经济管理学院思想政治教育特色品牌创建活动实施方案.docx

经济管理学院思想政治教育特色品牌创建活动方案
色品牌创建活动
一、指导思想
及品牌简介
按照《兰州理工大学易班建设实施方案》和《兰州理工大学易班建设工作推进方案》的要求，深入贯彻落实《教育部2017教育信息化工作要点》中关于继续实施易班推广行动计划和中国大学生在线引领工程，加强网络思想文化阵地建设和内涵建设。依托易班开展新时期网络思政教育，形成线上线下思想政治教育的合力，从全面落实里的树人的根本任务，以开展易班思想教育特色品牌创建活动为载体，传播正能量让同学们激发积极性和主动性，通过学院易班站打造思想教育的平台，全员育人的新阵地，使同学们在潜移默化中接受教育，思想得到提升。
经济管理学院的“韶华经管”是一个以易班为载体的思想政治教育特色品牌。是提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区。经管学院思政品牌活动是依托易班开展新时期网络思政教育，形成线上线下思想政治教育的合力，从全面落实里的树人的根本任务，以开展易班思想教育特色品牌创建活动为载体，传播正能量让同学们激发积极性和主动性，通过学院易班站打造思想教育的平台，全员育人的新阵地，使同学们在潜移默化中接受教育，思想得到提升。活动为同学们提供了相互交流的机会，为同学们培养世观人生观价值观的同时加强精神文明建设，培养良好的人格为思想政治教育建设打好坚实的基础。
二、创建目标
1.搭建平台，拓展应用，丰富线上思想政治文化供给
创建活动中经济管理学院认真组织实施，充分利用易班轻应用、话题、投票、博客、资料库等功能，切实将易班平台与学生的思想政治教育贯彻结合融入，落实到线上线下活动，发挥品牌创建活动的引领作用，充分发展活动蕴涵的价值观内容。
2.全员参与，创建应用，推进易班思想政治文化内涵构建易班线上主题班会，运用易班功能，充分发挥易班思想政治教育功能，使同学们通过自身的参加，讨论和筹划，在活动中受到深刻的教育。
3.育人工作坊
三、创建步骤
1、调查准备阶段（3月－4月中旬）
开展易班网络调研，征集的方式，听取广大学生的意见和心声，结合学生的需求和喜好，了解学生需求和希望通过什么形式开展哪些方面的活动和内容，才能有的放矢，符合广大学生的意愿，提高后续相关工作的针对性和有效性。
2、制定具体方案阶段（4月下旬）
根据前期调研征集，围绕“社会主义核心价值”、“两学一做”、“中国传统节日”等为核心内容，按照事件、时节、节点等主线，制定相关创建活动内容，注重品牌特色与创新。
3、实施阶段（4月－11月）根据方案，实施开展相关工作，取得预期效果，并达到一定的活动影响。
4、总结完善阶段（12月）
及时总结完善创建过程中的经验与不足，逐步形成网络思政教育特色品牌
四、创建内容
1雷锋月专题——善爱暖三月，践行雷锋梦
弘扬雷锋精神，倡导“易起”文明，深化学习雷锋精神，易班立足于学院特色，举行“书籍循环”，“学雷锋演讲比赛”，“爱心送温暖”等活动，借此培养学生节约资源，关爱他人，服务社会的优良品质，加强我院精神文明建设，掀起我院学子学习雷锋的思潮。同时易班通过韶华经管推送，传递雷锋精神，做到立足于学子，立足于校园，将学雷锋活动提升新高度，构建和谐易校园。
2、校运会专题——我运动，我快乐
校运会一直以来都是兰州理工大学最为盛大的活动之一，而经济管理学院更是在之前的校运会中获得了八连冠的好成绩。运动对大学生来讲十分的重要，通过开展“炫彩校运会”为主题的一系列活动，可以促进大学生参与体育运动的积极性，增强身体素质，为学习与生活打下坚实的基础。
在线上通过开展易班班会，让同学们来为自己制定运动目标。在校运会期间，通过开展线下动员大会、为运动员加油等活动，来体现易班特色的校园文化，将易班与毕业相结合，不仅给同学们传递正能量，也可以体现经济管理学院团结拼搏的精神，在校运会上续写辉煌。
3、青年五四专题—青春志，中国梦
少年强，则国强.当代青年是实现中国梦的主力。一方面，在“韶华经管”栏目内开展红柳骄子，模范的推送，以及师德标兵易班评选活动。通过先进模范的导向作用，教育学生必须学习和继承五四运动光荣传统，传承不朽的五四革命精神，五四节活动是高等院校团日活动中必不可少的活动之一，是当代大学生思想政治教育一个十分有利的机会。现当代大学生们正在淡忘这一重要节日，另一方面开展“五四”主题系列活动，增强学生们对五四运动的历史使命感的体会，进一步加强学生们对五四运动意义的思考，让五四精神传遍社会。
