Java基础实验题和课程设计补充题模板.doc
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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。Java基础课程实验题专业: 计算机科学与技术、 软件工程、 网络工程( 级起) 教材: Java程序设计实用教程( 第4版) 第6章 图形用户界面实验目的、 要求和题意详见教材实验6。选题分配如下。6-1 裁判评分。6-2 算术表示式计算。6-3 计算器。6-4 货币转换, 使用表格组件显示汇率表。6-5 复数表示式计算。6-6 整数多种进制转换。6-7 十进制整数的算术运算及二进制显示。6-8 整数位运算及二进制显示。6-9 制作日期组件和月历组件, 日期运算。见实验6-38和6-39。6-10 显示字符串中每个字符的Unico
2、de值。6-11 例6.4 Person对象信息管理增加功能, 见思考题6-3。6-12 Friends对象信息管理, 图形用户界面类似例6.4, Friends类声明见教材实验3。6-13 Student对象信息管理, 见思考题6-3。6-14 例6.4 Person对象信息管理增加功能, 见思考题6-3, 使用表格。6-15 Friends对象信息管理, 题同6-12, 使用表格。6-16 Student对象信息管理, 见思考题6-3, 使用表格。6-17 例6.5 文本编辑器增加功能, 见思考题6-4。6-18 例6.6 银行贷款计算增加功能, 见思考题6-5, 并提供等额本息还款法等多
3、种还款方式计算银行贷款每月还本付息金额。6-19 缴税计算。6-20 课程成绩多级统计。6-21 幻方阵的图形用户界面, 幻方阵题见教材第44页例2.6。6-22 杨辉三角的图形用户界面, 杨辉三角题见教材第50页例2.8。6-23 下标和相等方阵的图形用户界面, 题意详见教材实验2。6-24 约瑟夫环的图形用户界面, 题意详见教材实验2。6-25 哥德巴赫猜想的图形用户界面, 题意详见教材实验2。6-26 Smith数的图形用户界面, 题意详见教材实验2。6-27 亲密数正确图形用户界面, 题意详见教材实验2。6-28 求n个数的最大公约数和最小公倍数, 图形用户界面, 题意详见教材实验2。
4、6-29 识别字符串中包含的所有标识符, 图形用户界面, 题意详见教材实验2。6-30 绘制平面图形并计算周长和面积。6-31 等腰三角形、 正五边形与五角星等图形设计, 指定图形大小、 位置和颜色, 最小化后恢复全部图形。6-32 星形线图形设计, 指定图形大小、 位置和颜色。6-33 心形线图形设计, 指定图形大小、 位置和颜色。6-34 阿基米德螺线图形设计, 指定图形大小、 位置和颜色。6-35 对数螺线图形设计, 指定图形大小、 位置和颜色。6-36 双曲螺线图形设计, 指定图形大小、 位置和颜色。6-37 伯努利双纽线图形设计, 指定图形大小、 位置和颜色。6-38 制作画图程序。
5、以下选题, 题意详见习题解答实验6。6-39 循环移位方阵的图形用户界面, 题意详见习题解答实验2。6-40 螺旋方阵的图形用户界面, 题意详见习题解答实验2。6-41 二维数组找鞍点的图形用户界面, 题意详见习题解答实验2。6-42 求n个数的无重复全排列, 题意详见习题解答实验2。6-43 求平均值。6-44 整数的数据类型及多种进制相互转换。6-45 计算月平均工资。6-46 计算当月应缴的个人所得税, 并显示税后工资。6-47 创立随机数序列并排序。6-48 二十四点牌戏问题。6-49 设计典型多边形组件, 画图程序中使用。第12章 综合应用设计12.5 课程设计选题补充选题说明如下。
6、1. 图形用户界面和文件(1) 题意说明详见教材12.5节12-1 例6.6 银行贷款计算增加保存文件功能, 提供等额本息还款法( 见实验6) 。12-2 例8.2 随机数序列的计算、 排序及保存整数文件, 要求见思考题8-3。12-3 例8.8文本编辑器和文件管理器增加功能, 要求见思考题8-8。12-4 例12.5 增加查询和统计功能, 题见思考题12-4。12-5 例12.5 增加功能, 题见思考题12-4。12-6 多种货币的汇率转换, 题见12-3。12-7 计算工资及所得税, 12-4题。计算某人指定年份各月给定收入值的个人所得税及其和。注意, 9月起, 实施新版税率。如图12.1
7、6所示。要求: 将个人所得税税率表保存在文件中, 从文件中读取税率并显示在表格组件中。 采用表格组件显示每月收入值、 应缴税额及税后工资等数据, 计算总数和平均值。 某年各月收入写入文件。图12.2 计算工资及所得税12-8 统计选举得票, 题见12-5。12-9 统计获奖名单, 题见12-6。12-10 选择题自动阅卷, 题见12-7。设一份试卷有若干选择题, 给定一组选择题答案。每次读取一份若干答题文件, 批改其中选择题, 给出得分。统计多份答卷的平均分、 各题的得分率等, 将结果存入文件。12-11 MP3播放器, 题见12-8。12-12 电话簿管理, 题见12-9, 使用列表框组件显
8、示关系分类。12-13 电话簿管理升级, 题见12-9, 使用树组件显示关系分类。12-14 手机信息管理, 题见12-10, 采用多文档界面。12-15 Java源程序编辑器, 题见12-11, 采用多文档界面。12-16 单窗口的连珠五子棋, 题见12-18。12-17 24点牌戏问题, 题见12-20。(2) 题意说明详见习题解答实验612-18 哥德巴赫猜想, 题见12-2。(3) 补充12-19 课程成绩多级统计。Student类增加一门课程成绩, 输入若干学生的课程成绩值, 或从文件获得, 约定优、 良、 中、 及格、 不及格等各段分值范围, 分别统计人数并显示, 将结果存入文件。
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