青海师大二附中2016年高二4月月考生物测试卷及答案.doc

师大二附中2015-2016学年第二学期月考一测试卷
高二年级生物（满分：100分）
命题：沈玉金
审核： 三琳 祁延花
第I卷（单项选择题：共有20题，每题2分，满分40分）
1．下列有关实验叙述中正确的是 ( )
A．胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料[来源:学科网]
B．斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，用法却不同
C．脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒
D．观察DNA与RNA分布的实验中，最终看到的都是活细胞
2． 幼小植物体内自由水与结合水的比值增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自由水与结合水的比值减小时，植物体内新陈代谢减弱，生长缓慢。下面解释正确的是 ( )
①结合水是植物细胞结构的一部分，不参与代谢反应 ②结合水参与某些代谢反应
③自由水是多种代谢活动的介质④自由水参与某些代谢反应
A．①② B．②③ C．①③④ D．①④
3．甲、乙两图分别代表细胞中某一生理过程，丙、丁两图分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是 ( )

A．若甲图代表的过程与丁图⑤形成有关，则甲图过程在乙图中的结构完成
B．丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中
C．乙图和丙图中的①②③含义不同，乙图和丁图中的④含义也不同
D．若用35S标记丁图的大肠杆菌相应物质，用无放射性噬菌体侵染离心后沉淀中出现大量放射性
4．下列为①②③④四类生物的部分特征，对应的叙述中，错误的是 ( )
①仅由蛋白质与核酸组成       ②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体
③出现染色体和各种细胞器     ④细胞壁主要成分是肽聚糖
A．SARS病毒最可能属于①
B．肯定没有成形的细胞核的生物是②和④
C．衣藻与洋葱根细胞都属于④
D．有成形的细胞核的生物是③
5．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 ( )
A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
C．记忆细胞都是在受到抗原刺激后，由B细胞和T细胞增殖分化来的
D．神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
6．下列有关酶的叙述，正确的是 ( )
①酶对底物有严格的选择性 ②酶的活性与温度呈正相关
③酶在发挥作用后即被分解 ④酶能降低化学反应的活化能．
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
7．将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂．则最终所产生的八个精子中，被32P标记的精子数可能有几个 ( )
A．2或4个 B．2、4或6个 C．4、6或8个 D．4个
8．下图表示某二倍体生物的细胞，有关叙述正确的是 ( )

A．该细胞正处于有丝分裂前期
B．在该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C．该细胞分裂至后期时含有4个染色体组
D．该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞
9.下列甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是 ( )

A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8，图中（A+T）/（G+C）比例可体现DNA分子的特异性
B．甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙图中有8种核苷酸
C．形成丙图③的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核
D．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行
10．患过 白喉的人，当白喉杆菌再次侵入人体时，体液免疫发挥作用的过程主要是 ( )
A．记忆细胞→浆细胞→产生特异性抗体与白喉杆菌毒素结合B．
B. 细胞→浆细胞→与白喉杆菌毒素特异性结合
C．记忆细胞→浆细胞→释放淋巴因子消灭白喉杆菌毒素
D．B细胞→记忆细胞→释放免疫活性物质消灭白喉杆菌毒素
11．由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是：20％U、30％C、10％A、40％G。那么，该DNA分子中的碱基构成情况是 ( )
A．20％A、30％G、10％T和40％C   B．15％A、35％G、15％T和35％C
C．10％A、40％G、20％T和30％C   D．35％A、15％G、35％T和15％C[来源:学§科§网]
12．下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是 ( )
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
②植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动
③ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
④ATP和RNA具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同
⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质
⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异
A．①②⑦⑧     B．①②③④      C．⑤⑥⑦⑧     D．③④⑤⑥
13．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是 ( )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法
③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤
14．在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消费植物 ( )

A．600 g B．900 g C．1 600 g D．5 600 g
15．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是( )

