坑头幼儿园2010学年第一学期大五班备课,第20周.doc

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月17日 第二十周 星期一 大五班
活动内容
数学《自编加法述应用题》
活动内容
语言《新年是什么》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
培养幼儿分析问题的能力。
活 动
目 标
要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。
教学 具 准 备
实物教具：娃娃8个；红、黄皮球各3个。
教学 具 准 备
准备一份日历 过新年的图片一副
活动过程：
1、 学习口述应用题。
——教师示范，边出示实物说：“我们班上有5个娃娃，老师又买来3个娃娃，一共有8个娃娃。”
——接着提出：谁能照老师说的再说一遍，引导幼儿大胆地说。
——出示3个红皮球，3个黄皮球，引导幼儿根据这两个球编题。
——在绒贴板上贴出6只白兔，1只黑兔，引导幼儿根据这一内容编题，鼓励幼儿说的与别人不一样。
——编题后提问：白兔和黑兔合在一起是多了还是少了？前次买回的和后来买回来的合在一起是多了还是少了？让幼儿理解加法的含义。
2、 指导幼儿做《幼儿用书》第31页的练习。
——引导幼儿逐排幅地观察画面，根据换面内容描述。
——亦可由教师示范说一道题，如操场上有7个小朋友，又来了3个小朋友，一共10个小朋友。

活动过程:
1、教师与幼儿一起在日历上找一找哪一天是新年？过新年时人们都收到了什么？小朋友做了些什么？
2、引导幼儿理解诗文：教师深情地朗诵诗歌，引起幼儿学习兴趣。通过提问帮幼儿理解记忆诗歌内容：
（1）小朋友做了什么梦？
（2）小朋友怎么问星星、月亮、太阳？
（3）星星、月亮、太阳分别回答了什么？
3、朗诵：引导幼儿在理解的基础上朗诵诗歌。
4、谈话：小朋友在新年里最想收到的礼物是什么？应该给辛勤的爸爸、妈妈送什么礼物？让幼儿明白，有新的进步就有更多的快乐。
户外活动内 容
平衡木、滑梯
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
2、训练幼儿的平衡性。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月17日 第二十周 星期一 大五班
活动内容
体育《接力赛》

生活活动指导及离园情况：
培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
锻炼幼儿的跑跳能力。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。

教学 具 准 备
操场、棒子。
活动过程：
1、 整理队伍。

2、 帯幼儿做热身运动。

3、 游戏“接力赛”。

——请幼儿排成四对，两边各两队，由第一位幼儿拿棒子。

——当听到口令时，就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。

——再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。

4、活动小结。
个别教育情况

引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体。

一日活动反思及小结：
活动一：启发幼儿根据画面形象，用不同的内容描述。

活动二：要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。活动中幼儿都能积极参与活动

活动三：孩子们能积极投入到活动中，活动气氛活跃。不过孩子在活动中因为情绪过为兴奋，以致纪律有点散漫。
户外活
动内容
弹弹床、摇摇马

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意守纪律。
2、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月18日 第二十周 星期二 大五班
活动内容
语言《新年是什么》
活动内容
科学《瓶子为什么破了》
执 教 者
唐伟兰
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。
活 动
目 标
知道一定量的水在固态时要比在液态时的体积大。
教学 具 准 备
准备一份日历 过新年的图片一副
教学 具 准 备
一个壶、两个啤酒瓶、水。
活动过程:
1、教师与幼儿一起在日历上找一找哪一天是新年？过新年时人们都收到了什么？小朋友做了些什么？
2、引导幼儿理解诗文：教师深情地朗诵诗歌，引起幼儿学习兴趣。通过提问帮幼儿理解记忆诗歌内容：
（1）小朋友做了什么梦？
（2）小朋友怎么问星星、月亮、太阳？
（3）星星、月亮、太阳分别回答了什么？
3、朗诵：引导幼儿在理解的基础上朗诵诗歌。
4、谈话：小朋友在新年里最想收到的礼物是什么？应该给辛勤的爸爸、妈妈送什么礼物？让幼儿明白，有新的进步就有更多的快乐。
活动过程：
1、 用壶把两个啤酒瓶灌满水。

2、 把两个灌满水的啤酒瓶放到寒冷的室外，观看啤酒瓶会有什么变化。

3、 若不把水灌满，瓶子会破吗？为什么？

4、 水在冰冻时（固态）比在常温下（液体）体积要大，并向幼儿提出密度的概念。

5、 教学小结。

户外活动内 容
弹弹床、挑水

负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动时要遵守规则；发展幼儿手部的协调性。
2、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月18日 第二十周 星期二 大五班
活动内容
社会《春节到》

生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
学习拜年时与他人交往的礼节和礼貌用语。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道这样做的危险性。

