平行四边形性质和判定的应用.doc
《平行四边形性质和判定的应用.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平行四边形性质和判定的应用.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
平行四边形的性质和判定 (复习课) 复习目标: 1、使学生掌握平行四边形的定义及运用 2、使学生掌握平行四边形性质和判定 3、使学生能较熟练地运用平行四边形的性质和判定进行解答或推理证明 复习重点: 1、平行四边形的性质和判定 2、运用平行四边形的性质和判定解答或证明 复习难点: 平行四边形的性质和判定的运用 过程: 一、 知识点复习: 1、 平行四边形的定义: 两组对边____________的四边形是平行四边形 A B 几何语言:如图: ∵ AB∥CD,AD∥BC (已知) ∴ 四边形ABCD是平行四边形(平行四边形的定义) C D 2、 平行四边形的性质: ⑴边:平行四边形的对边________且__________; ⑵角:平行四边形的对角________,邻角__________; ⑶对角线:平行四边形的对角线_______________; ⑷对称性:平行四边形是_________图形,对称中心是____________。 D A B C O 几何语言:如图 ⑴ ∵▱ABCD(已知) ∴ AB∥CD,AD∥BC AB=CD, AD=BC(平行四边形对边平行且相等) ⑵∵ ▱ABCD (已知) ∴ ∠DAB=∠DCB,∠ADC=∠ABC(平行四 边形对角相等) ⑶ ∵▱ABCD(已知) ∴ OA=OC,OB=OD (平行四边形对角线互相平分) 应用练习: ⑴ 已知平行四边形ABCD周长是36cm,AB=11cm,那么BC=_____cm,CD=_____cm ⑵ 在平行四边形ABCD中,若∠A=50°,那么∠B=____°,∠C=____°,∠D=____° ⑶ 在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,若AB=10,AC=16,BD=12,那么BC=________,⊿COD的周长为_________ ⑷ 在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,且AC=6,BD=8,那么边AB的取值范围是_____________________。 3、 平行四边形的判定: ⑴两组对边分别_________的四边形是平行四边形(定义); ⑵两组对边分别_________的四边形是平行四边形; ⑶一组对边_______ 且 _______的四边形是平行四边形; ⑷两组对角分别_________的四边形是平行四边形; ⑸对角线__________的四边形是平行四边形。 几何语言:如上图 ⑴ ∵ AB∥CD,AD∥BC ∴ ▱ABCD(两组对边分别平行的四边形是平行四边形) ⑵ ∵ AB=CD, AD=BC ∴▱ABCD(两组对边分别相等的四边形是平行四边形) ⑶ ∵AB∥CD且 AB=CD ∴ ▱ABCD(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形) ⑷ ∵∠DAB=∠DCB,∠ADC=∠ABC ∴ ▱ABCD(两组对角分别相等的四边形是平行四边形) ⑸ ∵OA=OC,OB=OD ∴ ▱ABCD(对角线互相平分的四边形是平行四边形) 应用练习: 1、▱ABCD中,AB=3 cm,BC=5 cm,那么当DC=____,AD=____时,四边形ABCD是平行四边形. 2、如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AD,BC上, 且BE∥DF,若∠EBF=45°,则∠EDF的度数是____. 3、如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AD,BC上, 且AE=CF,若∠EBF=45°,则∠EDF的度数是____. 4、若∠A,∠B,∠C,∠D为四边形ABCD的四个内角,下列给出的是这四个内角的比值,其中能使四边形ABCD是平行四边形的是( ) A.2∶3∶2∶3 B.2∶3∶3∶2 C.1∶2∶3∶4 D.2∶2∶3∶3 5、如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O, E,F是对角线AC上的两点,当AE=CF时, 四边形DEBF一定是平行四边形吗?说明理由。 4、平行四边形性质和判定的综合运用 例1、如图,在▱ABCD中,MN∥AC,分别交DA,DC的延长线于点M,N,交AB,BC于点P,Q,求证:MP=NQ. 例2、如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AB,DC上, 且ED⊥DB,FB⊥BD. (1)求证:△AED≌△CFB; (2)若∠A=30°,∠DEB=45°, 求证:DA=DF. a) 小结提升: 我们今天复习的内容是什么?还有什么困惑吗 b) 【巩固训练】: ⑴、已知▱ABCD的周长为32,AB=4,则BC=( ) A.4 B.12 C.24 D.28 ⑵、已知▱ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数是( ) A.100° B.160° C.80° D.60° ⑶、如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交 BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为( ) A.4 B.6 C.8 D.10 ⑷、如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,AE=4 cm, AF=6 cm,▱ABCD的周长为40 cm,则▱ABCD的面积为__________ ⑸、已知a,b,c,d依次是四边形ABCD的四条边长,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd.这个等式变形得_________________,则这个四边形是平行四边形的依据是_________________________________________. (6)、如图,已知平行四边形ABCD中,E为AD的中点, CE交BA的延长线于F. ①试问:AB与AF相等吗?请说明理由; ②若BC=2AB,∠FBC=100°,求∠EBC的度数 (7)、如图,以△ABC的三边为边在BC的同一侧作等边△ABP, 等边△ACQ,等边△BCR,那么四边形QRPA是平行四边形吗? 若是,请证明,若不是,请说明理由- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平行四边形 性质 判定 应用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文