学校园突发事件紧急疏散演练实施方案.docx
《学校园突发事件紧急疏散演练实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校园突发事件紧急疏散演练实施方案.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校园突发事件紧急疏散演练方案 一、演练目的: 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防震避震知识和技能,熟悉逃生路线,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻突发灾害造成的损失,根据学校实际情况,在对桥乡人民医院的大力配合下,特举行本次校园突发事件应急疏散演练。 二、演练时间与地点 第一阶段:2012年03月09日中午12:30分全校演练地点:班级、疏散集合点(教学楼前面篮球场)第二阶段:2012年03月09日中午消防器材使用培训地点:学校操场 三、参加人员: 全校师生共565人。 四、演练指挥小组: 1、总指挥:廖辉彬 2、副总指挥:廖清华 3、成员:各班班主任 4、演练协助单位:XX县区对桥医院 5、现场指挥、演练路线、场地负责:廖清华、王林、罗晶 6、计时:车小平、余文龙 7、伤员救护:戴志朋、汪仕杰 8、摄像:朱志明 9、广播指挥:熊金金 10、应急演练信号:徐先强 由信号组同时、统一发出信号,配合学校广播或扩音器统一指挥。 11、信息汇总员:各教研组组长 12、制定方案、演练培训:廖清华、王林 五、各楼梯疏散引导小组成员: 教学楼一楼:胡学军教学楼二楼:廖浩斌教学楼三楼:何书生 (注。各班学生的疏散引导人员为班主任老师,组织好班级后班主任成为楼梯疏散引导人员,以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。) 六、各楼层疏散路线: 教学楼: 1.六(1)班、六(2)班、六(3)班、七(1)班→直奔教学楼前面篮球场教学楼前面篮球场集合点指定位置(以班牌为准) 2.七(2)班、七(3)班、七(4)班、八(1)班 →二楼梯→直奔教学楼前面篮球场集合点指定位置(以班牌为准)教学楼前面篮球场 3.八(2)班、八(3)班、九(1)班、九(2)班→三楼梯→直奔教学楼前面篮球场教学楼前面篮球场集合点指定位置(以班牌为准) 七、演练内容及程序: 1、在演练前,由廖清华付校长对全体班主任进行疏散演练培训。 2、在演练前,由班主任对全体学生进行应急疏散演练培训。 3、总指挥发出第一次演练信号,全校师生按照演练路线有秩序的疏散。 4、各班主任在完成各班学生避震情况检查,向年级长汇报人数、年级组长汇总人数后向副总指挥汇报人数情况。 5、总指挥对本次演练进行小结。 6、全部演练结束后,各班学生在班主任的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。 八、演练注意事项: 1、对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告,并提前将该生护送至操场的安全区域。 2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。 3、演练前班主任要有目的的将一些避震和疏散的知识逐步渗透给学生,为正式的演练打好基础。 4、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各班主任各就各位,如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。 5、疏散引导小组、班主任在就近楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由年级组长检查所负责楼层及教室是否有人。 6、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员。 九、演练程序: 1、由学校统一发放指令放广播命令。 2、广播内容:“老师、同学们,请注意:学校现在发生紧急情况,为确保安全,请全体师生在本班走廊集合,按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到学校的指定区域,请务必听从指挥,不要惊慌。” 十、演习总结。 XX县区对桥中学开展紧急疏散演练活动总结 ——XX县区对桥中学廖辉彬校长 老师们、 同学们: 下午好。 生命重于泰山,安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,帮助全体师生提高自救、自护的能力,今天我们利用中自习的时间,在学校政教处的正确指导下,对全体师生开展了第一次校园突发事件紧急疏散演练的活动。 这次活动全校共有475名师生参加。伴随着两短一长的“警笛”声响起,全体人员都能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口,迅速并且有秩序地离开教学楼,紧急撤离到安全地带,全部学生到齐共用了2分20秒。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。我们还通过灭火演练,掌握了灭火器的使用和扑灭初火的方法,整个演练活动达到了预期目标。 本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我们师生的安全防范意识,提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。老师们,同学们,凡事预则立,不预则废。虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,当自然灾害来临时,给生命留下更大的生存时空。在5〃12汶川地震发生的那一刻,XX省XX县区桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒,全部撤离到安全地方。桑枣中学校长叶志平因此也被网友称为“史上的最牛校长”。这一奇迹也正是缘于他们从2005年开始,每学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们懂得了开学第一课《如何用知识来守护生命》。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一课,这对我们这样一所规模较大的住宿制学校显得尤为重要和必要。以后我们学校每学期至少要进行一到两次这样的安全疏散演练,希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,营造一个平安、和谐的校园环境。 第6页 共6页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 突发事件 紧急 疏散 演练 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文