教学 具 准 备
幼儿用书。蜡光纸、笔、剪刀
活动过程：
1、 欣赏乐曲，感受春节的喜庆，引出活动。
2、 看幼儿用书，了解春节人们的活动。
（1） 图上人们在过什么节日？
（2） 请幼儿说说春节时人们都干什么，心情是怎样的。
（3） 什么时是拜年？请幼儿讲讲自己的拜年经历。
3、 幼儿讲述自己在春节时的活动，拜年时对别人说的礼貌用语。
4、 教师小结。
5、 幼儿分别拿着礼物、窗花送给学前班其他老师，向他们拜年，说一句祝福的话。

个别教育情况

鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人。

一日活动反思及小结：
活动一：要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。教师要求让每幼儿能够体验。

活动二：把两瓶同等份的矿泉水分别放在冰箱里和常温下，等到冰箱里的水结成冰后拿出来和常温的水相比，让幼儿说说有什么不同。

活动三：学习拜年时与他人交往的礼节和礼貌用语。让每个幼儿去做客，再说说自己的感觉。
户外活
动内容
滑滑梯、沙区

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。
2、引导幼儿按要求进行活动。

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月19日 第二十周 星期三 大五班
活动内容
数学《1—50的数数》
活动内容
健康《爱护公共卫生》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
教幼儿不受物体种类、大小、空间位置的影响，正确认识1—50以内的数。
活 动
目 标
了解人类的健康离不开良好的环境。
教学 具 准 备
铃鼓、实物及远点若干、雪花片。
教学 具 准 备
幼儿用书
活动过程：
1、 按数取物。
——每个幼儿若干个雪花片，听教师敲铃鼓的次数取出相应数量的雪花片，然后再报出这个数。

2、 找相同。
——将幼儿分成几组，每组提供数量分别是1——10的实物或圆点卡片若干。每个幼儿一张卡片，先扣在桌子，听教师指令，同时将卡片翻过来，按此卡片去找相同的数量的卡片，看谁找得又对又快。可在组内互相交换卡片，以检查是否找对了。这一轮游戏结束，将组内的卡片打乱，然后由组长给每人发一张卡片，扣在桌上，游戏重新开始。

3、 做练习。
——指导幼儿说说3张10的卡片总数是多少？5张10的卡片是多少？指导幼儿做《幼儿用书》第32页的练习。

活动过程：
1、 教师引导幼儿看幼儿用书并提问：
（1） 看第一张：小男孩在干什么？他的做法对吗？为什么？
（2） 看第二张：他是怎样做的？猜一猜后来发生了什么事？
（3） 看第三张：他在做什么？他的做法对吗？为什么？
（4） 看第四张：他是怎么做的？我们应该向他学习什么？
2、 带领幼儿在院内外散步，有目的引导幼儿观察。
观察路上行人并判断哪些是对的，哪些是错的，并说一说原因。

幼儿用书
户外活动内 容
摇摇马、沙区

负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。
2、注意安全，不要拿沙子撒向同伴。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月19日 第二十周 星期三 大五班
活动内容
美工《新年贺卡》

生活活动指导及离园情况：
指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
培养幼儿的动手能力。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿养成早睡早起的好习惯。

教学 具 准 备
剪刀，手工纸。
活动过程：
1、教师拿出事先做好新年贺卡。引起幼儿的兴趣。
2、教师给幼儿讲述新年贺卡的意义及其他用处。
3、教师在幼儿面前示范剪贺卡。
4、教师小结。
5、幼儿做手工，教师巡回指导。
6、展示幼儿作品。

个别教育情况

教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子。

一日活动反思及小结：
活动一：要培养幼儿参加数字活动的兴趣。

活动二：活动过程中可以以多种游戏形式进行巩固。

活动三：活动中目的是让幼儿提高幼儿的动手能力。加深剪纸的方法。
户外活
动内容
海绵垫、平衡木

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
2、游戏时注意守纪律。

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月20日 第二十周 星期四 大五班
活动内容
拼音《总复习》
活动内容
美术《新年贺卡》
执 教 者
唐伟兰
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。
活 动
目 标
发展幼儿的想象力，创造力
教学 具 准 备
幼儿用书。字卡
教学 具 准 备
每人蜡笔一合，绘画本一本。
活动过程：
1、 认读韵母的声母字线卡。
2、 复习拼读。
3、 比较认读和拼读。
4、 学习绕口令。
（1） 教师示范朗读1-2次。
（2） 请幼儿找出绕口令中相似的音，并先练习相似音的拼读。
（3） 教幼儿朗诵绕口令。
（4） 教师用较快速度表演朗诵绕口令。
（5） 幼儿绕口令比赛。
5、请幼儿分练习所学声母和韵母的发音，并请幼儿相互纠正错误的发音。

活动过程：
1、教师拿出事先做好新年贺卡。引起幼儿的兴趣。
2、教师给幼儿讲述新年贺卡的意义及其他用处。
3、教师在幼儿面前示范剪贺卡。
4、教师小结。
5、幼儿画画，教师巡回指导。
6、展示幼儿作品。

户外活动内 容
摇摇车、弹弹球
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。
2、游戏时注意安全。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月20日 第二十周 星期四 大五班
活动内容
音乐《贺新年》

