关于小学生劳动教育状况调查.doc

关于小学生劳动教育状况调查
尊敬的老师: 您好! 本问卷旨在了解小学生劳动教育的实施现状。请选择每道题中最符合您实际情况的选项，或者在横线上写出填写作答（若选择“其它”，请在后面的横线上继续填写具体内容）。问卷不记名，答案并无好坏对错之分，数据仅用于学术研究，请不必有任何顾虑。本问卷共有 36 题，请全部作答，不要遗漏任何一个问题，谢谢您的支持与合作！ 亲爱的同学，您好！恳请您用几分钟的时间帮忙填答这份问卷。 Q1. 请问您的性别是？（单选题）
Q2. 您目前的年级是？（单选题）
Q3. 您的学历？（单选题）
Q4. 您是否担任班主任（ ）（单选题）
A. 是
B. 不是
Q5. 您所教的科目是（ ）（单选题）
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 音乐
E. 体育
F. 美术
G. 劳动
H. 科学
I. 综合实践
K. 其它
Q6. 您现在的职称是（ ）（单选题）
A.正高级
B. 副高级
C. 一级
D. 二级
E. 暂未定级
Q7. 您认为学校开展劳动教育的目的是？（多选题）
A. 为了响应上级教育部门的号召。
B. 为了开发学校的特色课程，提升学校的知名度。
C. 为了促进学生的全面发展。
D. 为了培养学生的劳动意识，增加劳动知识和技能。
E. 为了培养学生生存发展的基本能力。
Q8. 您认为对小学生进行劳动教育的意义是？（多选题）
A.能培养学生的劳动意识。
B.增强学生的道德责任感。
C.培养学生的观察力创造力。
D.增强学生体质，锻炼了学生意志。
E.陶冶学生的情操。
F.能增加学生的劳动知识和提高劳动技能。
G.培养学生良好的劳动习惯。
H.没什么意义。
Q9. 贵校对学生进行劳动思想教育的方式有?（多选题）
A.班会课
B.团队活动
C.其它学科渗透
D.国旗下讲话
E.请劳动模范讲话
F.校园文化熏陶
G.没有进行劳动的思想教育
H.其它
Q10. 贵校是如何进行劳动教育的校园文化建设的?（多选题）
A.设计劳动教育长廊，宣传校内外关于劳动的先进事迹。
B.通过宣传栏、黑板报进行劳动教育
C.通过校内广播、校园网进行劳动教育
D.没有这方面的文化建设
E.不清楚
Q11. 贵校开设劳动课情况?（单选题）
A.开设了，每周一个课时，能按课表正常上课
B.开设了，每周一个课时，有时上，有时不上
C.开设了，每周一个课时，平时正常上课，临近期末考试时，常会被其它课程占用
D.没有开设劳动课
E.其他
Q12. 贵校开展劳动教育的内容是?（单选题）
A.按照学校教学大纲要求开展
B.以课程大纲为基础，结合本地、本校的实际情况开展
C.由教师自己决定开展内容
D.不清楚
Q13. 贵校开展劳动教育的形式是? （单选题）
A.课堂内讲授
B.课堂内活动
C.课外或校外活动
D.课内课外活动相结合
E.其它
Q14. 您在学校里教授过以下哪些有关劳动的课程?（多选题）
A.生活技能类:如整理房间、整理衣物等
B.农业技术类:如植物、农作物的种植等
C.手工制作类:如传统工艺、传统编织等
D.生存技能类:如防震减灾、紧急救护、心理体验等
E.创意设计类:如平面设计、服饰设计、电烙画等
F.科技创新类:如创意机器人、3D打印、空气动力车等
G.以上都没有
Q15. 在您所教的学科中，您会对学生进行劳动观念、态度的培养或劳动知识技能的教授吗?（单选题）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.不教授劳动课程，一般不做
E.从不
Q16. 贵校组织劳动实践活动的地点是?（多选题）
A.班级教室
B.专业的劳动教学教室
C.校内劳动实践基地
D.校外劳动实践基地
E.企业实习车间、社区
F.其它
Q17. 除了专门的劳动教育课程以外，贵校还怎样进行劳动教育?（多选题）
