三年级数学下册期中测试卷(可打印).doc
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三年级数学下册期中测试卷(可打印) (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(20分) 1、840÷8的商是( )位数,345÷5的商的最高位是( )位. 2、小明晚上面对北斗星,这时他的前面是( )面,后面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。 3、47×72的积是( )位数,积的最高位在( )位上。 4、8个( )是248,( )个8是768. 5、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟,照这样计算,要将这根圆木锯成20段,需要( )分钟. 6、14时是下午( )时,20时30分是晚上( )时( )分。 7、一个边长6厘米的正方形,周长是( )厘米,如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形相等,那么长方形的宽是( )厘米. 8、老师有157块糖,至少拿出( )块,剩下的就能平均分给7个小朋友;至少拿出( )块,剩下的就能平均分给8个小朋友. 9、根据每组数的排列规律,在括号里填上合适的数。 (1)2.1,1.7,1.3,0.9,( )。 (2),,,( ),。 10、在□42÷7中,如果商是三位数,□里最小可以填( );如果商是两位数,□里最大可以填( ). 二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分) 1、每锯一次,就把木头锯成2段.一根木头被锯了6次,平均每段是这根木头总长度的( ). A. B. C. D. 2、被除数中间有0,商的中间( ) A.一定有0 B.没有0 C.无法确定 3、在百米赛跑中,小志跑了17.3秒,小新跑了18.1秒,小宇跑了17.6秒。( )跑得最慢。 A.小志 B.小新 C.小宇 4、我们的数学书的封面是( ). A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 5、被减数、减数与差的和是180,减数是50,差是( ) A.90 B.130 C.50 D.40 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向.( ) 2、221-21×4=200×4=800 ( ) 3、小华面向东,他的右边是南,左边是北.( ) 4、计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相加.( ) 5、819÷3的商是三位数,最高位在百位上。( ) 四、计算题。(28分) 1、直接写得数。 360÷6= 900÷3= 24÷2= 480÷4= 25×4= += -= += -= -= 2、列竖式计算。(带★的要验算) 32×18= 56×29= 324÷6= ★408÷8= ★923÷5= 五、作图题。(8分) 1、下面每个方格表示1平方厘米。在方格纸上画一个周长是16厘米的正方形和一个面积是16平方厘米的正方形。 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块.他们俩谁吃的多? 2、一桶花生油连桶重4.3千克,花生油用去一半后,连桶重2.3千克,空油桶重多少千克?油重多少千克? 3、学校组织28位老师去北京学习,汽车票价是每张85元,火车票价是每张50元。 (1)如果去时乘火车,一共要用多少元? (2)如果返回时乘汽车,一共要用多少元? 4、一篇稿件有3700个字,小飞前10分钟打了400个字,后10分钟打了480个字,还剩多少个字没有打? 5、商店里有绿气球306个,红气球比绿气球少97个,蓝气球比红气球多89个.商店里有蓝气球多少个? 6、一块长方形菜地,宽7米,长比宽的2倍多1米。 (1)这块长方形菜地的长是多少米? (2)如果四周围上篱笆,篱笆长多少米? (3)如果这块长方形菜地一面靠墙,篱笆至少要多少米? 参考答案 一、填空题。(20分) 1、3 十 2、北 南 西 东 3、四 千 4、31 96 5、57 6、2 8 30 7、24 4 8、3 5 9、0.5 10、7 6 二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分) 1、D 2、C 3、B 4、A 5、D 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 四、计算题。(28分) 1、60;300;12;120;100; ;;1;;0 2、576;1624;54 51;184……3 五、作图题。(8分) 1、见详解 【分析】 边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米,也就是说图中每个方格的边长都是1厘米,面积都是1平方厘米。画周长是16厘米的正方形,即边长为4厘米。画正方形占16个方格,即面积为16平方厘米。 【详解】 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、小明吃的多 2、0.3千克;4千克 3、(1)1400元 (2)2380元 4、2820个 5、298个 6、(1)15米 (2)44米 (3)29米 6 / 6- 配套讲稿:
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