生活活动指导及离园情况：
引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
了解贺新年的意义，学会贺新年的礼貌用语。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。

教学 具 准 备
幼儿用书
活动过程：
1、讲述新年故事，引入主题。
2、语言引导幼儿叙述新年来到时，人们祝贺节日的各种形式，并帮助幼儿了解贺新年是为了表达人们相互之间的美好祝愿。
3、学唱歌曲《贺新年》
——教师弹奏、范唱。
——带领幼儿有节奏地朗诵两段歌词，让幼儿熟悉歌词。
——用跟唱法学唱歌曲，分段学唱。
4、学习歌表演动作：
——启发幼儿回忆拜年是所做的动作，教幼儿掌握的几种恭贺动作。
——带领幼儿完整练习表演动作，练习时教师带领幼儿边唱边表演。
5、请幼儿齐唱一遍歌曲《贺新年》。
6、教师小结。
个别教育情况

引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。

一日活动反思及小结：
活动一：复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。活动中幼儿气氛很好。

活动二：发展幼儿的想象力，创造力，幼儿在第三个环节比较乱，教师应注意幼儿的注意力。

活动三：要引导幼儿正确认识恭贺新年要提倡文明进步，用得体的动作向师长、同学表示祝贺。
户外活
动内容
袋鼠跳、翻跟头

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、发展幼儿的大腿肌肉和身体的协调性。
2、活动时，提醒幼儿注意安全。

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月21日 第二十周 星期五 大五班
活动内容
科学《瓶子为什么破了》
活动内容
音乐《贺新年》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
知道一定量的水在固态时要比在液态时的体积大
活 动
目 标
要求幼儿能边唱边表演这首歌。并且把握好节奏。
教学 具 准 备
一个壶、两个啤酒瓶、水
教学 具 准 备
幼儿用书
活动过程：
1、 用壶把两个啤酒瓶灌满水。

2、 把两个灌满水的啤酒瓶放到寒冷的室外，观看啤酒瓶会有什么变化。

3、 若不把水灌满，瓶子会破吗？为什么？

4、 水在冰冻时（固态）比在常温下（液体）体积要大，并向幼儿提出密度的概念。

5、 教学小结。

活动过程：
1、幼儿随音乐进入课堂，找个舒适的位置站好。
2、练声（音阶歌）
3、复习儿歌《可爱的小雪花》《我们都有一双手》
4、先提问幼儿：上节课老师教了一首什么儿歌？小朋友们还记得吗？幼儿回答后请幼儿唱一遍儿歌《贺新年》。小朋友们刚刚唱的很不错，不过有几个地方小朋友唱的不够好，现在老师帮你们纠正好不好？
5、教师带领幼儿唱两遍儿歌《贺新年》。特别是幼儿节奏唱不准的地方要特别强调，多带幼儿唱一次。让幼儿记住。
6、最后请幼儿集体唱一遍儿歌《贺新年》，教师认真听，如果还有唱不准的地方教师要指导。
7、请幼儿站起来和老师一起表演《贺新年》。不熟练的动作。教师再指导和提醒幼儿。表演很棒的小朋友，教师可以适当的给予鼓励。
户外活动内 容
夹球跳、拍皮球
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、懂得遵守游戏规则。
2、训练幼儿手腕的力量。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月21日 第二十周 星期五 大五班
活动内容
健康《爱护公共卫生》

生活活动指导及离园情况：
养成良好的个人卫生习惯，会正确、迅速地洗手、洗脸、涮牙。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
教导幼儿要保护环境的清洁卫生。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在参与户外活动时，应遵守游戏规则，不可争先恐后。

教学 具 准 备
幼儿用书
活动过程：
1、教师引导幼儿看幼儿用书并提问：
（1）看第一张：小男孩在干什么？他的做法对吗？为什么？
（2）看第二张：他是怎样做以？猜一猜后来发生什么事？
（3）看第三张：他在做什么？他的做法对吗？为什么？
（4）看第四张：她是怎么做的？我们应该向她学习些什么？
2、带领幼儿在园内外散步，有目的地引导幼儿观察。
（1）观察教师打扫活动室，引导幼儿认识到应尊重教师的劳动成果，保持清洁。
（2）园外散步，观察路上行人并判段哪些是对的，哪些是错的，并说说原因。

个别教育情况

鼓励幼儿积极参与体育锻炼，遵守活动规则。

一日活动反思及小结：
活动一：活动二：把两瓶同等份的矿泉水分别放在冰箱里和常温下，等到冰箱里的水结成冰后拿出来和常温的水相比，让幼儿说说有什么不同。

活动二：把两瓶同等份的矿泉水分别放在冰箱里和常温下，等到冰箱里的水结成冰后拿出来和常温的水相比，让幼儿说说有什么不同。

活动三：教导幼儿要保护环境的清洁卫生，养成良好的卫生习惯。
户外活
动内容
呼啦圈、玩球

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、懂得听命令。
2、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。

园长
审批