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初三第一次月考小结
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初三第一次月考小结
实数181＝，81的平方根是，算术平方根是；2化简421012=；3若abb3b0，则abaa；代数式31．分解因式：a4a=2．已知xy8,xy6，求代数式xy2x2y．22ab2229x23.若ab7;ab12，则ab＝。4.分式x6x9约分的结果是2x11xx25化简x43x33x12x2x6x21x1x1，其中x=27.如果(x-2)=2-x2那么x取值范围是（）A、x≤2B.x＜2C.x≥2D.x＞28.x为何值时，下列各式在实数范围内有意义1x1x4（1）2x3；（2）x1；（3）2方程2x323x4y19xy4的差为02解方程组：1．x＝时，代数式5与代数式3x3x123、当x_________时，分式x1的值为零4解方程2x4x10(用配方法和公式法分别求解)．x4x0x2x990;22/65．等腰三角形的底和腰是方程x6x80的两根，则这个三角形的周长为________________226．已知x1，x2是方程x5x60的两个根，则代数式x1x2的值是227．已知xx10，则代数式x2x7的值为A．6232B．8C．6D．828．已知方程xmx30的两个实根相等，那么m．9．己知一元二次方程x3xm10．（1）若方程有两个不相等的实数根，求实数m的取值范围；（2）若方程有两个相等的实数根，求此时方程的根．2210.已知：二次函数yaxbx2的图象经过点（1，0），证明：二次函数与X轴有两个不同交点不等式5-函数综合3x141x21．（201*广西玉林、防城港）对于函数y＝k2x（k是常数，k≠0）的图象，下列说法不正确的是（）A．是一条直线B．过点（1k，k）C．经过一、三象限或二、四象限D．y随着x增大而增大2．（201*福建莆田）A（(x1,y1)、B（(x1,y1)是一次函数y=kx+2(k>0)图像上的不同的两点，若t=(x1x2)(y1y2)则（）A.t1B.t0C.toD.x13．（201*贵州铜仁）已知正比例函数y＝kx（k≠0）的函数值y随x的增大而减少，则一次函数y＝kx＋k的图象大致是（）3/64．（201*浙江绍兴）一辆汽车和一辆摩托车分别从A,B两地去同一城市,它们离A地的路程随时间变化的图象如图所示.则下列结论错误的是()．．第7题图A.摩托车比汽车晚到1hB.A,B两地的路程为20kmC.摩托车的速度为45km/hD.汽车的速度为60km/h5．（201*天门、潜江、仙桃）甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习.图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S(km)随时间t(分)变化的函数图象.以下说法：①乙比甲提前12分钟到达；②甲的平均速度为15千米/小时；③乙走了8km后遇到甲；④乙出发6分钟后追上甲.其中正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个6．（201*甘肃兰州）已知点（-1，y1），（2，y2），（3，论中正确的是A．y1y2y3y1y3y2y3yk21）在反比例函数x的图像上.下列结B．C．y3y1y2D．y2y3y1kx7．（201*江苏无锡）如图，已知梯形ABCO的底边AO在x轴上，BC∥AO，AB⊥AO，过点C的双曲线y于D，且OD：DB=1:2，若△OBC的面积等于3，则k的值（）A．等于2B．等于yC交OB34C．等于245D．无法确定BDOAx（第7题）4/68．（201*湖北荆门）在同一直角坐标系中，函数y=kx+1和函数y=kx（k是常数且k≠0）的图象只可能是A．B．C．D．9．（201*广西南宁）如图7所示，点A1、A2、A3在x轴上，且OA1A1A2A2A3,分别过点A1、A2、A3作y轴的平行线，与分比例函数y8x(x0)的图像分别交于点B1、B2、B3，分别过点B1、B2、B3作x轴的平行线，分别与y轴交于点C1、C2、C3，连接OB1、OB2、OB3,那么图中阴影部分的面积之和为．
(9)10．（201*四川自贡）两个反比例子函数y＝P201*在反比例函数y＝6x3x(10)在第一象限内的图象如图所示，点P1，P2，P3，……，，y＝6x图象上，它们的横坐标分别是x1，x2，x3，……，x201*，纵坐标分别是1，3，5，……，共3x201*个连续奇数，过点P1，P2，P3，……，P201*分别作y轴的平行线，与y＝的图象交点依次是Q1（x1，y1），Q2（x2，y2），Q3（x3，y3），……，Q201*（x201*，y201*），则y201*＝_______________。2n4x11广东肇庆）如图6是反比例函数y=的图象的一支，根据图象回答下列问题：（1）图象的另一支在哪个象限？常数n的取值范围是什么？（2）若函数的图象经过（3，1），求n的值.（3）在这个函数图象的某一支上任取点A（a1,b1）和点B（a2,b2）,如果a1＜a2，试比较b1和b2的大小.5/612．（201*广西柳州）如图13，过点P(－4，3)作x轴、y轴的垂线，分别交x轴、y轴于A、B两点，交双曲线ykx（k≥2）于E、F两点．（1）点E的坐标是________，点F的坐标是________；（均用含k的式子表示）（2）判断EF与AB的位置关系，并证明你的结论；（3）记SSPEFSOEF，S是否有最小值？若有，求出其最小值；若没有，请说明理由．yPBFAEOx13．（201*甘肃）向空中发射一枚炮弹，经x秒后的高度为y米，且时间与高度的关系为y=axbx+c（a≠0）．若此炮弹在第7秒与第14秒时的高度相等，则在下列时间中炮弹所在高度最高的是（）2图12A．第8秒B．第10秒C．第12秒D．第15秒【答案】B14．（201*内蒙古包头）将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形，则这两个正方形面积之和的最小值是cm2．15．（201*湖北荆门）某商店经营一种小商品，进价为2.5元，据市场调查，销售单价是13.5元时平均每天销售量是500件，而销售单价每降低1元，平均每天就可以多售出100件.（1）假设每件商品降低x元，商店每天销售这种小商品的利润是y元，请你写出y与x的之间的函数关系式，并注明x的取值范围；（2）每件小商品销售价是多少元时，商店每天销售这种小商品的利润最大？最大利润是多少？（注：销售利润=销售收入－购进成本）6/616、如图1，已知抛物线的顶点为A（2，1），且经过原点O，与x轴的另一个交点为B。⑴求抛物线的解析式；（用顶点式求得抛物线的解析式为y．．．14x2x）⑵若点C在抛物线的对称轴上，点D在抛物线上，且以O、C、D、B四点为顶点的四边形为平行四边形，求D点的坐标；⑶连接OA、AB，如图2，在x轴下方的抛物线上是否存在点P，使得△OBP与△OAB相似？若存在，求出P点的坐标；若不存在，说明理由。yAOBxOyABx图1例1题图图217.如图所示，已知抛物线yx21与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C．（1）求A、B、C三点的坐标．（2）过点A作AP∥CB交抛物线于点P，求四边形ACBP的面积．（3）在x轴上方的抛物线上是否存在一点M，过M作MGx轴于点G，使以A、M、G三点为顶点的三角形与PCA相似．若存在，请求出M点的坐标；否则，请说明理由．AoCByPx

初三第一次月考总结范文800字自：高分网月考虽然已经结束，但是我们要学会从中总结自己的得与失，从而为下一次月考做准备。下面，高分网中考频道小编精选了一个初三学生的月考总结范文，大家可以参考一下。紧张的月考生活结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一次出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着，后悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。实话说，英语考得不好。主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。
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