小班区角游戏 文档.docx
《小班区角游戏 文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班区角游戏 文档.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小班区角游戏 文档 小班区角游戏 文档 能干的人区角游戏资料活动:小小造型师材料提供: 塑封打洞的娃娃头像、各色扭扭棒、缎带、绒线。活动建议: 用扭扭棒穿在洞洞里,设计各种发型。指导建议: 观察幼儿对操作材料的兴趣及手眼的协调性。 活动:小小理发师 材料提供:彩色手工纸、彩色丝丽带、面碗、开面相的皮球。活动建议:将面碗装饰成漂亮的头套套在自己头上当假发套。指导建议:引导幼儿用丝力带粘贴在面碗上。 活动:为娃娃扎辫子 材料提供:有绒线头发的娃娃(立体)、彩色橡皮筋、头花、发夹。活动建议:用各种工具给娃娃扎辫子并装饰。 指导建议:引导幼儿选用装饰物的时候注意大小、形状、颜色的地搭配。 活动:我来找一找 材料提供:医院、理发店、点心店的图片和各种用具物图片。活动建议:将物品分类后粘到对应的地方。指导建议:提示幼儿耐心地完成配对。活动:拼图片 材料提供:颜色一一对应的镜框和图片(医院、理发店、点心店用具),图片被分为二、三、四块。 活动建议:根据颜色将图片拼完整并放到相应颜色的镜框中。指导建议:引导幼儿遇到困难时可以找人帮忙或再次尝试。 活动:小小设计师 材料提供:塑封男、女头像、各色水彩笔、抹布活动建议:用水彩笔为头像添画各种发型。 指导建议:引导幼儿将头发添画到人物的头上,并有创造性的发型。活动:小小点心师 材料提供:橡皮泥、各种大小的纸盘、塑料碗、纸碟活动建议:将橡皮泥捏、搓成各种形状的图案装饰纸盘。指导建议:引导幼儿能在颜色和形状上有规律地进行装饰。 活动:小吊车 材料提供:各种圆形木珠、各种透明饮料瓶连起的管道、安装了小吊篮的滑轮。活动建议:将吊篮把木珠吊到一定的高度后,将木珠倒进管道,让木珠通过管道滚回木珠箱。指导建议:提示幼儿要分清三根线不同的作同。 名称:建筑工地 材料提供:牙膏盒、椰奶罐、牛奶盒、智高乐积木、大小乐高积木、各种木珠活动建议:戴上安全帽做小小工程师,用积木拼搭建筑物。 指导建议:引导幼儿用垒高的方法搭出房子等建筑物,并不倒下。活动:小小粉刷匠 材料提供:电冰箱纸盒、颜料、排笔、小滚筒、小椅子、纸棍。活动建议:对粉刷工具的选择及用什么办法刷到纸盒的最高处。指导建议:引导幼儿自己想办法能刷到冰箱盒的高处。 活动:娃娃家 材料提供:各类餐具、用具,娃娃若干,食物、水果若干,冰箱、煤气灶、热水器、摇篮等自制玩具;领带、围裙、娃娃衫等角色暗示物。活动建议:能有角色意识地玩耍娃娃家各种玩具。 指导建议:引导幼儿根据自己扮演的角色选择物品,并有角色意识地玩耍。活动:儿童医学中心 材料提供:听诊器、针筒、盐水瓶、各种空药盒、口罩、医生护士帽、白大褂。活动建议:戴上口罩、帽子扮演医生或护士,给病人治病。指导建议:引导幼儿有角色意识地玩耍。 活动:小小美容院 材料提供:各类丝巾、彩带、尖顶帽、镜子;玩具照相机。 活动建议:用各类装饰物装饰自己,照镜子自己是否满意,然后用照相机给自己留影。指导建议:引导幼儿有角色意识地玩耍。 小白兔游戏活动 有益经验: 1、锻炼幼儿体质,培养幼儿克服困难的精神。2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。3、培养幼儿的尝试精神。重点:练习双脚向前行进跳。难点:学习脚掌轻轻落地。活动准备: 小兔头饰、狼头饰、场地布置:场地另一边放有萝卜,场地距离20米活动过程:一、开始部分 兔宝宝做早操,教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操,尤其多做一些下肢运动,使腿部关节和韧带得到充分的活动。二、基本部分 1、尝试自己练习跳的动作: 师:兔宝宝们,你们都已经长大了,不能老要妈妈抱了,要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的,请小宝宝走给妈妈看。 2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看,提醒大家要双脚一起跳。