小学优秀教师事迹材料.doc

优 秀 教 师 单 行 材 料
无私奉献金凤教育的耕耘者
金凤区丰登回民学校：步建华
步建华同志本学年任我校三年级双班语文教学，兼语文教研组长、三年级班主任及三年级辅导员。自从事辅导员工作以来，始终坚持"德育首位"的原则，注重对学生进行思想教育工作。积极向学生宣传党的路线、方针、政策，开展多种形式的活动，对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生内在的追求真善美的愿望。同时，大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了学生的活动领域，充分发挥学生的积极、开拓、自立、创新的作用。同时，加强学生的思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，使教育教学工作有了进一步的提高，也使学生在这个大家庭里健康成长。
一、注重加强理论学习，努力提高个人修养
作为一名辅导员，步建华同志在平时的教育教学工作中，处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习。主动学习党的方针、路线和政策，不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。积极参加各种业务学习培训，在工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高。俗话说得好“己所不正，何以正人”，步建华同志处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名教师，要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀教师的标准严格要求自己，身先士卒，言传身教，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。
二、加强学生的思想教育，注重培养学生的兴趣爱好，提高综合素质能力
随着人们的生活节奏日益加快，学生作为一个特殊的群体，思想上也发生了很大的改变，出现了很多新的问题。比如说厌学的问题，不会学习的问题，懒惰的问题，情绪化的问题等等。为了让这些问题得到最有效的控制，步建华同志在平时与学生的交流过程中注重思想教育，关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，充分开发学生们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断地正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
三、以活动为载体，推动学生的发展，牵领学校教育教学工作。
以“成长在校园”为基点，开展系列主题中队活动。开展丰富多彩的活动增强学生的生命力和凝聚力。让学生自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。步建华同志在本学年初，确定了活动目标，结合本中队学生年龄、心理、行为等特点进行全面教育。认真开展形式多样、内容丰富的主题活动，如： “师恩难忘”、“诵革命诗词，传民族精神”、“我做合格小公民”、“地球——我们共同的家园”、“让爱住进我家”等丰富多彩的活动，开阔了学生的视野，活跃了课余活动，调动了学生的主动性、积极性和创造性。
四、爱心起航，为注入工作无限动力。
步建华老师闲暇时经常说：“热爱学生是一种神奇的力量。我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门。”她是这样说的，更是这样做的。
步建华老师的学生中有这样一个孩子，他叫牛济宁，父母离异，母亲远嫁他乡，父亲外出打工，常年不归，由叔母代养，家庭条件很困难，孩子一年四季总是那一身外衣，一双破旧的鞋子。步建华老师看在眼里，疼在心中，从自己家里拿来面包、水果给孩子补充营养，告诉他越是逆境越要坚强的道理。在师爱的滋润下这位同学奋发图强，最终取得了好成绩。步建华老师就是这样，她用爱心对待每一位学生，当孩子有困难时总是认真倾听，尽力帮助。她用自己母亲般的博爱得到了孩子的信任，一次次深受家长的好评。
五、 不断学习，创新教育
拥有服务意识是做好教师工作的基础，和许多优秀教师一样，步建华老师期待所有的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。正是由于这份期待与渴望,激励着她不断地加强学习。有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一份光荣，想起就会激动不已，那是与红领巾同行的光荣；有一份真情，藏在心中永不磨灭，那是对红领巾的真挚情怀。步建华同志，她与红领巾们共成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索，让青春在星星火炬中闪光！

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迹材料

无私奉献金凤教育的耕耘者

丰登回民学校小学部：步建华
2012年8月29日