通过开展易班线上班会，引发同学们对五四精神的集体讨论。线下通过举办五四运动专题讲座与大会的形式的活动，来体现易班特色的校园文化，将易班与五四相结合，不仅给同学们传递正能量，也让同学们充分学习了解五四运动与五四精神的细节与意义，加深对五四运动的印象。
4、经管文化节专题——经管知我“易”，追梦到理工
创特色经管易文化，弘传统文化深精髓。传统文化是一个民族的根和魂。为展示文化遗产的博大精深和现代经济管理的重要性，在学院各部门协助下，经管易班一方面举办经管文化节，通过社团展示，非物质文化展示环节，让同学们深入了解黄河文明，增强自身的文化自觉和文化自信，推动优秀传统文化的发展;另一方面，通过erp沙盘模拟大赛以及证券模拟大赛等文化大碟，深入了解学院特色，丰富对自身背景的认知。于此同时，贯彻“易”起参与，设立“跳蚤市场”栏目，为广大学子提供良好实践平台，将自身专业和课余生活良好结合，做到学以致用。
5、心理健康月专题——绘人生蓝图，圆青春梦想
随着以网络为载体的思想、文化对当代大学生有着较强的冲击性和影响力。作为大学生网络互动社区的易班运营而生，成为大学生自由、平等、传递思想政治教育信息的重要阵地，是引导大学生树立正确的心理健康理念的网络主阵地。
借助易班的网络思政平台，推出有关心理健康的轻应用，开展易班线上心理小常识了解的活动，使同学们充分掌握相应的心理调试技能，培养健康心理和健全人格；在线下通过开展心理班会，让心理指导老师与同学们更好地近距离接触，让同学们远离情感的烦恼，消除情绪的困扰，释放学习的压力，营造关爱、支持、分享的校园氛围。
6、毕业季系列专题——那些年华，那些岁月
毕业生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。大四学生面临毕业这一人生的关键转折时期，开展“毕业季”主题系列活动，进一步引导毕业生感恩母校，让文明毕业之风吹遍校园的每一个角落。在线上通过开展易班班会，来树立正确的思想价值导向。在线下通过开展“毕业纪念墙”、“师生赠花”等活动，来体现易班特色的校园文化，将易班与毕业相结合，不仅给同学们传递正能量，给同学们留下一个难忘的毕业时光。
7、建党节专题—党，你是我“易”生中最美的风景
大学生理想信念教育是我国高校思想政治教育的灵魂和核心，也是我国高校一项庄严而紧迫的任务革命。在多元文化较量更加激烈，以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八届六中全会和习近平总书记系列讲话精神，开展“党的教育入我心”主题活动，通过开展易班线上班会，参与讨论，提升同学们对党的认识，增强民族凝聚力，更好地培养中国社会主义接班人
8、暑期生活专题——青春“易”实践
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育加强和改进的工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养实践能力的重要途径。通过易班线上平台推出暑期社会实践轻应用，及时更新同学们暑期的实践动态，丰富我院学生的课外生活，向更多同学展示我院暑期社会实践活动的精彩，鼓励更多同学了解实践活动、参与实践活动，通过活动的实施，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。积极促进个人全面发展，充分发挥大学生的自身优势，为社会服务及展作贡献。
9、迎新入学专题——走进大理工，徜徉青春
“迎新入学”专题旨在帮助大一新生更快的适应“高中”到“大学”跨度，以实现在新的一环境，展现自我，发展自我，实现自我的目标.首先，通过开展班级“面对面交流”主题班会，建设“学长制度”制度，以“爱上工大，明晰经管”的校史，校情，专业介绍，让同学们对新的伙伴和新的环境有了相当的认知;其次通过以“韶华经管”为主题易班推送，围绕“读书，求真，做人”栏目，来树立正确的思想价值导向，处理新生各种新问题。最后通过各个班级推选“易班联络员”以及“辅导员”进驻易班，搭建学生之间沟通的桥梁，拉进易班与学生之间的距离，形成学生之间良性互动与交流。
