自然辨证法思考题.doc

1. 简述什么是自然辩证法
广义的自然辩证法，是要研究科学技术的社会功能，特别是科学技术的生产力功能。研究重大成果的意义为方法论。狭义的自然辩证法，即恩格斯原著中所指的自然观问题，以自然科学基础为纽带，探讨自然界本质和发展。
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和科学技术的本质及其发展规律的科学，是辩证唯物主义的自然观和科学技术观，又是人们认识和改造世界的科学研究方法论，还包括数学和其他各门具体学科中的重大哲学问题。
自然辩证法主要包括：自然观、科学技术观、科技研究方法论三部分内容；其中，两对矛盾：即人与自然、科学实践与科学认识之间的矛盾贯穿自然辩证法体系的始终。

2.简述恩格斯《自然辩证法》一书的体系结构及主要内容
（1）导言：论述了文艺复兴运动以来自然科学发展的历程和主要成就，说明形而上学自然观的产生有其必然性。
（2）自然科学与哲学 ：论述了自然科学与哲学之间的关系，哲学为科学研究提供了世界观方法论的指导，研究者把握了正确的哲学思维，就能加速科研进程，少走弯路，避免犯唯心主义和宗教神学的错误。
（3）辩证法：论述了唯物辩证法的科学体系由三大规律和五对范畴（形式与内容、原因与结果、偶然与必然、可能性与现实性、本质与现象）组成。
（4）物质运动形式：论述了辩证唯物主义运动观，揭示了物质、运动、时空之间的关系。
（5）各门具体学科中的辩证法 ：探讨了各门具体科学中的重大哲学问题
（6）劳动创造了人 ：论述了劳动创造了人,创造了社会，实现了辩证唯物主义向历史唯物主义的过渡

3.结合古代自然观的具体成就，简要说明古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的统一
古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的有机统一，用自然界自身存在的事物去解释其他事物和现象的产生与演化，与唯心宗教神学有本质区别。在反映自然界状况时，将事物和现象看成一个产生发展消亡的过程，从自然界本来面目出发进行客观反映，本原与状况实现了统一。例如“八卦”“五行”学说。前者用八种事物后者用五种事物揭示了万物与现象的根源。前者用阴阳交感，后者用相生相克揭示了事物形成、演化与消亡，具有丰富的朴素唯物主义和自发辩证法思想，实现了两者的统一。

4.试比较Ｌ－Ｄ原子论与伊氏原子论的异同
L-D原子论：1、原子和虚空。原子构成事物的本原，在虚空中不停运动。虚空≠虚无，虚空也是一种实存，是原子的存在场所。　
2、原子的特性：Ａ．看不见摸不着的实物粒子；Ｂ．既不可产生也不可消灭；Ｃ．原子只有大小形状位置次序等数量特征的差异，本质相同。
3、原子的运动导致事物的产生和灭亡，原子由于偶然的偏斜运动发生碰撞，聚合则事物形成；离散则事物消失。
伊壁鸠鲁的原子论与L-D原子论是继承与发展的关系：
（1）相同点，主要表现在伊氏对前人的继承，伊壁鸠鲁的原子论也认为世界本源是原子，原子是看不到、摸不着的实物粒子，原子既不能产生也不能消灭，原子的运动导致事物的产生和消失。
（2）差异点，是伊氏对前人的发展。伊壁鸠鲁的原子论认为原子分为始原原子和结构原子，原子有结构，但不可分割。在原子的特性上，原子有重量，正是由于重量的不同导致原子性质的不同。原子运动导致事物的产生与消亡，但其依据不同。伊氏运用吸引与排斥的矛盾，重力原因和其他力学原理揭示了事物碰撞聚合产生离散消亡，把偶然的偏斜纳入必然范畴之中。

5.简述中国古代“八卦”、“五行”学说中朴素唯物主义与自发辩证法的思想
中国的“八卦”学说最早出现在《周易》中，分乾、坤、震、坎、离、艮、兑，分别对应天、地、雷、风、水、火、山、泽。从日常生活中选取八种自然物作为构成万物的本质。认为世界上的万物都是这八种要素构成的，这是朴素唯物主义的思想。又将这八种要素分成两个层次，乾、坤以为阴、阳，其余的六种是由阴阳交互生成的，由这八种要素相互作用，生成万物，即阴阳对立，但阴阳以不同比例结合以可形成其它事物，矛盾存在其中。通过阴、阳的相互交互来解释事物的产生、发展及消亡，这是辩证法的思想。
中国的“五行”学说认为世界万物是由金、水、水、火、土五种要素构成的。中国古代思想家把这五种物质作为构成万物的元素，以此说明自然界万物的起源和多样性的统一，体现了朴素唯物主义的思想。提出“五行”相生相克，既相互促进又相互排斥，相生对应着统一关系，相克对应着对立关系，这是辩证法的思想。