A．若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2
B．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长
C．捕获该鱼的最佳时期为t2时
D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势
16．丙肝是由丙型肝炎病毒通过血液传播等途径引起的急性肝脏炎．下列关于丙型肝炎病毒的叙述正确的是 ( )
A．该病毒体内只有核糖体一种细胞器
B．该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组
C．该病毒的遗传物质彻底水解的产物有6种
D．该病毒的细胞膜中可能存在磷元素
17．下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.若Ⅱ7为纯合体，下列叙述正确的是 ( )

A．甲病为常染色体显性病，乙病为伴X染色体隐性病
B．Ⅱ5的基因型为aaBB
C．Ⅲ10是纯合体的概率是1/2
D．Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是5/12
18．下图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 ( )

A．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲
B．甲向左弯、乙向右弯，丙不弯曲
C．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯
D．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯
19．下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，下列说法正确的是 ( )

A．体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收
B．激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌
C．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
D．激素①只能运输到垂体并作用于垂体
20．下图为生态系统中碳循环的模式图，1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分。下列相关叙述正确的是（ ）

A．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
B．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C．①代表生产者，5可以代表化能合成作用
D．①、②、③中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环
第II卷（非选择题:共7题，满分60分。)
21.（12分）图甲、乙是细胞亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞的各结构，D表示某种物质；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d表示物质进出细胞的方式，A、B、C表示细胞膜的成分或结构。请据图分析：

（1）甲、乙两种细胞表示植物细胞的是_______，判断依据是_______________________(2分)。
（2）某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为________。可以产生ATP的结构____________（填序号），能发生碱基互补配对的细胞器是____________（填序号）。
（3）若甲图中D表示某种蛋白质，则与其合成加工分泌有关的膜性细胞器为_______（填序号）。该物质分泌出细胞的方式是____________，这主要体现了细胞膜具有______________的功能。
（4）若丙图表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的_____（填序号）。图中a～d可以代表钙离子进入细胞方式的是_______，若用某种化学药品处理此细胞，发现细胞吸收钙离子数量明显减少，但对其它物质吸收没有影响，说明受化学药品影响的是_______。
22.（11分）作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．如图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：

（1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是_______（填标号），它们的膜与 _______和_______ 共同构成细胞的生物膜系统．
（2）如图示细胞是一个胰腺细胞，则酶原颗粒的合成场所是[ ]_______，对酶原颗粒进行加工和包装的场所是[ ]_______ 、[ ]_______．
（3）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示．

甲图中的b曲线所指代的细胞器是：_______ ；乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：_______、_______、_______。
（4）以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构_______ ，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行．
23.（11分）野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，基因A、B、D（独立遗传）分别编码酶A、酶B、酶D，酶所催化的反应及各产物的关系如图所示， 据图回答有关的问题：

注：三种物质同时出现则为深红，只有一种白色物质或没有白色物质为白色 。
（1）花瓣中的色素主要储存于细胞中的____内，茉莉花的花色形成能否说明基因和性状是一一对应的关系？______
（2）开深红花的野茉莉植株的基因型有___种，开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有___种．
（3）开粉红花的野茉莉植株自交，后代的表现型及比例为________、____________、____________。
（4）两开深红花的野茉莉植株杂交，检测到有的后代植株中没有白色物质，则这两植株杂交后代中，深红花的植株所占的比例为____________，开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为____________．
（5）由题意概括基因和性状之间的关系（写两点）____________，____________．
24.（10分）如图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，回答有关问题：

（1）甲图中①-⑤代表反射弧的组成部分，其中效应器是______ （填序号），效应器由______组成．
（2）若在甲图中①处给予适宜刺激，兴奋可传至效应器引起反应，则电流表A的偏转情况是______，电流表B的偏转情况是______，若在甲图中的④处给予适宜刺激，电流表A、B的偏转情况分别是______．
（3）乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是______（填标号），形成此电荷分布的原因与______离子的跨膜运输有关．乙图中能产生局部分电流的是______（填标号）．
（4）若丙图中释放的③可以促进Cl-进入细胞，则会引起下一个神经细胞______（兴奋/抑制）．
（5）若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物，再刺激甲图中①，发现电流表B不偏转，但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同，说明该药物是抑制了______（用图中的标号表示）的功能．农田中利用音响模拟鼠的天敌的声音信号驱赶鼠，进行生物防治，是用生态系统的______功能。
25.(8分)由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图甲所示）。