10、军训专题一厉害了word军训
军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高等院校改革教育内容，使新生能够从彻底放松的假期生活向大学生活顺利过度，培养新生吃苦耐劳、自强不息的优良品质；树立新生的集体荣誉感、增强新生的国防观念和组织性纪律性；调节新生的训练、生活节奏。
通过易班app分享照片、军训感言或发起话题。通过易班首页推荐、易班班群进行推送、分享、邀请。丰富军训期间的学习、生活；激发新生的创作欲望、鼓励新生思考、写作。
11、中秋节专题——中秋容“易”把人抛，香了丹桂，美了红柳独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。中秋节本是家人们团聚的日子，但大学生们却在异乡求学，无法回家团聚。于是，兰州理工大学经济管理学院易班工作站特地开展了中秋班会，以歌舞表演的形式为同学们缓解思乡之情，并在易班平台发布相关照片新闻。并召开了易班班会，让同学们更多的参与进来，一方面缓解同学们的思乡之情，另一方面宣传中秋文化，传播传统文化。
12、红色国庆专题—生日快乐，我的祖国
为进一步弘扬爱国主义民族精神，以建国67周年为契机，通过各班班长努力咨询，广泛征求同学们的意见，以微电影的形式，再现我们历史先辈不屈不挠的革命精神。希望以此方式能使广大学子体会电影的内涵，居安思危，牢记历史，不忘国耻。不断进取，刻苦钻研，深入贯彻“党十八大纲领”，为祖国社会主义中国梦不懈奋斗。
13、诚信考试专题—至诚无息，奋斗不止
诚信，是每个人必备的美德，而诚信考试，则是每个学生必备的道德。考试本是一场知识的竞赛，但是不诚信的话，则会让这场竞赛黯然失色。为此，兰州理工大学经济管理学院易班特地发起了一场以诚信考试为主题的易班班会，让同学们自由讨论，使同学们充分认识到诚信考试的必要性和不诚信考试的危害性。既促进了同学们对诚信考试的理解，也使得同学们加深了对诚信的认识。
五、工作机制
1、每次活动实施之前学院都及时将活动内容上报学校易班发展中心，通过易班首页推荐，易班班群，进行推送，分享邀请，通过易班app分享照片、感言或发起话题。
2、主题班会。易班线上班会主要围绕一个特定主题，同学们严肃认真的表达自己的观点，发表自己的意见。朴实简单的话语中体现着当代大学生自己独特的思想和看问题的不同角度，诙谐幽默的表达方式也展示出了同学们的青春面貌和积极乐观的人生态度。
六、品牌创建总结
易班是提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区。通过利用易班开展此次班会既为同学们提供了相互交流的机会，又给每位同学深入了解使用易班系统搭建了平台。为同学们培养世界观，人生观，价值观的同时加强精神文明建设，培育良好的人格，为思想政治教育建设打好坚实的基础。
第二篇：经济管理学院大学生思想政治教育调研报告经济管理学院大学生思想政治教育调研报告
一、背景前言
大学生是我国实现科教兴国战略的重要人才资源，他们对待思想政治教育的
态度如何，很大程度上关系着他们将来能否真正适应社会，关系着他们将来如何建
设中国特色社会主义。如何准确地把握大学生对思想政治教育态度变化的特点，
进行相应导教育工作，对大学生的全面协调发展有着至关重要的作用。为此，我们
做了此次调查。
二、调研概况
调查于2011年9月进行，调查选取经济管理类学生，共发放问卷300份，本
院在校学生总数（约为1602人），回收有效问卷300份，有效回收率为100%。学
生性别抽样分布：男性占27.1%，女性占72.9%，年级抽样分布：大一学生占
20.6%，毕业班占26.5%，其他年纪学生占52.9.%。调查还显示：政治面貌抽样分
布。党员占10%，共青团员占90%。此外，被调查者本科学生占41.1%，专科学生
占58.9%。
1、调研结果分析
①本次调查中我们发现大学生每月平均消费支出（不含学费、住宿费）情况：
问及您每月的平均支出（不含学费，住宿费）约为时，11%的学生表示“201——300”，33%
