《课题3-走进化学实验室》同步练习1.doc

《课题3 走进化学实验室》同步练习
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1．某些玻璃仪器，为保证其密封性，常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂)，下列仪器中经过磨毛处理的是( )
A．量筒 B．集气瓶 C．烧杯 D．锥形瓶
2．实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( )
A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．量筒
3．实验是化学研究的基本方法。学生掌握基本实验技能是进行科学探究的重要保障。下列实验操作正确的是( )
A．
B．
C．
D．
4．下列实验操作中，正确的是( )
A．
B．
C．
D．
5．下列滴管使用或放置图示正确的是( )
A．取液时挤入空气
B．将滴管横放在桌上
C．将洗净后的滴管放入洁净烧杯里
D．将有残留试液的滴管倒持
6．下列实验操作符合操作规范的是( )
A．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道
B．实验时，未说明用量，固体药品应取一药匙
C．用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
D．用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回原瓶中
7．下列做法正确的是( )
A．把实验剩余的药品倒入废液缸
B．用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末
C．取用较多量液体药品时，可直接向容器中倾倒
D．向试管中倾倒液体时，试管要直立
8．某学生用量筒量取液体时，量筒放得平稳，而且面对刻度线，初次仰视液面读数为19mL，倒出部分液体后，俯视液面读数为11mL，则该学生倒出的液体的体积( )
A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定
9．某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取烧杯的实际质量为( )

A．23.6g B．27.4g
C．32.3g D．32.6g
10．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积( )
A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定
11．用托盘天平称量10g粗盐，天平调零后，在称量时发现指针向左偏移，此时应( )
A．添加砝码 B．添加粗盐 C．减少粗盐 D．调节平衡螺母
二、填空题
12．实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，所以我们在使用时不能________，不要________药品(特别是________)的气味，不得________。
13．实验中如果不指明药品用量时，一般按最少量取用，固体只要________，液体取________毫升，用剩或多取的药品应________。
14．液体药品通常盛放在________里。取用时，先拿下瓶塞，________放在桌面上，然后拿起瓶子(注意使标签向着________)，瓶口应________试管口，使液体缓缓倒入试管。用完后要马上________，将试剂瓶放回原处。
15．(2014·黑龙江牡丹江)如图是初中化学实验室常用的四种仪器，按要求填空。

(1)用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是________；滴加液体常用________(填仪器名称)。
(2)量筒的用途是用来度量________。
(3)用完酒精灯后，要盖好灯帽，因为酒精有________性。
(4)取液后的滴管应保持橡胶帽在上，以免________。
16．将下列各仪器名称前的字母序号填在相应空格位置。

(1)用来夹试管的工具是________。
(2)贮存固体药品的仪器是________。
(3)常作为反应用的玻璃容器是________。
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是________。
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是________。
(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是________。
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是________。
(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是________。
17．用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“Ⅰ”表示游码在标尺上的位置。(烧杯的实际质量为37.6g)
砝码／g
50
20
20
10
5
取用情况

作业4
1．B
2．B
3．B
解析 点拨：实验室规则中要求不能把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味，而应远离鼻孔，用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，因此A项错误；用倾倒法取用液体药品的操作要领是“一倒、二对、三紧贴”，即瓶塞倒放，瓶口对准容器口，标签紧贴手心，且倒完后要轻轻刮一下，故B项正确；取用固体药品应用药匙或镊子，而不能用手直接取用，故C项错误；向试管内加入块状固体应将试管横放，用纸槽或药匙把药品送入试管底部，然后将试管慢慢地竖起来，让块状固体慢慢滑到试管底，防止试管破裂，故D项错误。
4．B
5．C
6．C
7．C
8．B
9．B
解析 点拨：用托盘天平称量药品时，调零后，应当“左物右码”，即左盘中物质的质量＝右盘中砝码质量＋游码质量；因为该同学把药品和砝码放颠倒了，30g为砝码质量，2.6g为游码质量，此时应为左盘中砝码质量＝药品质量＋游码质量，故药品实际质量＝砝码质量－游码质量＝30g－2.6g＝27.4g。
10．B
解析 点拨：量取已知体积的液体，所量取的体积是读数。此题中5.0mL应是读数，则实际的体积大于5.0mL。
11．C
解析 点拨：称量已知质量的药品，先放砝码，后移动游码，最后加药品。现10g的砝码放好，在称量时发现指针向左偏移，说明粗盐的质量已大于10g，所以应减少粗盐。
12．用手接触药品 把鼻孔凑到容器口闻 气体 尝任何药品的味道
13．盖满试管底部 1～2 放入指定的容器内
14．细口瓶 倒 手心 紧挨着 盖紧瓶塞
15．(1)烧杯 胶头滴管 (2)液体体积 (3)挥发 (4)沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽
16．(1)E (2)B (3)A (4)G (5)H (6)F (7)D (8)C
17．
砝码／g
50
20
20
10
5
取用情况
↓↑
↓
↓↑
↓
↓