科学八下期中复习提纲_2014.doc

第1章 声

1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。

2． 声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

3． 利用回声可测距离：S=vt/2
4．
4．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。（通常我们听到的声音是靠空气传来的）

5． 乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6． 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱； (2)在传播过程中减弱； (3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：
超声波：频率高于20000Hz的声波；
次声波：频率低于20Hz的声波。

8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9． 次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

10、可以利用声波来传播信息和传递能量。 （记住敲西瓜是根据音调，敲铁轨是根据音色）

第一章 练习题

1、 敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？
可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、 “风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：
气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、 进行百米赛跑时，终点裁判员应看到 时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 （早、晚）0．2 9s（当时空气15℃）。
4. 下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ）
①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；
④锣发声时，用手按住锣，锣声就停止。
5. 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：
⑴声音是由物体的振动 产生的； ⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。

答案：
1. 可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2. 气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3.枪发烟时、晚、0．29s
4.①②④
5.声音是由物体的振动产生的、声音的大小跟发声体的振幅有关

第2章 光

一、 光的反射

1、 定义：光从一种均匀介质射向另一种介质时，在它们的分界面上会改变光的传播方向，又回到原先的物质中。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.
即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。（注意千万不能说入射角等于反射角）
3、分类：
⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面 平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射

⑵：

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
漫反射 条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

练习：1.请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。

⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。

2.把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。

答案：1.（1）生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
（2)黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
2. 光在桌子上发生了漫反射。
4、面镜：
⑴平面镜：
成像特点：等大,等距,垂直,虚像
①像和物大小相等
②像和物到镜面的距离相等。
③像和物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理 作 用：成像、 改变光路
实像和虚像： 实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
⑵球面镜：
凹面镜
定义：用球面的 内 表面作反射面。
性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯
凸面镜
定义：用球面的 外 表面做反射面。
性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的像是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
平面镜成像实验：(一定要背出）

1、在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。
2、在实验中用透明玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。
3、用一支相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，发现它跟蜡烛M的像完全重合，由此得到结论：像和物大小相等。
4、为了使实验现象更明显，实验应该在较暗的环境下进行。
5、实验时，人应在物的同侧透过玻璃板观察物所成的像。
6、物远离玻璃板时，像也远离玻璃板，但像的大小不变，因为像与物等大。物的大小不变，像也不变。
7、在像的位置上放一张白纸，白纸上没有蜡烛的像。因为平面镜成的像是虚像，虚像不能用屏接收。
8、透过玻璃板后观察到2个像的原因是：蜡烛经过玻璃的2个反射面都会形成像，因此玻璃要薄一点。
9、分别测出物距和像距2个数据，得出实验结论，像距等于物距，合理吗？ 不合理，两组数据太少，具有偶然性。

☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样
做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。
汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。

二、 光的折射
1、定义：光从一种介质进入入另一种介质时产生的偏折现象，叫光的折射现象。
2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角最大大,光路可逆
⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。
光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。
3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高

练习：☆池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射，折射角大于入射角。
☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。

三、透镜
1、 名词：
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O）即透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
2、 典型光路
F
F
F
F

、

3、填表：
名称
又名
眼镜
实物形状
性质
凸透镜
会聚透镜
老化镜

对光线有会聚作用
凹透镜
发散透镜
近视镜

对光线有发散作用

四、 凸透镜成像规律及其应用（一定要背出）

1、 实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，
目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
2、 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：
①蜡烛在焦点以内；
②烛焰在焦点上
③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；
④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

3、 在探究前，小明将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点，这样操作的目的是为了测出凸透镜的焦距f。
4、
4、在实验中，发现烛焰的像在下边缘处，那么凸透镜应向上移动，蜡烛和光屏应该像下移动。

凸透镜成像规律（一定要背出）

具体见下表:
物距
像的性质
像距
应用
倒、正
放、缩
虚、实
u>2f
倒立
缩小
实像
f<v<2f
照相机
f<u<2f
倒立
放大
实像
v>2f
幻灯机
u<f
正立
放大
虚象
v>u
放大镜
u=f
不成像

对规律的进一步认识：
⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时：
物距减小
（增大）
像距增大
（减小）
像变大
（变小）

⑸成虚像时：
物距减小
（增大）
像距减小
（增大）
像变小
（变大）

例题：拍照片时如果想让像大些，则应（ 减小 ）镜头与人间的距离，（ 增大 ）镜头与底片的距离。
分析：像变大→像距增大→物距减小

第3章 人体的感觉

1、 人眼由眼睑、睫毛、泪腺、结膜、眼外肌等眼球附属结构和眼球构成。
2、 眼球由眼球壁和眼球内容物构成，眼球壁由外到内分三层，
外层为角膜和巩膜，
中层为虹膜、睫状体和脉络膜，
内层为视网膜。眼球内容物有房水、晶状体和玻璃体。
3、 虹膜调节瞳孔的大小，控制进入眼球的光强度。睫状体的紧张度调节晶状体的凸度。
4、 角膜、房水、晶状体和玻璃体共同构成眼的折光系统。
5、 眼的成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。（注意成像在视网膜，形成视觉在大脑皮层的视觉中枢）