（1）图甲中，过程①需要的酶有___________。为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以__________作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次，目的是_______ 。
（2）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_____；推测该同学接种时可能的操作失误是________。该操作过程中需要对哪些实验器材进行灭菌（ ）
A、玻璃刮铲 B、接种针
C、培养基 D、工程酵母菌种 E、酒精灯
（3）对于实验结果分析正确的是：（ ）
A．在培养基中添加碘液进行染色，菌落周围会出现透明圈，颜色较浅。
B．可挑选透明圈较大的工程菌进行培养。
C．在密闭和不密闭的情况下培养，酵母菌出现的透明圈大小不同。
D．在实验条件适宜时，酵母菌进行孢子生殖，繁殖迅速。
（4）以淀粉为原料，用工程酵母菌在适宜条件下密闭发酵，隔一段时间需要进行排气，其原因是_______ 。
26.（8分）下面的流程图示意制备固定化酵母细胞的过程，请据图回答：
酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
(1)图中酵母细胞活化就是____________________状态。
(2)由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一，若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶，在配制海藻酸钠溶液时，要注意___________________，否则可能出现焦煳。
(3)有关果胶酶和纤维素酶的叙述，正确的是_________。
A．果胶酶是复合酶、纤维素酶不是复合酶  B．催化果胶酶水解的酶是淀粉酶
C．二者都是在核糖体上合成的  D．构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖
(4)CaCl2溶液在形成凝胶珠时的作用原理是_______________。观察形成的凝胶珠颜色和形状，如果颜色过浅，说明_______________；如果形成的凝胶珠不是___________________，说明实验操作失败。
(5)本实验所用的固定化技术是包埋法，而制备固定化酶则不宜用此方法，原因是___________（2分）。
师大二附中2015-2016学年第二学期月考测试卷
高二年级生物（满分：100分）

第I卷（单项选择题：共有20题，每题2分，满分40分）
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4
5
6
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10
B
C
B
C[来源:学科网ZXXK]
D
A
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D
C[来源:学.科.网]
A
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18
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B
A
B
B
A
C
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D
A
A

21. (12分)
（1） 乙　　大液泡、叶绿体、细胞壁
（2）溶酶体 ①②⑩ ①⑤⑩
（3）①⑥⑨ 胞吐 控制物质进出　　
（4）C　a　　细胞膜上运转钙离子的载体
22. （11分）
（1）l、3、5    细胞膜 、核膜
（2）[2 ]核糖体 [3]内质网 [5 ]高尔基体
（3）核糖体 内质网、细胞膜、高尔基体       
（4） 相似
23. （11分）
（１）液泡 不能
（2）８　 ４　
（3）全为粉红　 ３粉红：１白色　　９粉红：７白色　
（4）２７∕６４ 　１：１ 　
（5）基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物的性状　
多个基因同时控制生物的性状

24. （10分）

（１）⑤ 运动神经末梢和相关的肌肉、腺体 
（2）两次偏转，方向相反  两次偏转，方向相反 A不偏转，B偏转一次　
（3））① K+ ②
（4）抑制
(5) ⑦ 信息传递
25. （8分）
（１）限制性内切酶和DNA连接酶 淀粉 进一步筛选纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌
（2）稀释涂布平板法 涂布不均匀 AC
（3）AC
（4）酒精发酵产生的CO2需要排除，否则压力过大
26. （8分）
(1)让酵母菌恢复正常生活[来源:学科网]
 (2)加热时用小火，或间断加热   
(3)C
(4)Ca2＋与海藻酸根离子螯合成不溶于水的海藻酸钙凝胶　 海藻酸钠浓度过低 圆形或椭圆
(5)　酶分子很小，容易从包埋材料 中漏出

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