重力势能导学.doc
《重力势能导学.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重力势能导学.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学习目标】 1.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算. 2.理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关. 3.知道重力势能的相对性. 【重点】重力势能的概念,重力势能的变化和重力做功的关系 【难点】重力势能的系统性、相对性,正负的含义 【自主导学】 1、物体由于 而具有的能量叫做重力势能,表达式EP= 。重力势能是 量,有正负之分。重力势能具有相对性,与参考面选择有关,式中的h是指物体重心到 的高度。通常选择 作为参考面,也可以选物体系中的最低点为重力势能零点,这样可以避免出现负势能问题。 2、重力做功的特点是 。重力做正功,物体的重力势能 ,重力做负功(也称物体克服重力做正功)时,物体的重力势能 。用公式表示可写成 。 3、重力势能与 有关,而重力是 相互作用力,因而重力势能是物体和地球组成的系统共有的。 【新课教学】 探究一、重力的功 结论:____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 例题1.沿着高度相同,坡度不同,粗糙程度也不同的斜面向上将同一物体拉到顶端,以下说法正确的是………………( ) A.沿坡度小、长度大的斜面上升克服重力做的功多 B.沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多 C. 沿坡度大、粗糙程度小的斜面上升克服重力做的功多 D.上述几种情况重力做功同样多 拓展训练1:如图所示,质量为m的小球从高为h的斜面上的A点滚下经过水平面BC后,再滚上另一斜面,当它到达h/3处的D点时,此过程中重力做的功是多少? 小结:________________________________________________________________________ 探究二、重力势能 1、影响重力势能的因素:______________________________________________________ 2、重力势能表达式:__________________________________________________________ 3、重力势能与重力做功的关系 当物体由高处向低处运动时,重力做 功,物体重力势能 ,也就是WG>0,Ep1>Ep2; 当物体从低处运送到高处时,重力做 功(或者说 ),重力势能 ,也就是WG<0,Epl<Ep2. 例2、起重机将质量为m的物体沿竖直方向提升h高度,物体克服重力做功为多少?物体的重力势能变化了多少? 拓展训练2、质量是50kg的人沿着长150 m、倾角为30°的坡路走上土丘,重力对他所做的功是多少?他克服重力所做的功是多少?他的重力势能增加了多少?(g取10m/s2) 探究三、重力势能的相对性 1、在参考平面上方的物体的高度是 ______值,重力势能也是 ___值 2、在参考平面下方的物体的高度是 ______值,重力势能也是 _____值 3、势能是标量,+、—表示____________ 例3、一质量为1kg的物体,位于离地面高1.5m处,比天花板低2.5m.以地面为零势能位置时,物体的重力势能等于__ J;以天花板为零势能位置时,物体的重力势能等于____J(g取10m/s2) 拓展训练3:如图,桌面距离地面0.8m,一小物体质量为2kg,放在距离桌面0.4m的支架上。 (1)以地面为零势能位置,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到桌面过程中,重力势能减少多少? (2)以桌面为零势能位置,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到桌面过程中,重力势能减少多少? 探究四、势能是系统所共有的 理解:_______________________________________________________________________________ 【当堂反馈】 1.下列说法中正确的是……………( ) A、地面上的物体重力势能一定为零 B、质量大的物体重力势能一定大 C、不同的物体中离地面最高的物体其重力势能最大 D、离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零 2.关于重力势能的理解,下列说法正确的是 A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定 B.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大 C.一个物体的重力势能从-5J变化到-3J,重力势能变小了 D.重力势能的减小量等于重力对物体做的功 3.以下叙述中正确的是: A.重力对物体做正功,物体的重力势能增加; B.物体克服重力做正功,物体的重力势能越少; C.重力对物体不做功,物体的重力势能一定为零; D.物体没克服重力做功,物体的重力势能不一定为零。 4. 如图所示,桌面离地高为h,质量为m的小球从离桌面高为H处自由下落,不计空气阻力,假设桌面为零势能的参考平面,则小球在图示位置处的重力势能 ( ) A、mgh B、mgH C、mg(H+h) D、mg(H-h) 5.物体在运动过程中,克服重力做功50J,则( ) A.重力做功为50J<, /SPAN> B.物体的重力势能一定增加50J C.物体的重力势能一定减小50J D. 物体的重力势能一定是50J 6. 井深8m,井上支架高2m,在支架上用一根长3m的绳子系住一个重100N的物体 ,若以地面为参考平面,则物体的重力势能有 ;若以井底面为参考平面,则物体的重力势能是 。[来源:学科网] 课后探究 在水平地面上平铺着n块相同的砖,每块砖的质量都为m,厚度为d。若将这n块砖一块一块地叠放起来,至少需要做多少功? 自我总结:____________________________________________________________________- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重力 势能
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文