主题教育系列活动实施方案.docx
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主题教育系列活动方案 “我有一个家”主题教育活动 活动名称: “我有一个家”活动目标: 1、知道每个人都有自己的家,了解家庭成员的姓名、职业等。 2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 3、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备:小学生用书、全家福的照片。活动过程: 1、“讲讲我的家”,知道每个人都有自己的家。 (1)引导学生说说谁接送自己上幼儿园,家里都有谁等。 (2)学生拿出“全家福”照片,互相介绍自己的家人。 2、谈话“我有一个幸福的家”,感受家庭的温暖,激发爱父母、爱家的情感。引导学生讲述爸爸在家干什么。妈妈在家干什么。自己在家干什么。说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的,引导学生讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 老师小结。我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、有妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸妈妈都爱自己的孩子,我们应该怎样关爱爸爸妈妈,想想自己应该为家人做些什么。 3、游戏“抽照片、猜名字”,向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 学生将“全家福”照片放在一个盒子里。 老师或学生先后抽出照片,请其他学生仔细观察,猜猜照片上是哪位小朋友的家人。 请该学生介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。 4、欣赏散文诗《家是什么》,感受家的温暖。 联系生活体验,请学生说说家是什么。活动总结。 师对整个活动进行评价总结。 汾水小学感恩主题教育活动实施方案 为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动,方案如下: 一、活动目标 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 二、活动主题 浓情五月天,让我们都有一颗感恩的心 三、活动时间 2014年5月5日至2014年5月30日 四、活动安排 (一)宣传教育活动: 1.5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。 2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。 3.5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 4.各班积极开展感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。 (二)践行实施活动 1.体验活动。可选择其中的一个或多个。 (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(b)做一件让父母开心的事情;(c)和父母进行一次交心的谈话; (d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚; (e)我为家里做家务。打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 2.各学校要求各班级开展“算算亲情帐,感恩父母心”主题班会(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)。 (三)总结深化活动 1.各校组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,并对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。 2.各校要注意对本校感恩教育活动进行及时总结,5月31日前将活动总结及有关材料交中心校。 小学生安全教育主题班会活动设计方案 珍爱生命健康成长 活动目的: 通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。活动准备: (1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》,(2)常见交通标志, (3)学生活动前搜集的有关图片资料,(4)节目表演。活动过程: (1)队会仪式 (2)歌曲导入,出示队会主题 主持人:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:“送我一支歌好吗。”我愉快的答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个他背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,并跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。) (3)讨论交流 主持人。这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。 主持人。在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事。充分利用班级内的事,(吴雪艳父母出车祸,至今还躺在医院里)学生讨论介绍。 (4)认识交通标志 主持人。我们每天上学、放学,都是路上车辆最多,交通最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。 a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。 b、相声表演。《交通法规人人遵守》。 c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些行为是非常危险的。(答对题多者为胜) (5) 平日活动的安全 主持人。我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,后果就不堪设想。 展示。多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来) a、在人多的地方或马路上踢球,b、在楼道上追逐狂打, c、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤, d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹,e、没有做准备活动便下水游泳, f、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁,g、看到路上有断了的电线,捡起就玩。 主持人。同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀。不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢。 a(安全小卫士出场)安全小卫士。我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码嘛。 它们有什么样的用处呢。( 110、1 19、120、114......)b多媒体展示这些电话号码及用处。 c表演小品《小同学得救了》。主要内容。放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地,后 脑勺磕在水泥地上,顿时血流出来,形式十分严重。周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉父母,有的说送她回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到,那位小朋友终于得救了。 (6)学会自我保护 ①主持人。我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 a游戏。翻头像。出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份),目的是让学生明白,坏人没有一定的模样,坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。 b多媒体展示多种画面,学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。 去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自己家的财富。遇到雷雨天气,躲在大树下。(7)防火安全 人们的生活离不开火。但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面: a易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。 b在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。c不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 d发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。e不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。 (8)设施方面的安全 a学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动,特别是中午在校吃饭的学生要注意: b前后楼栏杆建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。 c教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。d在教室内不准追逐打闹,桌杌坏了要及时修理,以免发生危险。e要学会自护自救。活动总结:教师讲话。 “文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园” 主题活动方案 一、活动主题 :文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园 二、活动目的: 1、通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质。 2、通过表演、讨论、谈话等形式,让学生从中体验思考,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生,促进学生身心发展。 3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为成材打好基础。 三、活动方式: 1、小品表演、做游戏 2、学生发言、自由讨论 四、主持人:xxx 五、活动过程设计 (一)前期准备: 1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料 2、学生编排小品节目 3、活动开始前会场布置 (二)主题班会开始 (三)主题班会内容设计 1、创设环境导入:歌曲《找朋友》演唱导出文明用语 2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗。“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。 3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢。(请学生进行说明) 4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢。(讨论) 5、小品表演:《摩擦》 (一) 6、针对以上场景,进行讨论,学生自由发言。 7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。 8、小品表演《摩擦》 (二),谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。 9、游戏:“文明礼貌开火车” 10、班主任总结 (四)主题班会结束,师生礼貌道别 第10页 共10页- 配套讲稿:
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- 主题 教育 系列 活动 实施方案
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