的学生表示“301——500”，45%的学生表示“500——1000”，11%的学生表示
“1001——1500”，。从这问题可以表现出学生的的生活水平一般，有近一半的学生平均支出
在500以下。
②本次调查结果显示，当代大学生政治思想从宏观上看稳重有进。政治上积极进步。大学生在政治上积极要求进步学生认同中国必须走具有中国特
色的社会主义道路。
问及大学生在实践中认同到党的伟大成就：
1）97.3%的学生认为国家民主法制逐渐完善；
2）91.5%的学生认为经济逐步增长；
3）86.2%的学生认为文化日益繁荣等等；
③大学生对党和政府2011年有关工作评价不断提高：问及喜迎中国共产党90
周年系列纪念活动时，有78%的学生表示“非常满意”，有22%的学生表示“满
意”。从问题可以反映出学生对学校组织的建党90周年活动感到非常的满意，感
觉建党90周年的活动丰富多彩，实现了自我的价值。
④热点问题较为关注。当代大学生普遍关注国内外事件。在问及“在下列事
件中，您关注情况如何”时。83%大学生都关注新闻和相关事件。
⑤问及日渐通货膨胀的现状对您产生的压力时，有45%的学生表示“比较
大”，有33%的学生表示“一般”，有22%的学生表示“非常大”。从这问题总
体可以表现出当今的通货膨胀对学生的压力大。
2.大学生政治思想教育的深处存在的矛盾与困惑
（1）纵观我校大学生的政治思想状况，绝大多数学生积极向上，勇于进取，有较
强的责任感和社会公德意识，有正确的政治态度和行为方式，但深入剖析也发现
一些隐藏在大学生思想深处的矛盾与困惑。大学生在政治上积极要求进步，但参
与政活动的热情有所降温，对政治理论学习较为被动，部分大学生身上还存在一定
程度的逆反心理，对一般性活动不是非常热心。对于志愿者活动，大部分同学还
是非常热心的，但由于志愿者活动的载体的创新度及覆盖面不够，导致21.9%的同学甚至没有机会参加等。
（2）思想政治教育问题的认识深度和全面性欠缺。大学生对待政治问题的认识深度和全面性还有所欠缺。如前所述，大学生对政治问题的关注程度已经有了很大的提高，但部分人只停留在“知道”的层面，缺乏更深入的更全面的思考与分析。在问卷中，对问题“你对党和政府成功应对通货膨胀的信心。”的回答中我们可以看到，52.6%的同学回答了一般，而只有6.2%的同学指出非常大，然而我们大学生更该冷静看到我们党和政府有待提高的地方。可以看出，深入分析思考的同学只在少部分，而大部分同学只停留于外界告知的层面上，这些都有待教育来改善这种思维。
三、如何改进大学生思想政治教育工作
1、继续充分发挥“两课”在思想政治教育中的主渠道作用
2、探索思想政治工作新方法，不断创新载体
3、坚持“以人为本”，抓好思想政治教育“二进”工作
现在高校的大学生大多出生于上世90年代，他们的思想多元化，生活方式多样化，了解世界、认识世界的方式方法多元化他们有独生子女共有的自我意识。所以他们不好“管”，因为他们有自己的想法，有自己的生活方式，有自己的人生观价值观，有很强的民主观念。在他们眼中，思想政治教育太模式化、政治化，也没什么用处。所以他们不感兴趣更谈不上通过思想政治工作来帮助他们、引导他们。但是，他们是建设有中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴这一伟业的重要力量。在大学这一极其重要的人生阶段，怎样对他们进行真正行之有效的思想教育工作呢。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这为我们新时代的学生思想政治工作提供了理论依据和指导原则，开辟了新的工作途径。
经管学院团委
2011年9月30日
第三篇：创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案
XX县区横垛初级中学党支部
为深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学发展、跨越发展，根据泰教委[2012]9号文件要求，我校决定展开“红色文化引领成功”党建品牌创造活动。为提高创建活动的实效性，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以十七大精神为指针，贯彻落实科学发展观，巩固扩大创先争优活动的成果，紧紧围绕党的中心任务，以服务社会、服务师生为重点，以加强组织建设为保障，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，全面推进党的先进性建设，圆满完成学校各项工作任务，把学校办成人民满意的的学校。
