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大班《树叶贴画》教学设计

单位：山西省永济市北郊小学幼儿园 姓名： 赵冬欢

设计思路：
树叶粘贴画是幼儿园一个既经典又传统的美术活动。大自然总是给予我们许多无私的馈赠，而树叶总能把这个世界装点得更加多姿浪漫。秋天来了，树叶一片一片地从大树上飘落下来。每天户外活动，我都发现孩子们特别喜欢捡树叶、玩树叶。他们有的把树叶撕得粉碎、有的把树叶用力向上抛、有的把树叶带回活动室内。看到孩子对树叶充满了好奇。根据孩子的年龄特点，结合我园的主题活动“秋天的树叶”尝试用树叶拼一拼、摆一摆，于是就萌发了“树叶贴画”活动。
活动目标：
1、认识常见的叶子，发现叶子的形状、大小、颜色各有不同；
2、能大胆想象利用不同的叶子粘贴树叶画；
3、培养幼儿想象能力和动手操作创新能力。
活动重点与难点：
根据树叶的形状和颜色，组合成适宜的树叶粘贴画。
活动准备：
1、收集各种树叶，并擦干净压平。（银杏叶、枫树叶、法国梧桐叶、杨树叶、柳树叶等。）
2、胶棒、油画棒（彩笔）、A4纸和擦手纸（幼儿人手一份）。
3、已经认识几种常见的叶子。（国庆放假让家长带领孩子去公园捡一些常见的树叶）
4、树叶贴画成品4幅。
活动过程：
1、导入（大屏幕播放《小树叶》动画节目）
师：今天老师给小朋友们准备了一个小小的动画节目，你们想不想看喽？（小朋友：想）
多媒体课件播放《小树叶》动画一遍。
师：刚才我们小朋友看了小小动画节目，里面都说了些什么呢？
师小结：秋风起来了，秋风起来了，小树叶都离开了妈妈，一片一片地飘落下来。下面老师再播放一遍，要求小朋友们一起学做小树叶飘落的动作。
课件播放《小树叶》动画，小朋友一起做树叶飘落动作。
师：刚才我们小朋友都表演了小树叶离开妈妈的动作，好看极了。可不是吗，今天我在来幼儿园的路上也看到了许多许多大树的叶子，都一片一片地飘落下来，我还特意捡了几片好看的叶子，给它们拍了照片带来了。请小朋友们仔细地看一看，这些叶子你们认识吗？请看大屏幕。
2、基本部分
（1）、大屏幕播放，让幼儿欣赏观察，并说出树叶的名称以及它们的形状像什么？
A、枫叶——像手掌、像扇子、像金鱼的尾巴……
B、柳叶——像镰刀、像月牙、像小船、像小姑娘的眉毛……
C、杨树叶——像桃子、像心……
D、银杏叶——像扇子、像蝴蝶……
E、法国梧桐叶——像手掌、像扇子、像金鱼的尾巴……
大屏幕同时演示以上六片叶子。
师小结：原来这些树叶的形状都不一样，有大的、有小的；有长的、有短的；它们的颜色也不相同，有绿的、有黄的、还有红的。这些漂亮的树叶，把秋天的世界装扮得更加美丽了！（小朋友跟着老师说一遍）
（2）、出示四幅树叶贴画（小金鱼、乌龟、小船、蝴蝶）
师：接下来老师要给小朋友们变一个魔术，请小朋友们闭上你们的眼睛，老师就变成了一位魔术大师了，听！我的口令：“左变变、右变变、上变变、下变变，小朋友们要看的东西变出来啦！”你们听到老师说变出来啦的“啦”字才可以睁开眼睛，听明白了吗？
小朋友：明白啦！
教师将准备好的树叶贴画一一贴在黑板上。（小金鱼、乌龟、蝴蝶、小船）
师问：这些画漂亮吗？
小朋友：哇，好漂亮啊！
师问：它们是用什么制作的？
小朋友：树叶。
师：用树叶粘贴的画就叫树叶贴画了。你们想不想试着做一幅美丽的树叶贴画呢？
小朋友：想
师：那我们就一起制作树叶贴画吧，看谁的小手最灵巧。
（3）、制作树叶贴画
①调整幼儿座位，五个人一组，分四组，分别是金鱼组、乌龟组、蝴蝶组、小船组。（根据小朋友的喜好分组）
②教师给小朋友发放各种不同形状的树叶和A4打印纸、胶棒（胶水）、彩笔（油画棒）和擦手纸，幼儿人手一份。
③教师讲解示范树叶贴画制作的方法和步骤：
a、选择适合的树叶；
b、把选好的树叶在纸上拼一拼、摆一摆，看看像什么；
c、在树叶的背面均匀地涂上胶水（教幼儿正确使用胶水）；
d、找准树叶的位置粘贴，用手掌轻轻压平树叶；
e、借助彩笔、油画棒添画充实画面；
f、收拾好所有的东西把手擦干净。
（4）小朋友动手制作树叶贴画。（大屏幕演示“我的小手开始表演啦！”）教师巡回指导，为幼儿提供必要的帮助。
3、结束部分
（1）展示幼儿作品，相互欣赏，尽一步激发幼儿再创作的欲望。
（2）教师结语：今天我们小朋友都表现得非常非常的棒！把一片一片的小树叶一拼、一摆、一贴、一粘就变成了一幅幅美丽的树叶贴画了，真是太神奇了，以后我们还要收集更多有趣的树叶，用我们的小巧手制作出更精美、更漂亮的树叶贴画。
今天我们的活动到此结束，小朋友们再见！（大屏幕演示“再见”）

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