关于校园协会换届选举实施方案的建议[优秀范文5篇] .docx
《关于校园协会换届选举实施方案的建议[优秀范文5篇] .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于校园协会换届选举实施方案的建议[优秀范文5篇] .docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
关于校园协会换届选举方案的建议[优秀范文5篇] 关于换届选举方案的建议 五月份即将到来,校园里将迎来一片换届选举的热潮。在这片热潮里,如何举办一个公平、公正的换届选举大会,是各大社团的一大难题。 虽然作者本人不是分析师、评估师,但作为协会里的一位08干事,经历过多次形形式式的选举大会,本人觉得有必要提出以往选举大会中的不足之处,有必要对即将到来的换届选举大会提出建议。 目的。使协会能够展开一个更为公平、公正、公开的换届选举大会,使协会在创新中成长。 背景。在以往的选举大会上,选举程序都是在场的协会会长、部长以及干事人手发一票→侯选人上台演讲→所有人开始投票→检票→公布结果。这种形式看上去似乎没什么问题,但仔细分析一下,却发现很多问题。(以下问题皆按最坏的情况而论) 1)按人头派发选票——各部门人数参差不齐,在票数上使投票失去公平性。例如:某部门为使该部门的侯选人当选,在选举大会当天,召集大批干事到现场(有些干事从没见过面,也难分辨是否“干事”),因为人手一票的原则,使该部门的侯选人在票数上占绝对优势(甚至比其他两个部门的票数总和还要多)。 2)侯选人无差别地上台演讲——侯选人的工作环境差异,应该因人而异。因为协会各部门的工作性质不同,也使得各部门的参选人的优劣条件十分明显。相对于处理内部文件、对外工作的部门,面对干事等工作的部门无疑在人气上更占优势。(选举大会上,人气相比工作情况更为重要) 3)无差别的投票方式——投票者的观念性质不同,应该在投票上区分不同等级。相对于大二大三的干事,大一干事在投票上通常都是比较片面性,更多时候是在不了解侯选人的情况下,根据熟悉程度而投票,而大二大三的干事,通过两年的工作,对协会具有一定的熟悉,而且对人、事、物都有比较全面的看法。但在选举大会上,一个看法片面的人和一个看法全面的人,所投的票都是同等的,有点不可思议。 4)另外还有的是,一个部门拉拢另外几个部门,相宜为自己部门的侯选人投票,以在票数上占据主动权。这种做法十分恶劣,若成功了,引起对方的不满,下次以同样的手段报复;若失败了,会变本加厉,下次拉拢更多的部门""如此恶性循环,甚至会使协会内部划分阵营,相互不服,纷争不断,长久以往,谈何发展。 一个选举大会,却成为老一届干部为下一任干部争权夺利的战场,经常为了如何选举,如何投票争吵,从短期来讲是影响团结,从长远而言也不利于发展。 根据以上的种种问题,结合个人所学的知识理论,以及在各种经历中所总结的经验,特意设置了以下的选举方案: 注:步骤1~步骤4分四个时段进行,5~9步骤在选举大会当天进行(其中忽略选举大会当天的演讲、答辩等过程) 步骤 1、接受干事报名参选。报名参选时应该坚持“任何人皆可报名”的原则,使报名公开化,竞争公平化。(步骤1的实施时间可为2~3天甚至更多) 步骤 2、面试小组进行面试,评分。面试小组成员应该包括3位会长以及各部门部长,候选人在规定时间内到指定地点参加竞选面试,对现场提问进行答辩,面试小组即席打分,评分内容应该包括多个方面,包括参选人的语言表达能力、逻辑思维能力、工作思路以及业 务水平。另外面试小组应该施行“人均一问”的原则,问题可重复,因为是面试对象是单独 一人的(建议将问题列表,小组成员人手一张)。还有就是在面试时,对尚未面试者安排座位,以及工作人员(在引导时同样作监督作用)。例如:面试现场为协会办公室,则安排待面试者在走廊,但同时安排1~2名人员在门口做引导工作,同时确保已完成面试的干事没有向待面试者透露试题。(步骤2的实施时间可定为1~2天,但必须在选举前的一个星期以上) 步骤 3、确定侯选人名单。在对所有参选干事进行面试评分后,对于分数排前列者可作为本次换届选举大会的最终侯选人(人数可视实际情况而定),而对于分数不能达到要求者,我们只能无情地淘汰。该步骤必须要有原则性,对于落选者绝不能以任何理由而让其进入最后侯选名单。(步骤3的实施时间可定为步骤2结束后的当天或第二天) 步骤 4、成立评审组。