幼儿园小班美术教案活动：鞋印舞会.docx

幼儿园小班美术教案活动：鞋印舞会
【活动目标】
　　1、乐观尝试鞋底印画，并大胆进展添画，充分发挥想象力与制造力。
　　2、感受在音乐舞会情境中进展美术活动的乐趣。
　　【活动预备】
　　音乐、鼓、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及PPT、记号笔。
　　场地布置：用报纸围成一个圆，颜料和纸放在外圈。
　　【活动过程】
　　一、情境导入，欢乐印画。
　　1、出示鞋印图片，引出扮装舞会。
　　师：今日鞋印宝宝们要去参与一个扮装舞会，你们知道什么是扮装舞会吗?
　　2、教师跟随音乐示范边跳舞边印画。
　　师：藏在我脚下的鞋印宝宝想出来参与舞会了，看看我是怎样把他请出来的!(教师示范印画。)
　　小结：音乐起，自由跳舞，音乐停，停在一个颜料盘前自由摆一个造型，听到第一个鼓声——踩，听到其次个鼓声——印，听到第三个鼓声——回到花地毯上。
　　3、幼儿跟随音乐一边自由跳舞一边欢乐印画，重复4—5次。
　　二、拓展思维，大胆想象。
　　1、幼儿观赏鞋印宝宝的外形和身上的花纹。
　　2、幼儿自由想象如何装扮鞋印宝宝。
　　你觉得鞋印宝宝像什么?可以给它化个装变成什么?怎么变?(例：给它加上轮子就变成小汽车了。)
　　3、小结：对，我们可以把鞋印宝宝装扮成各种各样的动物、植物、交通工具以及生活与自然界中任何一种东西。
　　三、借形发挥，自主作画。
　　1、幼儿自由添画，教巡回指导。
　　2、教师演示PPT，幼儿观赏范例作品。
　　请先画好的幼儿观赏范例作品，拓宽幼儿视野同时避开消极等待的现象。
　　四、借助舞会，展现作品。
　　1、教师鼓舞幼儿大胆介绍自己的作品。
　　2、小结：今日，小朋友们把鞋印宝宝扮装成了蝴蝶、飞机等各种各样的东西，真好玩!听，什么声音?(播放录音：亲爱的鞋印宝宝们，舞会立刻开头，你们预备好了吗?)
　　3、参与舞会：播放音乐，幼儿双手拿自己的作品跟随音乐自由跳舞。
　　4、活动完毕，幼儿在音乐声中跟随教师退出活动室。