A.在各科学科教学中进行劳动教育
B.有劳动兴趣小组
C.有与劳动有关的社团
D.有与劳动有关的主题实践活动。
E.其它
Q18. 贵校组织学生进行校内劳动的频率是?（单选题）
A.每天组织1次学生参加校内劳动活动
B.每周组织1次学生参加校内劳动活动
C.每月组织1-2次学生参加校内劳动活动
D.每学期组织1-2次学生参加校内劳动活动
Q19. 您是如何评价学生的劳动情况的?（单选题）
A.口头表扬，鼓励其它同学向其学习。
B.物质上的奖励。
C.将劳动情况记录下来，作为期末考核加分内容。
D.对劳动情况不做任何评价
Q20. 贵校要求学生每天课外或校外的劳动时间是多少?（单选题）
A. 0.5小时
B. 1小时
C. 2小时
D. 3小时
E.没有要求
Q21. 贵校是否与社区联合对学生进行劳动教育？（单选题）
A. 总是有合作
B. 经常有合作
C. 偶尔有合作
D. 没有合作过
Q22. 您认为学校开展劳动教育最大的困难是?（单选题）
A.课时安排太少，常被占用
B.学校不够重视
C.缺乏专业教材和指导
D.经费不足
Q23. 您有了解过学生在家中做家务劳动的情况吗？（单选题）
A. 经常
B. 偶尔
C. 没有过
Q24. 您会要求学生在家里帮助爸爸妈妈做家务吗?（单选题）
A.有要求，但是被爸妈以学习任务重为理由拒绝。
B.偶尔提到，但不做任何任务规定。
C.有要求，且分配任务，要求学生必须完成并对完成情况作出评定。
D.从没有提到过。
Q25. 贵校有加强对劳动教育的指导，明确劳动教育责任主体和负责部门，确保劳动教育的时间、师资、经费、场地、设备等落实到位。（单选题）
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 有时符合
D. 不太符合
E. 很不符合
Q26. 贵校有因地制宜，加强劳动教育场地或实践基地建设，开发劳动教育资源，以满足劳动教育需要。（单选题）
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 有时符合
D. 不太符合
E. 很不符合
Q27. 贵校劳动教育课程师资安排状况如何?（单选题）
A.有专门讲授劳动教育的教师。
B.由其他学科教师兼任
C.没有负责劳动教育的教师。
D.请校外能工巧匠，专业技术人员担任兼职教师。
E.不清楚
Q28. 贵校开展劳动教育的设备条件如何?（单选题）
A.学校开展劳动教育的硬件设施、设备都齐全
B.学校具有部分开展劳动教育的硬件设施、设备，但不能满足上课需求
C.学校具有部分开展劳动教育的硬件设施、设备，但能满足基本上课需求
D.学校完全没有开展劳动教育的硬件设施、设备
Q29. 一般由谁来评价学生的劳动情况呢?（单选题）
A. 老师
B.同学
C.家长
D.学生自己
E.社区或街道工作人员
无
Q30. 贵校是否与家长合作共同组织活动对学生进行劳动教育？（单选题）
A. 有
B. 没有
Q31. 您何时对学生进行劳动评价?（单选题）
A.劳动过程中
B.劳动结束后
C.劳动过程中及劳动后
D.不做评价
Q32. 您评价学生劳动的最主要依据是:（单选题）
A.参与活动态度
B.课堂活动表现
C.课程成果优劣
D.其他
Q33. 贵校组织学生到校外劳动实践基地的频率是?（单选题）
A.每周一次
B.每月一次
C.每学期一到两次
D.每学年一次
E.没有过
F.不清楚
Q34. 您如何看待自己开发当地特点劳动教育课程资源?（单选题）
A.可行，这样因地制宜，学生更容易理解接受
B.可行，但是没有专家组织指导
C.不可行，难度太大，费时费力
D.无所谓，用已有的书籍资料就行
Q35. 您认为改进劳动教育最应该采取什么措施?（单选题）
A.增加课时
B.扩充课程资源
C.增加专业教师
D.增加教师培训
E.社会各方和学校增强支持
感谢您参与本次投票，现在我们已经完成答卷。