作为该方案的最大特色,这一步骤主要是针对“无差别的投票方式”这一弊端而进行的,评审组的成员应该包括大三的师兄师姐,舞队队长,以及三位会长。在选举大会上,评审组的选票并不和干事的选票对等,应该形成一定的比率(即所有评审组选票数/所有干事选票数,比率大小视实际情况而定),使得评审组的一票等于干事的两票或其它数目的票数,所以评审组的选票在外观上应当不同于干事的选票,而且在选举大会当天,评审组选票和干事选票应该由不同的人去收取。(步骤4的实施时间可定为评审组的前3天) 注:(1)评审组选票与干事选票的比率一定要有个范围,比率过高会造成类似于内部决定结果的感觉,但比率过低又会形成没有成立评审组的必要。所以,评审组的持票应该“影响结果而不决定结果”,作者认为评审组选票与干事选票的比率定在4:6会比较合理(评审组选票占总票数40%)。(2)评审组成员不包括各部门部长,因为侯选人是各部门当中的干事,与部长有着直接嫡属的关系,所以成员不能包括各部门部长,以使评审组有着独特的中立性。另外,因为评审组成员的特殊性,也可以避免了各部长的拉拢,将重要的一票投给他们心目中的侯选人。(相信以评审组成员的身份,不是各部长随便说说,拉拉关系就能拉到的) 步骤5和步骤6是同步进行的,其中“按部门人数比例派发选票”也是该方案的一个特色,这步骤主要是针对“按人头派发选票”这一弊端而进行。确定各部门的到场人数后,可根据各部门的到场人数,按人数比例派发选票到各部门。当某部门有多名侯选人时,可为该部门额外增加一定的选票,但增加的票数必须少于最少人数部门的人数(建议不能高于2/3),而且该部门总票数不能大于该部门总人数。 方案一:每个部门所获得的票数比例按“部门人数/最少人的部门人数”,但必须小于2:1(建议控制在1.5:1以下),也就是说“最大部门的票数不能超过最小两部门的票数之和”。若部门有一名侯选人以上的,每位可为该部门增加一定选票。例:a部门有30人,b部门有10人,按照“票数1.5:1”的规则,a部门有15票,但a部门有3位侯选人,第2位和第3位侯选人皆可为a部门增加8张选票,所以a部门总票数为15+8+8=31>30,减去多余的票数,最后a部门总票数为30票。 方案二:每个部门所获得的票数按“各部门人数平均值/2”,公式为“(各部门总人数-最大部门的人数-最小部门的人数)/剩余部门的个数/2”,之所以需要除2,是为了侯选人所增加的票数提供空间。与方案一的不同之处是,部门所获得的选票从第一位开始进行累计增加。例:a部门30人,b部门10人,c和d部门分别为14和16人,根据公式可得:(70-30-10)/2/2=8(取整数),但a部门有3位侯选人,3位侯选人皆可为a部门增加6张选票,所以a部门总票数为8+6+6+6=26。 注。(1)增加侯选人名额可获得额外的票数,这种做法可能会导致出现某部门派出多个打酱油的干事参与竞选,以使得该部门获取更多的选票等手段,所以在步骤2中,特设置一个面试环节,从途径上阻止这种情况的发生。当然,并不能因此而否定一部门能出多名人才的可能性。(2)对于额外增加的票数,具体增加数额大小可视实际情况而定,若同一部门有多名侯选人,则增加的票数就小;若侯选人分布在不同部门或只有极少的侯选人是同一部门,则增加的票数就大(3)方案一比较适合每个部门都至少有一名侯选人这种情况,而方案二则更适合于个别部门有侯选人,而有的部门却没有侯选人的情况。 步骤8和步骤9,并没有什么改变,在这里就不多说了。 最后,对于侯选人的演讲,如果有条件允许的,可以考虑在确定侯选人名单后,为每位侯选人做一小段宣传mv,在选举大会当天侯选人上台演讲的时候播放(参考电视节目《非诚勿扰》)。因为很多时候,侯选人的事迹不是在台上那几分钟用语言可以表达的,特别是对于幕后工作、内部工作的干事。而且相对于语言,视频更能吸引群众的眼光,或者他们看到视频后,会想“哦,原来平时****的就是他(她)” 以上所述均属作者个人建议,提供给协会作参考,祝愿协会的未来发展更加美好。 第7页 共7页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优秀范文5篇 关于校园协会换届选举实施方案的建议优秀范文5篇 关于 校园 协会 换届选举 实施方案 建议 优秀 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文