二、基本原则
1、遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定，在总结学校党建工作成功经验，继承和发扬党的优良传统的基础上，积极推进学校党建品牌的创建工作。
2、围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党建工作的中心任务和教育教学中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3、与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体和个体之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4、因地制宜、务实实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使创建党建品牌与学校各项工作相互促进，协调发展。
三、创建目标
通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合时代特点的党建工作新方法，探索党建工作服务于教育教学中心发展的新途径，充分发挥党建工作队教育教学学校建设工作的推动作用，使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力；
-1人、党史小知识等红色题材的黑板报，在醒目的地方悬挂名人画像、爱国名言，以丰富多彩、积极向上的校园氛围，感知红色文化内涵，激励广大师生向英雄学习，珍惜丰富生活。
④讲一堂红色党课。在“七·一”期间，学校开展升国旗，上主题团课、主题班会、思想品德课、党史课等，邀请老党员、老干部走进校园、走进班级作建党丰功伟绩报告、将革命故事，加深青少年学生对党、对社会主义的感情。
⑤唱一首红色歌曲。学校在“七·一”前组织红歌大家唱、红歌比赛等，在校园营造浓厚的学、唱好歌氛围。利用音乐课、班队活动等时间，组织学生学习、练习红色歌曲，使“红色文化”真正深入到每位学生的心中，做到“红色精神遍校园，革命春风暖人心”。
⑥放一场红色电影。利用校园网络多媒体播放革命历史题材影片，组织学生交流观后感，感受红色经典作品的时代魅力，使他们更加深刻地认识到“没有共产党，就没有新中国”的真谛，激发学生的爱党之情、报国之心和成才之志。
⑦诵一篇红色诗文。每人至少背诵一首红色经典诗文，期末举行诗文朗诵会。⑧访一次德育基地——“刁氏宗祠”。组织学生参观刁氏宗祠，访问老党员，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，学习先烈先进事迹，了解刁网革命史，增强爱国心，坚定理想信念，立志发奋图强，为建设美好古溪作出贡献。
⑨做一次心得交流。根据所阅读的红色文化书籍，做好读书笔记，至少写一篇读后感，以学习小组为单位进行交流。
⑩办一次红色征文。在学校开展“党在我心中”主题征文比赛，描绘党的光辉形象和时代风采，抒发对党的热爱之情。
在活动中我们力争做到三个结合。①红色文化教育与传统文化相结合；②红色文化教育与学生实践相结合；③红色文化教育与校本文化教育相结合。
五、具体步骤
第一阶段：学习宣传，制定方案（4月底——5月上旬）第二阶段：精心组织，扎实实施（5月上旬——10月底）第三阶段：整理归档，接受验收（11月上旬——2013年1月）
六、主要措施
1、加强领导，健全组织。学校成立党建品牌工作领导小组，校长何永峰任组长，
-3
第四篇：工商局特色服务品牌创建活动实施方案为认真贯彻区文明委《关于开展“满意在××”特色服务品牌创建活动的通知》精神，强化各级干部服务发展的责任感和使命感，增强服务发展的自觉性，扎实推进服务型工商建设，打造××工商服务品牌，经分局党组决定，在全局组织开展“满意在××”特色服务品牌创建活动。具体方案如下：