3、游戏《收萝卜》 师:兔宝宝,我们种的萝卜长大了,我们去把它收回来,煮来吃,好吗?可是,路上住着一只大灰狼,耳朵特别灵,大家要小心哦!想想,怎样才能不让大灰狼听到?幼儿进行练习,“大灰狼”抓重重落地的幼儿。讨论:为什么大灰狼会知道?我们应该怎样走? 教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看,教师小结向前行进跳动作要领。师:跳前要蹲下一点,双脚向前跳,落地时要轻,不发出声音。幼儿进行游戏,把萝卜全部摘完游戏结束。三、结束部分 继续尝试:兔奶奶打电话来,请宝宝帮她摘青菜,奶奶的菜地前面有条小沟,你们回去试一试,怎样过小沟,明天我们大家一起来学这个本领好吗 小班区角游戏 名称:晒鱼 材料:每个幼儿有大小不同的带鱼、鲳鱼各4条。玩法一:分鱼。 幼儿根据不同的外形特征,将鱼分成带鱼、鲳鱼两类。玩法二:晒鱼。 分别将带鱼、鲳鱼按从小到大或从大到小的顺序排列。玩法三:说鱼。比较并说出“大的”、“小的”、“最大的”、“最小的”。玩法四:数鱼。 数数有几条带鱼?几条鲳鱼?一共有几条鱼? 名称:拾贝壳 材料:沙子、涂上各种颜色的贝壳、分类盒(贴上红、黄、绿标记)。 玩法:事先将贝壳藏在沙子中,幼儿人手一个分类盒子,从沙中寻找贝壳,按颜色标记进行分类。 名称:剥花生 材料:熟的连壳花生若干,小碗若干,圆点印章若干,卡片若干张,每张上印有1~5的点数标记。 玩法:幼儿抓一把花生,每剥一粒花生,要数一数里面有几粒花生米,一粒的就在1的点数标记后面印个圆点,3粒就在3的点数标记后面印一个圆点。最后,数一数剥到的花生有几颗是一粒的,几颗是两粒的,几颗是三粒的…… 名称:吸管项链 材料:各种颜色的吸管,长短不一。玩法一:按同一种颜色穿成项链。 玩法二:按长的或短的穿成项链。 玩法三:按一定的规律穿成项链,如:长长短短、长短长短或红黄绿红黄绿等规律穿项链,比比谁的项链漂亮。 名称:种豆豆 材料:幼儿人手一只塑料袋,里面装有若干豌豆和蚕豆;鞋盒盖两只,作为“田地”,上面分别贴有大小标记。幼儿扮作“农民”来田里种豆。 玩法一:观察豌豆和蚕豆,比一比,豌豆和蚕豆谁大谁小。 玩法二:观察田边的标记,将豌豆种到小标记的田里,蚕豆种到大标记的田里。中班区角游戏 名称:给妈妈做项链 材料:1.蚕豆、赤豆、黄豆、绿豆、扁豆、花生若干,用水浸泡后打孔晾干备用。2.绳子若干。 玩法:幼儿按一定的顺序穿豆,做成项链。 名称:“天下第一鲜”餐馆 材料:文蛤壳,餐盘,钱币。 玩法:1.点餐,说出自己想吃几只文蛤。2.付帐,付和文蛤数一致的钱币数。3.文蛤壳配对游戏。 名称:晒豆豆 材料:赤豆、黄豆、蚕豆、幼儿人手若干,放在小布袋里。玩法:1.分豆豆:将豆豆按不同种类进行分类。 2.晒豆豆:将不同种类的豆豆按照一定的规律排列。 如:⑴一粒豌豆、一粒赤豆、一粒蚕豆;一粒豌豆、一粒赤豆、一粒蚕豆……⑵一粒豌豆、二粒蚕豆、一粒赤豆;一粒豌豆、二粒蚕豆、一粒赤豆…… 名称:摸花生 材料:小布袋中装有花生若干,点卡数(1~10)。 玩法:1.两人一起摸布袋中的花生,数数一次摸了几颗,比比谁摸的多,谁摸的少。2.尝试看点卡或数卡,摸出相应数量的花生。 大班区角游戏 名称:牙签游戏 材料:牙签 玩法一:给每个幼儿20根牙签,看他们可以用多少种不同的方法将它们排成4排(如,每排5根;两排4根,另两排6根……),让幼儿记下不同的排法。 玩法二:幼儿两人对面而坐,中间放20根牙签,排成4排。幼儿轮流取走自己所想要的牙签数,但每次只能从一排中抽取。轮到自己取时,要考虑怎样迫使对方来取最后一根牙签。 名称:玩陀螺 材料:每人一只陀螺,记录用纸、笔。 玩法:幼儿自由结伴(5~6人为一组),每组选择一个小领袖。当小领袖发出“开始”的指令后,每位幼儿转动自己手中的陀螺,用一起数数的方法评定成绩,并书面记录下自己陀螺停止转动时的数字。游戏结束后,将各人记下的数字放在一起排序比大小,数字最大的幼儿为本次游戏的冠军。依次类推,游戏反复进行。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班区角游戏 文档 小班 游戏
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文