才育小学科技节活动实施方案.docx
《才育小学科技节活动实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《才育小学科技节活动实施方案.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
才育小学科技节活动方案 一、指导思想 为培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神,同时培养团队合作意识,增强友谊,切实提高学生的科学素养,普及学校科技教育工作,立足我校实际,决定开展本届科技节系列活动。 二、活动主题与口号 主题:探索奥秘放飞梦想 口号:动手动脑创意无限精彩无限 三、活动时间、对象 活动时间:2016年4月24日---2016年5月24日 活动对象:才育小学全体师生 四、活动要求: (一)全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。 (二)体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。 (三)分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终(注意:各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、获奖证书的发放等全部整理成册放入学生发展中心ftp第六届科技节文件夹中)。确保本次科技节圆满成功。 五、科技节活动内容及负责人: 项目名称 参加对象 活动安排 负责人 备注 开幕式 全体师生 4月24日上午课间操期间 z 学生穿校服、准备好会标 英文打字比赛 三至六年级学生 班级选拔赛:4月25日5月15日(各班2名参加决赛) 现场决赛:5月16日12:3014:00 准备电脑、电源;选手分组比赛。 《科学改变生活》故事征稿 全校师生及学生家长 截稿:5月17日止 电子文件或纸质(可复印) 七巧科技系列比赛 二到六年级学生 班主任领参赛器材 5月10日前学生自行赛前训练 5月11日5月16日各班上报学生名单 5月17日12:3013:10现场比赛 各班推选美画板2名、七巧板2名 现场比赛 科技创新大赛 全体学生 4月26日科技创新知识讲座(信息快车) 班主任、家长指导学生填写金点子卡,并在5月10前上交。 5月11日立项通知 5月12日辅导制作 5月13日5月21日整理 5月24日展示 学生金点子卡,在当天下午放学前上交到林安青老师处 科技实践活动(1): 亲子水火箭飞行大赛 四至六年级学生 报名:各班限报一个小组参赛 辅导:5月2日5月17日 比赛:5月18日 成果展示(选手不重复) 科技实践活动(2): 魔方、魔尺比赛 三至六年级学生 报名:各班上报2名选手参赛 辅导:5月2日5月18日 整理:5月20日 展示:5月24日 航模云海直升飞机大赛 二、三年级 5月8日中午学生竞赛培训 5月18日中午教师裁判培训 5月19日上午正式比赛 各班级进行选拔于5月日前将报名表上交107室林薛迪老师处 观看科普宣传录象 一至六年级学生 5月8日班会课 事先调试班级电视 科幻画比赛 一至六年级学生 5月2日5月14日,由各段美术老师负责选拔 辅导:5月16日5月20日,由各段美术老师负责 展览:5月24日 1、参赛作品一律在规格为8开的纸上绘制。 2、作品背面写明作品名称、作者姓名、作品主题。 颁奖 全体学生 5月24日上午早操期间 会场布置、证书准备等 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 科技节 活动 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文