出师表中考题选(一).doc

出师表中考题选(一）2008年08月07日 星期四 11:16Ⅰ．2008 常州市
阅读两则短文，回答问题 甲 文
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
乙 文
晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。
16．解释下列短语。（2分。任选4个作答）
（1）简拔： （2）裨补阙漏：
（3）优劣得所： （4）意气扬扬：
（5）名显诸侯：
17．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）
（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。
（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
18．选出理解和分析有误的一项。（ ）
A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。
B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。
C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。
19．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（4分）
答案：16．（1）选拔；（2）弥补缺点和疏漏之处；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在诸侯各国都有很大的名声。（共2分。对2个得1分，得满2分为止）17．（1）将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。（共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分）18．D（2分）19．诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。
Ⅱ 2008 年浙江省奉化市
文言文阅读
（一）
先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自谋，以咨谁善道，察纳稚言，深追先帝遗招，臣不胜受恩感激。
19 ．下面加点的词语解释亨误的一项是（ ）
A ．夙夜优叹（早晚） B ．深人不毛（不长草的地方）
C 当奖率三军（军队的统称） D ．至于斟酌损益（革除）
20 ．用现代汉语翻译下面句子。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。
译文：
21 ．朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A ．恐／托付不效 B ．深追先帝／遗诏
C ．臣/不胜受恩感激 D ．进尽/ 忠言
22 . “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：__________________________________________。
《 二）哀溺文序
永之氓成善游。一日，水基甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？" 不应，摇其首。有项，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝尽之甚，蔽之甚，里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。
23 ．解释下列加点字的词。
① 水暴甚（ ）② 乘小船绝湘水（ ）③ 今何后为？（ ）④ 益怠（ ）
24 ．翻译文中划线的句子
① 其一氓尽力而不能寻常。___________________________
② 身且死，何以货为。________
25．题目中的“哀溺”是什么意思？“哀”的原因是什么？请简要回答。
答案：（一）19 . D 20 ．译文：希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我．如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过。 21 . B 22 . “攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”
（二）23 . ( 1 ）涨（2 ）横渡（3 ）落后（4 ）疲惫 24 . ( l ）其中一个人虽然拼命划水，却前进不了多少。( 2 ）自己都将要死了，还要钱做什么呢？
25 . ( l ）替被淹死的人感到悲哀、惋惜。 ( 2 ）这个人很愚蠢，要钱不要命。
出师表中考题选(二）2008年08月07日 星期四 11:19Ⅲ 2004年沈阳市
（一）阅读下面的选文，然后完成9——13题。（11分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韦、允之任也。
9、解释选文中加点的词。（2分）
（1）咨：（ ） （2）夙：（ ） （3）攘除：（ ） （4）损：（ ）
10、翻译下面的句子。（2分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
。
（2）遂许先帝以驱驰。
。
11、概括选文第一段的主要内容。（2分）
12、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）。（3分）
答：
13、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情？（2分）
（一）
9、 （1）询问 （2）早 （3）排除，铲除 （4）减少
10、提示： （1）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。 （2）于是答应先帝，愿意为他奔走效劳。 （翻译句子符合提示意义即可）
11、自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。
12、谨慎、才智过人、忠心
13、报先帝而忠陛下
Ⅳ 2006南平
阅读下面的文言文选段。完成7~10题。（15分）
先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
7解释下面句中加点的词. (4分）
①以光先帝遗德（ ） ②引喻失义（ ）③是以先帝简拔以遗陛下（ ） ④悉以咨之（ ）
8、请解释下面各组中加点的词。（4分）
①此诚危急存亡之秋也 （ ） 一叶知秋（ ）
②盖追先帝之殊遇（ ） 殊途同归（ ）
9、把下面的文言句子翻译成现代权语。
①陟罚臧否，不宜异同。 翻译：___
②此皆良实，志虑忠纯。 翻译：_
10、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？ 答案：7、（4分）①发扬光大 ②适宜、恰当 ③给予 ④询问，征求意见
8、（4分）①时候 秋天 ②特别（或特殊） 不同
9、（4分）①陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
②此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。（意思相近即可。每句2分，加点字、词各0.5分。）
10、（3分）广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议（各1分）。分)答：__________________________________
Ⅴ (一）（17分）
（甲）出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（乙）诸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
8. 解释文中加点词语的意思。（4分）
（1）布衣 （2）卑鄙____________（3）驱驰____________（4）仰
9．解释下列句子中“以”字的含义。（2分）
（1）咨臣以当世之事（ ）（2）不使内有余帛，外有赢财，以负陛下（ ）
10．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）及卒，如其所言。
11．（甲）文中，包含一个成语，这一成语是 （1分）
12．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？说出其中一点即可。（3分）
13．你对诸葛亮不留遗产给儿孙（不使内有余帛，外有赢财）有什么评论？（3分）