6、 近视及远视的成因：近视眼能看清近处物体，而看不清远处物体，近视眼由于晶状体凸度过大或眼球前后径过长导致成像在视网膜之前，可以佩戴凹透镜。
远视眼能看清远处物体，而看不清近处物体，远视眼由于晶状体凸度过小或眼球前后径过短导致成像在视网膜之后，可以佩戴凸透镜。

7、 耳的结构：外耳（耳廓、外耳道）；
中耳（鼓膜、听小骨）；
内耳：耳蜗
耳的各部分功能：
耳廓：收集声波； 外耳道：外界声波传入中耳的通道； 鼓膜：声波作用下，能产生振动； 耳蜗：有听觉细胞，把声音的振动转变为电信号。
8、 声音的传导途径有气传导和骨传导两种，其中气传导是声波传入人耳的正常途径。
9、 听神经或听觉中枢受损听力会完全丧失。
10、 听觉的形成途径：声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑
11、 皮肤是人体面积最大、分布最广的感觉器官。皮肤内有机械感受器、温度感受器和伤害性感受器，能感受不同刺激，引起触觉、温度觉、痛觉等不同感觉。
12、 皮肤由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成。皮肤由外到内依次是表皮、真皮和皮下组织。能感受冷、热、触、压等刺激的结构位于真皮层内。
13、 对触觉最敏感的部位是指尖。
14、 人的舌粘膜上有称为味蕾的味觉感受器，它由支持细胞和味觉细胞组成，进食时溶解在唾液中的味觉刺激物作用于味毛，刺激味觉细胞，引起神经冲动传到大脑皮层的味觉中枢。，从而产生味觉。
15、 味觉有酸甜苦咸。
16、 空气中的气味物质分子到达嗅上皮时，先溶于粘液中，再作用于嗅纤毛而刺激嗅细胞，引起不同频率的神经冲动，传至大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。
17、 入芝兰之室不闻其香说明嗅觉具有适应性。

第四章 电与电路

三、串联电路的特点
 1．电流：文字：串联电路中各处电流都相等。 　　字母：I=I1=I2=I3=……In
 2．电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 字母：U=U1+U2+U3+……Un
 3．电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 字母：R=R1+R2+R3+……Rn
 理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
 　　特例：n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0 。
 4．分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
 　　字母：U1/U2=R1/R2 U1：U2：U3：…=R1：R2：R3：…
 　　四、并联电路的特点
1．电流： 文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。　字母：I=I1+I2+I3+……In
2．电压：　文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。 　 字母：U=U1=U2=U3=……Un
3．电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…1/Rn
理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
  特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n。
 　　求两个并联电阻R1．R2的总电阻R=
 4．分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。　字母：I1/I2=R2/R1
五、 滑动变阻器的作用：（一定要背出）实验开始时的作用是保护电路。探究电流与电压关系时的作用是改变定值电阻两端的电压。探究电流与电阻的关系时的作用是控制定值电阻两端的电压保持不变。

第5章 电与磁

一、磁体： 1、磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 
2、磁极：每个磁体都有2个磁极，分别叫南极（S）和北极（N） 
3、磁体间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 
4、磁化：使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程。（退磁） 

二、磁场：磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。 
1、基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用；                            
2、方向（规定）：磁场中的某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。（小磁针N极的指向与磁场方向相同） 

三、磁感线：为了描述磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。（也是该点的磁场方向） 
方向：磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极。（内部相反）

四、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在着磁场。 
1、特点：地磁场与条形磁铁磁场相似，地磁的N极在地理S极附近。 
2、磁偏角：地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角。（宋代沈括第一个发现） 

五、电流的磁场：    
1、奥斯特实验证明了：通电直导线周围存在磁场； 
2、通电直导线磁场的特点：以通电直导线上各点为圆心的同心圆； 
磁场方向在与直导线垂直的平面上。 
3、 通电螺线管磁场：磁场的方向与与电流方向有关。用安培定则判断。 

【知识梳理】 
一、电磁铁： 
组成：线圈、铁芯； 
优点：（1）磁性有无可以由电流有无控制；（2）磁场方向可以由电流方向控制；（3）磁性强弱可以由电流大小、线圈匝数控制。 
应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等 
电磁继电器：是一个由电磁铁控制的自动开关。 
（1）工作过程：控制电路通电，电磁铁有磁性，吸引衔铁，达到控制作用。       （2）作用：低电压、弱电流控制高电压、强电流。 
二、磁场对电流的作用：--（通电的导体在磁场中要受到力的作用。） 1、作用力方向影响因素：电流方向、磁感线（或磁场）方向。 
2、能量变化：电能转化为机械能。 3、直流电动机：（1）改变直流电动机转向：改变电流方向或改变磁场方向。       
（2）直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是：线圈处于平衡位置。        ⑶换向器的作用：改变线圈中电流的方向。