第六册第二单元基础题.doc

第六册第二单元基础题
年级________ 姓名_______ 成绩______ 书写______
一、我会看拼音，写汉字。
cuì niǎo　wěi ɡǎn fù bù chèn shān tòu liànɡ yòu jiān yòu cháng
（      ）（       ） （      ）（         ） （     ） ( )
qīnɡ cuì 　jí fēi yī zhǎ yǎn pào pao     táo tuō　 sì yǎnɡ
（      ） （      ） （      ） （         ） （     ）  ( )
yú wēnɡ shí bì dǎ xiāo niàn tóu dǒu qiào  fàn zhe chì hè sè
（      ）(        ） (      ）（       ）（     ）（      ） （      ）
zhuān liè ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo liè chē    
（     ） （      ） (      ）（        ） (       ） （        ）
 qǐ chénɡ zhàn tái  tè shū　 chánɡ tú  chénɡ qiān shànɡ wàn   má fan 
（     ） （  ） （       ）（       ） （       ）（        ）
 zhòu jiànɡ qì wēn   fēnɡ xuě  　pí láo     jī hán jiāo pò wēn nuǎn
（      ） （      ）（       ） （      ） （       ） （   ）
zhènɡ fǔ   fēn fēn jiù hù kāi dòng yǒu  qínɡ　zhì xiè gān shè
（     ） （      ）（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）
shān gǔ sēn lín yù yù cōnɡ cōnɡ zhàn lán tián  rùn  gài fáng
（       ）（     ） （       ） （       ） （       ） （         ）
luǒ lù kuò dà  yī dònɡ dònɡ  　ɡè shì ɡè yànɡ　  yīnɡ yǒu  jìn  yǒu 
（      ） （      ） （         ）   （       ） （        ）  
ɡōnɡ jù   jiā jù  fēnɡ lì    chuǎn qì ér   lí mínɡ  hóng shuǐ
（      ） （       ）（     ）（      ） （      ） （ ）
  二、我会填上合适的反义词。 
   浊对（ ） 善对（ ） 懒对（ ） 罚对（ ）
功对（ ） 贪对（ ） 优对（ ） 正对（ ）
是对（ ） 荣对（ ） 薄对（ ） 强对（ ）
三、我会选词填空。
锐利 锋利 尖锐
1、在那美丽的小村庄里，家家都有一两把（ ）的斧头。
2、翠鸟有一双（ ）的眼睛。
3、在会上，小王提了一个非常（ ）的问题。
冒着 顶着 踏着
4、战士们（ ）大雨继续前进。
5、我们（ ）石子铺成的山路来到了爷爷家。
6、居民们（ ）满天飞舞的大雪寻找小燕子。
7．时间是非常（　　　）的，一分一秒都不应该浪费。（珍惜 宝贵）
8．翠鸟有一双（　　　）的眼睛。（锐利 锋利）
9．老师（　　）同学们要和严寒作斗争，（　 ）冬季锻炼。（保持 坚持 鼓舞 鼓励）
10、化妆 化装：（　　　）后的新娘显得格外美丽。
他把自己（　　　）成一位残疾的人，骗了许多人的钱。
11、奇异 惊异： 站在电视塔上往下看，你会发现一个（　　）的景象。
爷爷从台湾回到阔别多年的老家，家乡的变化令他（　）。
12、精致 精彩： 今天的球赛真（　　　　）。　　　　
这个用牛角做的笔架很（　　　　）。
四、我能比一比，再组词。
翠（      ）杆（      ） 复（      ） 赤（    ）衬（    ）透（     ）
脆（      ）秆（      ） 腹（     ）迹（   ）村（    ）绣（       ）
载（     ）救（      ） 踏（      ）证（    ）疲（    ）涉（    ）
栽（     ）球（      ） 塌（      ）政（    ）披（    ）步（    ）
聚（    ）殊（ ） 启（      ）舒（     ）士（    ）瑞（    ）
骤（  ）珠（ ） 房（      ）预（      ）土（    ）端（    ）洲（    ）欧（     ） 黎（ ）紫（ ）栋（ ）广（ ）
州（    ）偶（    ）犁（ ）柴（ ）冻（ ）扩（ ）
裸（ ）砍（ ）盖（ ）湛（ ）葱（ ）森（ ）
颗（ ）吹（ ）蓝（ ）甚（ ）忽（ ）林（ ）

五、我能照例子，写句子。
例：蒲公英的花可以张开，合上。
蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开，合上。
1、翠鸟蹬开苇飞过去。
_________________________________
2、粗壮的大树长在山坡上。
__________________________________
3、一棵高大的橡树挺立在路旁。
__________________________________
六、写一句爱护自然，保护环境的标语。
______________________________________
七、我会按要求写句子。
1、描写景物的古诗佳句： 1、______________________________（王维）
2、______________________________（王维）
3、______________________________（王建）
4、______________________________（杜甫）
5、______________________________（晏殊）
八、我会填。
（ ）（ ）不语 （ ）有（ ）有 （ ）（ ）见底 成（ ）上（ ）
不（ ）（ ）同 各（ ）式（ ） （ ）蓝（ ）远 （ ）（ ）跋涉

九、课内阅读。
（1）、《翠鸟》片段
翠鸟喜欢停在水边的苇秆(gān gǎn)上，一双红色的小爪(zhǎo zhuǎ)子紧紧地抓住苇秆，它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背(bèi bēi)上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这段话主要写了翠鸟的 ______________。
2、给带点的字选择正确的读音，画上“√”。
3、请把文中描写翠鸟羽毛颜色的词语，用“△”画出来。
4、用“~~~~”画出一个打比方的的句子，是把（ ）比作（ ）。
5、这段话写翠鸟的爪子，头的_______, 背上的_______, 腹部的 __________，还有 _______ 和_______。
6、这一段话写了翠鸟的羽毛是 的，眼睛是 的，嘴巴是 的。
7、联系上下文说说“鲜艳”的意思：
（2）、完成片段问题。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1、此片段选自课文：___________________
2、多音字组词。
jiān ( ) fénɡ（ ） chǔ（ ）
间 缝 处
jiàn（ ） fènɡ（ ） chù（ ）
3、按课文内容填空。
（ ）的春寒 （ ）的大雪 （ ）的山路
3、请在( )填写出居民们寻找燕子的动作词，并说说你从中体会到什么？
_____________________________________________________________
4、你喜欢贝蒂吗？如果你有机会见到贝蒂，你会对她说写什么？ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5、写出下面词语的近义词。
濒临（ ） 四处（ ） 疲劳（ ） 僵硬（ ）
4、对濒临死亡的燕子，居民们纷纷伸出了热情的援助之手，我是从

这句话中体会到的。
5