金瑞二中总支委员会反腐倡廉宣传教育工作实施方案.docx
《金瑞二中总支委员会反腐倡廉宣传教育工作实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金瑞二中总支委员会反腐倡廉宣传教育工作实施方案.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
金瑞二中总支委员会反腐倡廉宣传教育工作方案 为加强我校反腐倡廉宣传教育工作,确保反腐倡廉宣传教育工作取得实效,营造浓厚的反腐倡廉氛围,构建良好的教育发展环境,根据《金瑞第二中学廉政文化建设20152017年工作规划》,结合工作实际,特制定我校2011年反腐倡廉宣传教育工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕中心,突出重点,充分发挥宣传教育在构建惩治和预防腐败体系中的基础性作用,为我校党风廉政建设和反腐败工作提供有力的思想保障和舆论支持。 二、工作目标 1、进一步增强领导班子落实党风廉政建设责任制的意识。 2、进一步增强党员干部的廉洁从政意识和拒腐防变能力。 3、进一步增强教职员工的廉洁从教意识和职业道德水平。 4、进一步增强广大学生的崇廉尚洁意识和思想道德素质。 三、工作措施 1、坚持导向抓宣传,构建反腐倡廉大宣教格局。 (1)加紧反腐倡廉理论政策宣传。拓宽反腐倡廉宣传工作领域,多角度、多形式、及时准确报道党和国家反腐倡廉建设的政策措施和工作部署,统一思想认识。加大反腐倡廉理论政策宣传力度,大力宣传贯彻十七届四中全会、十七届中央纪委五次全会精神和上级党风廉政建设工作会议精神,大力学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,大力开展反腐倡廉形势任务宣传,引导广大党员干部准确把握新形势下反腐倡廉建设的方针原则、总体要求和主要任务,做到认识上有新提高、运用上有新收获。 (2)加强反腐倡廉宣传阵地建设。充分利用学校广播、学校网站、橱窗宣传栏、廉政文化墙、教室黑板报等宣传阵地,广泛宣传反腐倡廉工作的新思路、新成果和先进典型事迹,大力宣传清官廉吏、廉诗廉文、廉歌廉谣、廉政格言等优秀文化精髓。在楼梯过道、办公室等场所悬挂图文并茂、廉政内涵丰富的字画,增强廉政文化的直观性。充分发挥校园网在传播廉政文化中的积极作用,开设反腐倡廉工作网页,设置廉政理论、案例警示、廉政制度、廉政建设、廉政论坛等栏目,增强反腐倡廉宣传的灵活性。做好党报党刊、反腐倡廉电教片等宣传教育资料的征订和使用工作,保证反腐倡廉宣传教育工作有效运作。 (3)加大反腐倡廉宣传工作力度。提高反腐倡廉舆论引导水平,形成反腐倡廉宣教工作合力,充分发挥宣传报道促进反腐倡廉建设的积极作用。整合宣传教育资料,加强与各级新闻媒体的联系,围绕反腐倡廉工作形势的发展变化,及时报送学校在反腐倡廉建设工作中的新机制、新经验、新情况、新问题等信息,积极向各级新闻媒体投递反腐倡廉方面的稿件,努力实现反腐倡廉宣传工作新突破。 2、突出重点抓教育,扩大反腐倡廉宣教覆盖面。 (1)加强领导干部廉洁从政教育。以领导干部为重点,紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,突出反腐倡廉内容,针对领导干部思想和作风方面存在的突出问题,深入开展理想信念教育和权力观教育,引导领导干部深刻领会和把握反腐倡廉的决策部署,自觉执行廉洁自律有关规定。 (2)加强党员干部党风党纪教育。以党员干部为重点,以抓源头、查漏洞、重规范、促清廉为主题,认真开展党风廉政和党性党纪专题学习教育活动,引导党员干部坚定中国特色社会主义理想信念,引导党员干部自觉遵守党的纪律,继承党的光荣传统,牢记两个务必,认真落实八个坚持、八个反对的要求,弘扬八个方面的良好风气。 (3)加强教职员工岗位廉政教育。以教职员工为对象,以师德师表形象建设为核心,开展岗位廉政纪律教育、岗位廉政示范和警示教育、岗位廉政风险教育,把党风廉政建设和教育行风建设相结合,增强教职员工拒腐防变意识,引导教职员工明确岗位职责,明确廉政风险,制定防范措施,做出廉政承诺。 3、创新载体抓活动,增强反腐倡廉宣教实效性。 坚持贴近实际,贴近群众,贴近工作,贴近生活的原则,开展反腐倡廉宣传教育。把党的思想教育、法纪教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育结合起来,积极创建丰富多彩的廉政文化,拓展工作领域,创新方式方法,增强反腐倡廉宣传教育的的多样性。运用生动形象和喜闻乐见的形式,寓教于理,寓教于文,寓教于乐,真正做到入情、入理、入脑、入心。 (1)抓好廉洁从政主题教育活动。开展学习廉政准则,规范从政行为,促进科学发展主题教育活动,组织《廉政准则》专题学习会、《廉政准则》知识竞赛和《廉政准则》学习心得交流等具有活动。开展宣传学习勤政廉政优秀领导干部先进事迹活动,充分发挥先进典型的示范引导作用,教育引导广大党员干部勤政廉政。 (2)抓好预防职务犯罪教育活动。组织党员干部认真收听、收看有关预防职务犯罪教育专题节目,充分利用典型案例、警示教育片等教材开展以案说纪、就案说法教育活动。充分发挥预警机制对党员干部的教育和监督作用,通过实施廉洁自律预警谈话教育,形成防范提醒机制和动态监督机制。 (3)抓好学校廉政文化建设活动。以创建廉洁和谐校园为目标,以反腐倡廉教育为依托,以主题教育活动为载体,全方位、多层次地开展廉政文化进学校活动,在领导干部中开展一身正气,廉洁治校主题教育活动,在全体党员中一身正义,廉洁治教主题教育活动,在教职员工中开展一身正派,清白执教主题教育活动,在广大学生中开展一身正直, 诚信尚洁主题教育活动,把廉政文化进学校活动与加强社会主义核心价值体系教育结合起来,营造崇尚廉洁,弘扬正气的校园文化氛围。 四、工作要求 1、加强反腐倡廉宣教工作领导。充分认识反腐倡廉宣传教育工作是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,把反腐倡廉宣传教育作为反腐倡廉建设的重要内容摆上议事日程,同反腐倡廉其他各项工作同部署、同检查、同考核。各支部要高度重视,加强检查督促,认真抓好落实。 2、完善反腐倡廉宣教工作机制。健全完善反腐倡廉宣传教育工作领导体制,形成学校统一领导,支部组织实施,部门密切配合,师生积极参与的反腐倡廉宣传教育工作机制。发挥职能部门在反腐倡廉宣传教育中的重要作用,努力形成横向协调,纵向推进,上下联动,齐抓共管的工作局面。 3、创新反腐倡廉宣教工作方法。在把握全局、全面推进的基础上,突出重点,抓住关键,积极改进和创新宣教方式,积极探索推进廉政文化建设的新载体、新途径和新方法,注重实效,打造亮点,有针对性、有创造性地开展形式多样的宣传教育活动,把反腐倡廉宣传教育工作做得更加富有成效。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金瑞二中 总支 委员会 反腐倡廉 宣传教育 工作 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文