一、指导思想
认真贯彻党的十七大、市九届三次全会和区三届五次全会精神，深入践行“服务他人就是发展自己”的理念，紧紧围绕抢抓奥运机遇，优化行政服务环境，推进服务型××建设，打造以“因为我的接待让您感到舒心，因为我的服务让您感到方便，因为我的工作让您感到公平”为精髓的工商服务文化，为建设新××，打造新工商做出新贡献。
二、目标任务
通过创建活动，使全局的服务意识进一步增强，行政服务环境得到进一步优化，各级干部的服务能力和水平得到进一步提升，“服务他人就是发展自己”的理念进一步深化，“人人代表××形象，事事体现××素质”的责任意识进一步巩固，“团结协作的团队精神、攻坚克难的拼搏精神、奋勇争先的一流精神和求真务实的创新精神”进一步弘扬，在全局形成一切以发展为先、一切以发展为重的良好氛围，为×ד聚人、聚资、聚势、创业”创造有利条件。
三、方法步骤
（一）学习动员，深化认识
_、讨论发动。_月上旬，以科所为单位组织干部认真学习区关于开展“满意在××”特色品牌创建活动的文件精神，并结合自身实际和分局工作会议精神，就开展
“满意在××”特色服务品牌创建活动的意义进行讨论。通过讨论，把干部的思想统一到“特色品牌创建活动”和分局的要求上来。
_、学习理论。在动员讨论的基础上，通过集中学习和分散自学相结合的方法，以科所为单位组织干部认真学习宣教科下发的_-_月份理论学习内容以及《××区形势任务教育宣讲提纲》，在学懂弄通的基础上，每个干部写一篇有见地的心得体会，并在本科所进行内部交流后，于_月__日前报宣教科。通过理论学习，引导干部进一步认清发展大势，深化对“服务他人就是发展自己”思想的认识，增强服务发展的责任意识。
_、宣传引导。按照创建服务品牌的总要求和赵局长关于“因为我的接待让您感到舒心，因为我的服务让您感到方便，因为我的工作让您感到公平”的服务要求，通过组织讨论、开辟网络论坛等方法，引导全局干部寻找自身工作与服务发展的结合点和打造服务品牌的着力点。通过《思想政治工作专刊》和《新闻快讯》，对服务品牌创建活动中的理论热点及时进行引导，对涌现出的新人新事新思想及时进行释疑和宣传，在全局营造人人讲服务、个个能服务、全员做服务的氛围。
（二）查摆问题，积极整改
_、认真查摆问题
围绕“打造服务工商，创建服务品牌”这一主题，对照以下五个方面的问题，进行认真查摆。
（_）服务理念方面。一是查“环境立区，服务立局”的思想树立得牢不牢；二是“服务他们就是发展自己”的思想树立得牢不牢；三是在思想上，是否有忽视服务形象的塑造，重视浅表服务，轻视深层次服务的现象；四是思想上有没有自觉把自身的发展融入到地区经济发展中；五是在服务发展中，有没有得过且过的思想。
（_）服务效率方面。一是是否切实落实一站式办公、一条龙服务和“绿色通道”服务标准；二是是否严格落实分局规定的“五办理”“三服务”服务要求；三是审批程序是否规范。
（_）行政作风方面。一是工作中是否有推诿扯皮，怕担责任的消极行为；二是与相关单位、部门，各科所之间的沟通机制是否协调；三是关于服务发展的指示和要求有无消极应付、有禁不止等现象。
（_）行政执法方面。一是查有无粗暴管理，野蛮执法、刁难管理对象等执法扰民行为；二是查有无越权执法、滥施处罚、以罚代管等随意执法行为；三是查有无瞒案不报、压案不查行为；四是查在市场监管中有无行政不作为行为。
（_）服务态度方面。一是查在服务、监管中有没有冷、硬、横现象；二是查工作作风，有没有官僚主义、衙门作风；三是有没有违反“六项禁令”的现象；四是服务监管时有没有行为举止不端、“两正（证）两礼（理）”不落实的现象；五是查服务方式，有没有“坐等服务”、“被动服务”等现象。
_、制定整改措施
针对查找出的问题和不足，各个科所、每个干部都要结合自身实际，按照“因为我的接待让您感到舒心，因为我的服务让您感到方便，因为我的工作让您感到公平”这一服务要求，制定切实可行的整改措施和文明服务规范，并于_月__日前以书面形式上交分局宣教科。各单位的整改措施和文明服务规范，分局将通过oa网在全局范围内进行公示。
（三）创新活动载体，深化服务品牌创建
使“服务他人就是发展自己”的理念真正落实到每项工作中，“因为我的接待让您感到舒心，因为我的服务让您感到方便，因为我的工作让您感到公平”为精髓的工商服务文化转化为每名干部的自觉行动，进一步优化行政环境，提高干部的服务素质与能力，分局将主要抓好以下几个方面工作：
