九年级中考备考方案修订.doc

九年级中考备考方案修订

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2020年4月19日
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姚集二中九年级备考方案

为确保我校 的中考备考工作有序、有效进行，提高学生中考成绩，完成600分以上4人、全县前1500名24人、全县前3300名33人培优、升学指标，实现一年打基础，五年创名校的奋斗目标，结合我校实际，特制订 中考备考工作方案。
一、指导思想
贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校 中考工作，确保实现我校提出的“一年打基础，五年创名校”的奋斗目标，使我校 中考成绩在现有基础上有较大幅度提升。
二、目标
中考力争600分以上4人（620分以上2人、600分以上2人）、全县前1500名24人、全县前3300名33人。
三、学生情况分析
1、 我校参加中考的学生人数可能为150人左右。
2、 我校中考正取47人， 的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。
3、参加 中考的三个班级，既有优势，又有劣势。优势为数学、语文、化学、英语等科目在全县位于前20名左右，劣势为历史、政治、化学在全县位于二十五名以后，优势方面进一步加强，劣势方面需要改正、提高。
四 、备考工作措施
1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。
组 长： 贾秀华
副组长： 王学忠 袁志愿
组 员： 赵建光 刘智慧 王建怀 张灵灵
全体组员要牢固树立“全校一盘棋”的思想。
中考备考领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作，协调学习、复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关考后分析评比工作。
2、学校的主要措施
①、校长承包九年级的管理工作，加大宣传力度，形成共识。
②、科学发展、学生的培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出。
③、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法。
④、围绕班主任和学科教研组两个核心，形成合力。
⑤、学校资源等向九年级倾斜，满足九年级教师在资料等方面的需求。
⑥、每学期召开九年级的学生动员会、九年级任课教师动员会、班主任会议、家长会议、学生考前心理辅导会等，使学校、教师、学生、家长目标一致，劲往一处使，完成目标任务。
⑦、学校邀请县教育局教研室的领导，指导我校的毕业班的授课和复习工作，及时了解中考信息，把握复习方向。
⑧、语文、数学、政治三课是我校优势学科，历史、英语是努力的科目，物理、化学是特别需要加强的科目，对辅导时间重新分配，充分利用一切时间。
⑨、加强和东城一中、姚集一中、黄寨一中等学校的联系，在九年级教学资源、中考信息的收集等方面多做文章。
⑩、进一步完善中考奖励办法。
3、班主任的主要措施
①、班主任要做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。
②、各班要营造良好的中考备考氛围，要求学生人人填写《励志表》，有效地激励学生奋发图强，积极备考。
③、不定期召开科任教师会议，向任课教师了解班级学生上课的表现等，及时指导学生的学习方法、端正学习态度、调整心理等。
④、指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生学生会议，了解学生对任课教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。
⑤、各班落实好班内的尖子生培养对象，建立《尖子生跟踪管理档案》，对尖子生由任课教师分包到人，老师人人制定《尖子生培养计划》，班主任组织本班任课老师对尖子生进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。定期检查学生错题本和语文读书笔记。
⑥、抓学生管理，做好以下工作：①抓尖子生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓学困生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使她们认识学习的价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。
4、各教研组的主要措施
①、教研组带领教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和《河南中考说明》。
②、经常与县教研室、其它学校保持联系，增强教师之间、学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。
③、抓好同科老师集体备课、备练、备考工作，充分发挥集体的力量。
④、抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。
⑤、加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。
⑥、各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程中出现的问题，同科老师共同讨论探索。
5、任课教师的主要措施
①、及时做好九年级授课及复习计划，做到早安排，有的放矢。
②、和其它教师多沟通，探讨教育学生思想的方法，改进课堂教学的方法，探讨复习的有效措施。
③、收集中考资源、中考信息等，努力提高所教学科的成绩。
④、做好每一次考试的命题、评卷、质量分析工作，特别是及时总结得失，不断改进课堂教学的方法。
⑤、积极响应县局号召，抓好培优工作，既要有计划，又要及时总结，不断改进方法措施，抓好这个“点”。

姚集二中九年级段
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中考备考主要工作任务及日程安排
时间
主要工作
完成情况
备注

9月
1、参加 全县教育工作会。
2、参加商水县召开 中考成绩分析会。
3、制定 学校中考备考方案。
4、完善《姚集二中 中考奖励办法》。

9月
5、制定 各学科中考备考方案、培优方案、学科教学进度等。

10月-11月
1、组织九年级教师参加名校教学观摩、复习教学经验交流、学法指导研讨、培优专题研讨、心理辅导讲座、命题技能培训、中考信息交流等备考教研活动；
2、各科准备或将要进入下册教材的教学。

12月- 1月
各科进入下册教材的教学

3月
1、邀请教研室领导进行中考备考工作指导。
2、三月初结束新课程的教学，参加县第一次模拟考试

4月
1、进入第一轮复习。复习时间到4月中旬，单元复习中要过好教材关，遵循《考试说明》组织学生认真扎实地把中考相关知识复习一遍，熟练、吃透教材中每一个单元、每一章的每个知识点。本阶段复习结束后，科任老师认真总结第一轮复习情况，研讨下一轮复习重点、方法、对策。
2、组织九年级教师进行复习教学经验交流、学法指导研讨、培优补差专题研讨、心理辅导讲座、优质复习课示范、命题技能培训、中考信息交流、学生答题规范性训练等备考教研活动。
3、组织参加县第二次模拟考试，统计分析成绩，召开成绩分析及经验交流会；调整培优对象、方向和方法采取措施做好培优工作。
4、参加上级教研部门组织的中考培训会议。

5、利用体育课、两操、课余及实验课时间针对体育考试科目和理化操作内容进行强化训练，做好体育考试及实验加试备考工作。
1、4月下旬结束第一轮单元复习，进入第二轮专题分类复习阶段。专题复习时间为5月份，本阶段以分类复习为主，经过精选专题、精讲多练，在学生全面把握基础知识基础上，突出抓好考点、重点、难点、热点。在专题复习中不但要穿插中考热点的讲解、练习，还要组织限时、书写、技巧等答题规范性专项训练；
2、组织参加县第三次模拟考试，统计分析成绩，召开成绩分析及经验交流会；调整培优对象、方向和方法，采取措施做好培优工作。

20 5月

6月
1、组织九年级学生的专题讲座，对学生进行答题规范性、应试心理调节、考前准备等方面的指导。
2、于6月上旬完成第二阶段专题复习教学，进入第三轮综合复习阶段。复习时间为6月上旬-6月中旬，以做模拟卷为主，经过组织学生做中考模拟和近几年中考题，使学生熟悉中考题型，掌握解题方法。
3、中考前几天，回归教材。

7月-8月
中考总结及表彰。

姚集二中
9月