新员工考核表.docx

新员工考核表
新员工考核表
1.考核目的
本方案是为了考核我公司新员工在见习期间所展现出来的学习能力、工作能力以及工作态度等方面的综合素养，对新员工试用期间的工作情况做一个具体反馈，帮助新员工主动思考过去这一段时间所学到的经验教训，明确转正之后的工作目标及前进方向；考核结果将作为定岗定编的重要参考之一。
2考核意义
新员工见习期考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，让每位新入职的员工在经过与企业磨合后能借助绩效考核这一手段来主动思考与总结过去这一段时间所学知识和经验。“吾当一日三省吾身”，能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言是一次必要的提升。
新员工自评表
新员工姓名新员工性别维序度号考核指标指标分数所属部门所在班组新员工表现的锚定词：为对三级点数的锚定；为对七级点数的锚定。有较强的学习意识，能较快一级二级三级四级五级见习岗位学校专业六七级级八级九级十级1学习能力10学会新知识、新技能。被动学习，学习新知识的能力一般，学得缓慢。善于总结，工作能力有所提101010109999888877776665554444333322221111工作能力2工作能力的改进与提高10升，对企业发展提出建设性建议。经过指导和锻炼，能力有所长进，但改进较为缓慢。发现问题和3解决问题的能力岗位技能情况10主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结。无能力主动发现问题，但经过指导，能妥善解决。10熟知岗位技能，能完成工作基本无差错。46工作中岗位技能需要学习改进，需要别人指导。能积极高效完成，但没有超5执行力15出期望值。基本都能完成，但经常没有在规定时间内完成。积极面对工作困难，主动思6工作态度15考解决方案。有发牢骚现象，需要班组长的不断教导。责任心较强，积极主动完成7工作态度8团结协作10工作责任心10工作，并能督促他人共同完成。有工作责任心，偶尔疏忽但能及时补救。有较强的集体观念，积极带动团队协作。企业需要团队协作时能够配合，但不主动。计划达成率较高，参与领导9服务意识10的部门组织运作正常有序。计划达成率较低，参与领导的部门组织运作效率较差。小计100实际得分15131194321751513119754321101099887766554433221110987654321新员工签名：年月日新员工综合能力评价表
新员工姓名维序度号考核指标指标分数所属部门新员工表现的锚定词：为对二级点数的锚定；为对五级点数的锚定。有强烈的学习意识，能很快一级二级三级见习岗位四级五级六级七级1学习能力7学会新知识、新技能。被动学习，学习新知识的能力一般，学习缓慢。善于总结，工作能力不断提777776666655555444443333322222111112工作能力的改进与提高7升，对企业发展提出建设性建议。经过指导和锻炼，能力有所长进，但改进较为缓慢。工作能力3发现问题和解决问题的能力7主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结。无能力主动发现问题，但经过指导，能妥善解决。熟知岗位技能，能完成工作4岗位技能情况7无差错，且能够培训他人。工作中岗位技能需要学习改进，需要别人指导。能积极高效完成，但没有超5执行力7出期望值。基本都能完成，但经常没有在规定时间完成。积极面对工作困难，主动思76543216工作态度7考解决方案。有发牢骚现象，需要班组长的不断教导。责任心强，积极主动完成工776655443322117工作态度8工作责任心7作，并能督促他人共同完成。有工作责任心，偶尔疏忽但能及时补救。有较强的集体观念，积极带团结协作7动团队协作。企业需要团队协作时能够配合，但不主动。计划达成率较高，参与领导76543219服务意识7的部门组织运作正常有序。计划达成率较低，参与领导的部门组织运作效率较差。有较强的企业忠诚度，认同10企业忠诚度7企业文化，并能为此而自豪。忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，感到有一定的束缚及压力。小计70实际得分7654321新员工姓名维序度号考核指标指标分数所属部门新员工表现的锚定词：为对二级点数的锚定；为对五级点数的锚定。有事假或迟到、早退不超过一级二级三级见习岗位四级五级六级七级11工作考勤10一次/月（全勤满分）。有事假或迟到、早退不超过三次/月（无故矿工不得分）。101010888666555444222111日常行为企业规章制13度及规范的遵守小计301012工作着装10严格按照公司要求穿着工作服装，服装干净、整洁。被发现上班时间内2次以上不穿工作服。严格遵守各项规章制度，并正面影响公司其他人。有违规现象发生，但累积不超过3次。实际得分总分100最终得分考核人签名：年月日绩效改进建议岗位聘任建议绩效评价分数说明考核评价结论
绩效分值于100-80分（含）之间表示此员工完全符合岗位任职条件可按期转正绩效分值于80-70分（含）之间表示此员工较不符合岗位任职条件须延期转正绩效分值低于70分表示此员工完全不符合岗位任职条件解除劳动合同是否符合岗位任职条件：□∨完全符合□基本符合□不符合评价人签字试用期考核情况：领导简评□试用期不合格□按期转正□提前转正，转正日期：年月日。主管意见人事部门意见经理审批
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新员工试用期满考核表
姓名出勤情况项目试用时间岗位迟到次早退次旷工次事假次病假次评价要点是否了解并遵评分标准被动接受公司的各种信息，不主动了解工作职责和工作程序。（1-4分）基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行。（5-6分）主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度。（7-9分）主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。熟知并遵守公司的各项规章制度。（10-12分）由于缺乏知识、经验，不给予具体难以胜任的工作。（1-3分）知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）具备目前工作所必需的知识和经验。（7-8分）具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。（9-10分）具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。（11-12分）理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）得分适应性守公司的各项规章制度；是否了解本职工作职责、工作程序及公司情况。12分工作能力在工作实践是否掌握了业务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来。12分理解能力对上级指示、指导的理解能力。12分理解能力一般，需要加以提示。（4-6分）对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助。（7-8分）理解能力较高。（9-10分）理解力超群，并能举一反三。（11-12分）待人冷漠，不善于与他人交谈。（1-3分）人际关系是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。12分沉默寡言，与他人交谈较少。（4-6分）他人的交往只限于工作关系。（7-8分）很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。（9-10分）善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。（11-12分）对工作漫不经心，没有责任感。（1-3分）能够完成任务，但有时较草率。（4-6分）对工作有热情，并能克服困难完成任务。（7-9分）有责任感，工作尽心，敢于承担责任。（10-12分）责任心对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。12分判断能力进取心对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。8分不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。8分经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。（1-3分）判断过程需要较长时间，并偶有失误。（4-6分）判断正确、迅速。（7-8分）常常在困难面前退缩。（1-2分）满足现状，不思进取。（3-4分）能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）合作性勤奋性工作效果总分结论能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。8分能够与我合作，不产生磨擦和冲突。（3-4分）乐于与他人合作，共同完成本部门工作。（5-6分）以集体利益为重，与任何人都能合作，并对他人施以好的影响。（7-8分）缺乏工作热情，工作不主动。（1-3分）能够遵守工作纪律，完成工作任务。（4-6分）工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。（7-8分）经常出错或失误，不能单独工作。（1-2分）工作效果如何。8分偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）工作效果良好，能够胜任。（5-6分）工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）100分考核意见（）可正式录用（）可延长试用（）不适用应辞退用人部门意见：综合管理部意见：签名：签名：审批