6.简述古代自然观的特性
（1）本质特性：是朴素唯物主义与自发辩证法的有机统一，用自然界自身存在的事物去解释其他事物和现象的产生与演化，与唯心宗教神学有本质区别。在反映自然界状况时，将事物和现象看成一个产生发展消亡的过程，从自然界本来面目出发进行客观反映，本原与状况实现了统一。例如“八卦”“五行”学说。前者用八种事物后者用五种事物揭示了万物与现象的根源。前者用阴阳交感，后者用相生相克揭示了事物形成、演化与消亡，具有丰富的朴素唯物主义和自发辩证法思想，实现了两者的统一。
（2）直观性：将世界本原归结为一种或几种具体物质形态，不懂得一般与特殊的关系。将物质形态等同于物质一般的概念。
（3）猜测性：用假设的幻想的联系代替现实关系，甚至用主观臆想填补事实空白。
（4）思辨性；（哲学最重要的特性之一）根据已有的事实和理论经过严谨的逻辑推理得出结论，但难以付诸现实实践的检验，甚至规避实践检验o

7. 论述古代方法论的巨大成就
（1）数学成就 毕达哥拉斯：运用比较和分类方法对数进行分类，如：完全数、友爱数；苏格拉底：创立“学园派”，发展了两种具体的演绎方法：佯谬法（悖论）、助产法 ；欧几里得：用演绎推理方法建立科学体系。体系壮观、内容丰富、推理严谨、逻辑性强；阿基米德：将实验方法引入数学，运用实验解决了许多数学难题。 （2）力学成就 1. 杠杆原理； 2.浮力定律
（3）亚里士多德的成就 四元素与四因说、生物学成就

8.简述哥白尼“日心说”是如何向宗教神学发起挑战的
1．哥白尼创立日心说：Comperhiens （1473-1543）1543年5月23日，《天体运行论》
2．日心说的内容：
（1）太阳是宇宙的中心，所有天体围绕太阳运行；（2）地球在运动，并带着月亮及其轨道围绕太阳公转，365天6小时24分转一周。地球也自转，24小时转一周； （3）月亮是地球的卫星，绕地球公转，平均周期28.5天； （4）离太阳近的天体运行周期短，离太阳远的天体运行周期长。
3.布鲁诺宣传捍卫日心说：Bruno ，1584年，发表《论无限性宇宙和诸世界》（宇宙是无限的，没有中心，太阳只是太阳系的中心，宇宙是由众多像太阳系的星系组成）1600年2月17日遭火刑o
4.伽利略宣传发展日心说：Galelie（1562-1642） ，1632年发表《关于两大世界体系的对话》

9.简析形而上学的自然观。
1. 特性： （1）机械性：用力学观点解释一切，甚至把人也比作机器。
（2）形而上学性：用孤立的静止的片面的观点观察问题分析问题解决问题。
（3）不彻底性：没有将唯物主义原则贯穿于社会历史领域，其历史观仍是唯心史观
2.产生原因：
（1）科学原因：自然科学发展的整体水平不高，只有力学达到相对完善的程度，其它学科仍处在搜集整理材料的阶段，由此产生了“泛力学”的分析方法。
（2）方法局限：科学研究方法的局限，将完整的自然界人为的划分成了不同的领域，分门别类的加以研究，无视其它领域的进展及取得的成就，甚至排斥其它领域的成就，久而久之，形成了孤立、片面的思维方式。
（3）阶级原因：资产阶级已成为统治阶级，要论证资本主义制度的永恒性，需要寻找哲学依据，形而上学自然观正合乎其需要，得其青睐，从而产生了很大的影响。

10.浅析牛顿的“绝对时空观”
时间：绝对的，真正的，数学的时间，总是自身流逝的，由于其本性与外界的任何事物无关，总是均匀不变的
将时空提升到哲学高度来分析，体现了很高的哲学水平和能力
但由于科学发展和哲学思维的局限，绝对时空观暴露了很多弊端，
①割裂了时间空间与物质运动之间的关系，不清楚时空是物质的存在形式。
②否认了时空表现形式的相对性，时间空间的表现形式随物质的存在及其形式的改变而改变，其表现形式存在多样性。
③否认时空的客观实在性，时间空间作为物质的存在形式是不以人的意志为转移的，牛顿硬性将绝对时空概念强加于不同物质形态和运动形式，使物质运动形式与它的时空概念相一致——本末倒置。

