我们的智慧和力量为校园增光,为xx添彩。 xx市xx中学 20xx年xx月xx日 篇二亲爱的 同学们: 校园是我家,爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影:他们主动弯腰捡起地上的垃圾,他们随手关掉水龙头,他们爱护自己的课桌椅,他们爱护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了,我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。可是,在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生:有的同学拳打脚踢,将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便,造成了不良影响。借此机会,我们向全体同学发出如下 倡议: 一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木。 二、爱护学校环境,不乱扔纸屑,能拾起地上的纸屑,保持环境卫生。 三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。 四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。 五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不留下任何印迹。 六、爱护学校卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。 七、爱护学校教室公物,不乱踢打、撞击门窗,不踩踏暖气管。 八、爱护学校资源,随手关闭电灯等电源,节约每一度电。 九、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。 十、爱护校园内的体育设施及卫生设施,不损坏、不攀爬。 十一、自觉制止破坏公物行为,敢于举报一切破坏行为。 十二、损坏公物者,一经查实,照价赔偿,同时视情节轻重扣5--10分。 十三、不做有损学校荣誉和形象的事,为学校增光添彩,积极参加学校组织的活动,自觉维护学校荣誉。 呼吁同学们,学校是我们共同的家园,我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从自身做起,从现在做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 文明 倡议书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文