部编人教版六年级道德与法治上册期末试卷【附答案】.doc

部编人教版六年级道德与法治上册期末试卷【附答案】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、______的意识、______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
2、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
3、新中国成立后,奉行______的和平外交政策｡
4、学会______、______的不同，是宽容的必修课。
5、我们小学生要学会______时间，学会______时间。
6、______的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
7、尊重他人是一项基本的______，也是一个人______的体现。
8、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。
9、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。
10、循环经济包括产品的清洁生产、_______和________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。
A．握手 B．贴面礼 C．拥抱礼
2、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（ ）。
A．静心泉 B．包容镜 C．迁就巷 D．礼让亭
3、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（ ）
A．平等权 B．建议权 C．劳动权
4、李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。
A．帮助李强去辩解 B．劝李强不要冲动 C．置之不理
5、斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（ ）。
A．古波斯 B．古中国 C．古罗马 D．古希腊
6、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（ ）
A．郑和下西洋和达伽马航行 B．郑和下西洋和哥伦布航海
C．达伽马航行和哥伦布航海
7、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。
A．过于敏感，斤斤计较 B．有则改之，无则加勉
C．事事要多忍让，不与他人过多争论 D．得理不饶人，及时予以回击
8、尊重他人可以体现在（ ）
A．语言 B．行动 C．以上都可以体现
9、没有（ ），人和人便无法正常地交往。
A．语言 B．规则 C．法律
10、以下哪位古人是宽容的典范（ ）。
A．周瑜 B．廉颇 C．蔺相如
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）
2、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（ ）
3、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）
4、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）
5、蒸汽机的发明和改进，大大方便了人们的生活。（ ）
6、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）
7、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ）
8、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（ ）
9、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ）
10、忍耐是解决冲突的最好办法。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺
石油、天然气过度开采 环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏
沙漠在悄然扩大
五、简答题（4小题，共30分）
1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？
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3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
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4、怎样做到尊重他人？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、防灾避险 自救自护
2、防灾避险 自救自护
3、独立自主
4、和谐相处 尊重他人
5、珍惜 合理安排
6、原始农业
7、道德要求 文明素养
8、时机 反思
9、纵容 姑息迁就
10、资源的循环利用 废物的高效回收
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、C
3、C
4、B
5、C
6、B
7、B
8、C
9、B
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。
2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实
3、
宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
4、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

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