11.试述能量守恒与转化定律的发现过程及其对辩证唯物主义自然观的产生所做出的重大贡献
19世纪40年代，十几位不同国籍、不同学科领域的科学家几乎同时提出该定律。德国医生迈尔从生理学角度提出了该定律;英国物理学家焦耳从电学、力学、热学角度提出该定律;德国霍尔姆赫兹从数学、生理学、化学等领域证明了该定律。还有其他国家的科学家也证明了该定律。
贡献：（1）为人们认识和改造世界提供了科学的指导和理论依据。
（2）更深刻、全面地论证了物质世界是处于永恒的运动和普通联系之中，不仅揭示了事物的静态联系，进一步揭示了事物的动态联系。
（3）使世界永恒运动的哲学论断变为经验的自然科学事实，对形而上学自然观给予了致命的打击，为新自然观的产生奠定了最坚固的基石

12.结合19世纪自然科学的6大发现论述辩证唯物主义自然观产生的必然性
1.康德——拉普拉斯星云假说：揭示了自然界的普遍联系和永恒发展，在形而上学自然观上打开了第一个缺口，为辨证唯物自然观的产生奠定了第一块基石。
2.维勒的有机化学成就：揭示了有机界与无机界的内在联系。为新自然观的产生提供了重要根据。
3. 赖尔的地质渐变论: 深刻揭示了普遍联系与变化发展的思想，为新自然观的产生增添新的基石。
4. 能量守恒与转化定律: 为人们认识和改造世界提供了科学的指导和理论依据，为新自然观的产生奠定了最坚固的基石。
5. 细胞学说 ：揭示了不同生物间的内在联系，对形而上学自然观再一次给予了重大打击。
6.达尔文的生物进化论：批判了物种神创论、偶然论、不变论的观点，为新自然观的产生提供了重要的依据。

13.简述影响科学技术发展的社会因素
一．社会生产是科技的基础
（1）社会生产是科技产生和发展的主要源泉和动力 ；（2）社会生产不断为科技提供新的物质手段 ；（3）社会实践是检验科技知识真理性的标准
二.社会制度和军事战争的影响
（1）社会制度的影响 （2）军事战争的影响：弊大于利
三. 哲学的影响 ：为研究者提供世界观和方法论的指导；对研究成果加以分析

14.试述科学技术发展的内在动力
一.新事实与旧理论的矛盾：根据新事实新现象补充完善原有理论或提出新理论取代旧理论，从而把科技研究推向前进。
二.不同学派理论观点之间的争论
活跃学术气氛，加速科学发展。特别有利于年轻学者脱颖而出，造就年轻人才；促使人们放弃错误的观点，接受正确的观点；相互学习取长补短，实现理论创新。
三. 学科间的交叉渗透：基础学科间的交叉渗透使科学理论更加可靠、可信，以此为指导改造世界，能提高成功率。
四. 继承与创新：继承与创新既包括继承前人的成果、经验和方法，也包括继承前人留下的难题，吸取前人经受挫折所留下的教训。

15.试述科学技术是第一生产力
专家学者达成共识，科学技术即是生产力，并可用下列公式表示：
生产力=劳动者科技+（生产工具+劳动对象）*科技+管理
上述公式表明，科学技术不仅是现实的直接生产力，而且在生产力诸要素中具有特殊地位。科学技术的乘法效应，有力地表达了在生产力中的首要地位和作用。
科学技术对于经济发展而言是生产力，对于社会发展而言是推动力，对于政治而言是影响力，对于军事而言是威慑力。综合国力如何，关键在于科学技术。
科学技术转化为生产力的途径有：
1．通过教育的途径使先进的科学技术为劳动者所掌握，提高劳动者素质，保障劳动者健康，在生产中转化为直接生产力。
2．通过技术革新或发明将先进的科学技术物化到生产工具中，研制出新的机器设备用于生产，大幅度提高劳动生产率，转化为直接生产力。
3．通过新工艺新发明不断扩大劳动对象的范围，深化层次，合理节约使用原有资源，不断开发新资源，增加生产力的物质内涵，转化为直接生产力。
4．管理科学越来越成为生产力的重要因素，有利于协调生产力诸要素之间的关系，降低内耗，使生产力的构成要素最大限度发挥各自功能。
5．未来社会科学技术将发挥更大作用。