_、积极开展学习型科所创建活动。围绕打造“群众认可、服务对象满意、知名度高”的特色服务品牌的要求，结合学习型班子、学习型机关创建活动的开展，积极开展学习型科所创建活动，通过开展理论征文、读书征文、知识竞赛，向书刊学、向有经验的同志学、向先进单位先进地区学、向实践学等方法，促进干部知识更新和知识完善；促进干部政治理论水平、思想道德素质、科学文化素质、实际工作能力和服务发展的本领不断提高；促进干部破除思想障碍，实现思想跨越。
_、开展岗位练兵和技能大比武活动。为促进干部知识向能力的转化，提高干部解决实际问题的能力，在强化业务培训的同时，在下半年开展“注册登记、企业监管、市场监管、商标监管、消保维权、执法办案、计算机操作、调研和读书征文”八个方面的知识竞赛和技能比武，通过岗位练兵和技能比武，激发全局“学习业务知识，提高服务本领”的热情，着力解决干部
“眼高手低”的问题。
_、开展“四争创”，打造一流服务团队。围绕弘扬
“团结协作的团队精神、攻坚克难的拼搏精神、奋勇争先的一流精神和求真务实的创新精神”，在全局开展“争创先进单位、争创和谐机关、争创文明窗口，争当服务标兵”活动，在全局选树一批“叫得响，过得硬”的先进集体和个人，亮化一批文明服务窗口，树立一批“能监管、善服务”的服务标兵，并通过《思想政治工作专刊》和《新闻快讯》宣传，在全局营造“事事开创争先创优的局面、个个参加争先创优的角逐”的浓厚氛围。
_、开展文明服务礼仪教育，提高干部文明素养。组织全局干部职工收看“礼仪知识电视大讲堂”电视讲座，学习《机关文明礼仪手册》，通过《专刊》宣传文明礼仪知识，通过学习宣传，提高干部的文明素养，提升干部的仪容仪表形象，充分展示“因为我的接待让您感到舒心，因为我的服务让您感到方便，因为我的工作让您感到公平”为核心的工商服务文化，展示××工商文明、规范、热情的精神风貌。
四、要求
（一）要坚持边整边改。把创建“满意在××”特色服务品牌活动渗透到日常各项工作中去，与市场整治工作和服务发展的各项工作紧密结合起来，把创建活动的成果，体现到各项工作中，尤其要体现到服务支持地区经济发展上去，用服务发展的效果来检验创建“特色的服务型工商”活动的效果。
（二）要重视对外宣传和信息反馈。各单位在特色品牌创建活动中的先进经验和做法、取得的成果、涌现出的新人新事等，要及时通过网络上报宣教科，也可作为新闻素材直接向××资讯等媒体投稿。宣教科将通过专刊、快讯转发全局、上报市局，或作为新闻素材向有关媒体报送。通过对外宣传，塑造和展示本单位的良好形象。
第五篇：温宿镇特色品牌社区创建活动实施方案温宿镇特色品牌社区创建工作实施方案
各社区党组织：
为进一步推动社区党的建设工作，阿克苏地委组织、XX县区委组织部提出了“创建特色品牌社区”的工作思路，要求各社区党组织从实际出发，结合自身特点，以满足社区群众最需要最直接的利益出发，积极开展特色品牌社区创建活动。为保证活动扎实有效开展，特制定本实施方案。
一、总体思路
以服务居民为宗旨，以强化社区服务功能为重点，在县委组织部和驻社区单位的参与支持下，紧紧依靠广大社区工作者和社区居民，改革社区管理机制，完善社区服务功能，提高社区服务水平，进一步强化社区基础设施建设，着力打造一批特色鲜明、亮点突出的品牌社区、精品社区，进一步优化社区环境、提升社区品位、增强社区凝聚力，营造团结、和睦、平安、文明的良好氛围，为建设文明和谐新温宿夯实基层基础。
二、工作内容
以创建群众满意的和谐社区为目标，按照“以人为本、服务居民、因地制宜、全面发展”原则，围绕“管理有序、服务完善、文明祥和”工作思路，积极开展社区特色品牌创建工作。
一是确定“创建品牌”。以落实为民服务为基础，以居民实际需求为导向，以提高服务水平为抓手，充分整合社区
内机关企事业单位、社会组织及个人等多方力量与资源，选好一个或几个符合广大居民意愿的特色品牌服务项目，积极开展“特色品怕”创建活动，使品牌服务惠及居民群众。
二是开展“特色活动”。发挥社区人才资源优势，因地制宜地开展贴近群众、形式多样、内容丰富的文、体、教、娱等活动，凝聚居民群众广泛参与到社区“特色品牌”创建工作中，以特色激发活力，以活动凝聚人心，以活动充实居民精神生活，升华居民道德境界，提升居民整体素质。
三是打造“特色品牌”。以“服务品牌”为引领，以“特色”活动为抓手，结合社区实际，突出社区特色，加强社区服务管理，提升和谐社区建设内在品质，打造精品社区，为居民群众提供全方位、高品质的社区综合服务。工作基础好的社区，要向高水平发展，形成主品牌下的多种特色系列，整体提升和谐社区建设档次和水平，把社区创建成为工作精、功能全、服务管理水平高的特色精品社区。
三、目标任务
在“特色品牌”社区创建活动中，要解放思想，转变观念，大胆探索，勇于实践，规范工作程序，每个社区根据实际情况和社区居民群众的意愿需求，选择确定自己要创建的特色和品牌。积极创造具有江东特色的社区党建模式，培树XX县区社区党建工作典型。
买帕哈纳社区。以“爱心型社区”为创建目标。主要针对高龄、独居的“空巢老人”、孤寡老人、困难残障家庭、留守儿童、特困户提供服务，建立社区党员爱心服务队、志
愿者服务队，印发“爱心联系卡”，开设爱心服务窗口，开展定期走访，上门服务，提供整理家务、采购生活必需品、看病就医、康复护理、孩子托管等服务，定期组织开展文化娱乐活动，丰富他们的精神生活。
四、创建步骤
（一）动员部署阶段（5月20日—5月31日）。各社区要对本辖区的实际情况和居民群众的需求深入调研，对各社区的优势特色进行客观分析，通过座谈会、讨论会等多种形式广泛征求居民的意见和建议，明确创建目标，确定创建的特色品牌，制定创建工作实施方案，确立创建的具体标准和工作要求。社区制定具体创建工作计划，根据创建计划、有步骤地开展创建活动。
（二）组织实施阶段（6月1日—9月20日）。根据确定的目标任务，对照社区创建目标任务，按照巩固强项、狠抓弱项、少什么补什么的推进思路，落实创建方案和工作计划。温宿镇特色品牌社区创建活动领导小组办公室定期组织座谈、观摩、工作交流等活动，推进辖区整体创建工作的深入开展。
（三）推荐评选阶段（9月21日—9月30日）。社区根据各自的工作特色，全面认真总结，自荐申报社区特色品牌。温宿镇将按照县委组织要求推荐社区创建的特色品牌和申报材料（在3000字以内），参加县委组织部组织的社区特色品牌评选。温宿镇特色品牌社区创建活动领导小组办公室将成立评审组，采取多媒体展示、工作汇报等形式，对社区特
色品牌创意、文化内涵、组织形式、创建机制、社会认可度及取得的实效进行初选，初选出一批有特色的社区品牌。对突出特色品牌，推荐参加地、县的评选。
（四）完善深化阶段（10月1日—11月31日）。对评选出的社区特色品牌，通过图片展览、实地观摩、现场会等形式，总结推广品牌创建的经验和做法。温宿镇将建立健全长效创建机制，持续抓示范、抓特色、抓创新，推动社区特色品牌创建工作不断上台阶、上水平。
五、其他要求
（一）提高认识，加强领导。各社区要把“特色品牌”社区创建活动作为加强基层组织建设的重要抓手，作为完善社区服务功能、提高为民服务水平的有效载体，作为提升社区品质形象、深化和谐社区建设的重要途径，放在突出位置，纳入重要议事日程。成立创建工作领导小组，制定切实可行的创建方案，统筹推进创建工作的开展。年内，确保每个社区都有自己的特色品牌，创建出一批叫得响、过得硬的特色精品社区，推动辖区和谐社区建设整体水平的提升。
（二）明确责任，快速推进。“特色品牌”社区创建活动，社区是责任主体，要制定切实可行的创建计划，因地制宜地开展品牌创建活动；建立社区服务管理新机制紧密结合，大力培育发展社区中介服务组织、社区志愿服务队伍、社区文体团队等社区社会组织，充分整合社区内外的资源和各方力量，有效调动居民群众、驻社区单位参与的积极性，合力推进品牌社区创建。
（三）服务居民，持续创建。“特色品牌”创建是一项长期的系统工程，在创品牌、出精品过程中，要牢记服务居民宗旨，立足社区的区域特色、人文特点和居民需求，扎实落实社区为民服务，积极发展新的服务项目，丰富为民服务内容形式，健全完善为民服务机制，努力满足居民多层次、多元化的服务需求，把特色品牌创建作为深化为民服务的过程，让居民群众得到更多的实惠和便利。要紧紧围绕提高居民群众生活质量和社区和谐文明程度，积极推动机制创新、服务创新、管理创新，不断深化创建、优化创建、提升特色，不断增进社区的凝聚力、亲和力，激发和谐社区创建活力，推动和