（一）8、（1）平民百姓（2）地位低下，学识浅陋（3）奔走效劳（4）依赖、依靠9、（1）把（2）以至10、（1）在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命。（2）到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样。11、三顾茅庐或临危受命12、尽心为国 ，不谋私等；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿；写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”等等。13、褒贬不论，言之成理即可。
出师表中考题选(三）2008年08月07日 星期四 11:22Ⅵ 2006黑河
11解释文中划线的字。（2分）秋（） 报（） 光（ ） 塞（）
12“开张圣听”的意思是_______，“引喻失义”的意思是_______（2分）
13翻译“以光先帝遗德，恢弘志士之气。”（2分） ______
14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出____的建议。作者认为如果不这样做的后果是___。（2分）
15下列说法完全正确的一项是（ ）（2分）
A. “崩殂”“菲薄”两词分别读为“ ”“ ”
B. 从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。
C. 文中“先帝”“陛下”是指同一个人。
D. “侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”。
答案：11.时 报答 发扬光大 阻塞
12.广泛地听取别人的意见 说话不恰当
13.来发扬光大先帝遗留的美德，发扬扩大忠志之士的气节。
14.广开言路 以塞忠谏之路
15.D
Ⅶ 2006武汉
46、解释下面加点的词（4分）
⑴ 此悉贞良死节之臣 悉：⑵ 可计日而待也 计：
47、翻译下面的句子（6分）
⑴每与臣论此事⑵愿陛下亲之信之
答案：46．(1)都，全 (2)汁算 (共4分．每个2分．)
47．(1)每次和我评论这些事．(2)希望陛下能亲近他们信任他们．（共6分。每句3分）
Ⅷ 2006贵港
48、选出诵读时节奏划分正确的一项（ ） （1分）
A、苟全 /性命于乱世 B、先帝不 /以臣卑鄙
C、受任 /于败军之际 D、至于斟酌 /损益
49、选出下列各项中加点词意义相同的一项（ ） （2分）
A、（1）元方入门不顾 （2）三顾臣于草庐之中
B、（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （2）忠之属也，可以一战
C、（1）尔来二十有一年矣 （2）舟首尾长约八分有奇
D、（1）故临崩寄臣以大事也 （2）执策而临之，曰：“天下无马！”
50、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。（3分）
答案：48、C
49．C
50．①三顾茅庐。 ②临危委重任。③临崩寄大事。
Ⅸ 2006泉州 文言文阅读
A、阅读下面文言文，回答问题。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
1．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ ）
A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭
C.兴复之效——东施效颦 D.咨诹善道——道听途说
2．翻译句子。
①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。译文：
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文：
3．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。答： ， ， ， 。
4．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。
5．诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”， ， 。
答案：1．B
2．略。（应注意“故”“寄”“所以”“职分”等词义的解释及句意翻译的通顺）
3．“陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏”
4．报先帝忠陛下
5．例：空城计 火烧赤壁 六出祁山
出师表中考题选(四)2008年08月07日 星期四 11:23Ⅹ 2006年湛江市
(一)阅读《出师表》(节选)，回答18－21题。(14分)
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
18．解释下列语句中加点词的意义。(4分)
(1)以光先帝遗德 光： (2)先帝简拔以遗陛下 简：
(3)亲贤臣，远小人 远： (4)以昭陛下平明之理 昭：
19．下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A、悉以咨之 辍耕之垄上
B．试用于昔日 叹息痛恨于桓、灵
C、以昭陛下平明之理 以塞忠谏之路
D．创业未半而中道崩殂 人不知而不愠
20、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉浯相同的一项是(
A、陟罚臧否，不宜异同 B、诚宜开张圣听
C、不宜妄自菲薄 D、叹息痛恨于桓、灵
21、请将“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句翻译成现代汉语。(3分)
译文：
22、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中的一条，并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义? (3分)
答：
18、(1)发扬光大 (2)挑选,选拔 (3)远离 ( 4)显示，表明(每小题1分，共4分。)
19、D(D中的两个“而”字都表转折；A中两个“之”字分别用作代词和动词；B中两个“于”字的意思分别是“在” 和“对”；C中两个“以”的意思分别为“用来”、“以致”。)
20．C(“异同”——在这里是偏义复词，指“不同”；今义：含“相同”和“不同”；“开张”——古义：扩大，今义：商店开门营业：“痛恨”——古义：痛心遗恨，今义：非常憎恨。)
21、如果有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。(“作奸犯科”、“有司”翻译错误每个扣0．5分。句式不顺不对扣1分。)
22、(1)广开言路(开张圣听)；严明赏罚：亲贤远佞(1分。对其中任意一点即可得1分) (2)言之成理即可(2分)“建议”不对应的不能得分。)
Ⅺ 2006年烟台市
24．结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。(2分)
左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；
右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。
25．阅读文段④中划线的句子，用简洁的语言填写下表。(4分)
诸葛亮

具有远大的志向

清正廉洁，坦然无私

A句

D句

B句

C句

26．文段①中“深深的遗憾”是指_______________________。(用文中原句回答)(2分)
27．赏析下面的句子，说一说它的表达效果。
笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电。
28．品读对联，联系选文回答问题。(5分)
两表酬三顾，一对足千秋
①上联中的“酬”字体现了诸葛亮__________________的人格魅力，下联中的“_____”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。
②请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”？
24．本题答案只要与《出师表》内容相关，句式基本一致即可。示例：痛表一颗忧国忧民心。
25．B句：具有卓越的军事才能。 C句：治军严明，不徇私情。
26．出师未捷身先死。(答：“诸葛亮输给了曹魏”或“出师未捷身先死，长使英雄满泪襟”得1分。)
27．本句运用比喻的修辞方法，语言生动形象，节奏感强，富有感染力。(1分)表现出书写者慷慨激昂的心情和壮志凌云、精忠报国的性格特点。(2分)
28．(1)知恩必报(或“士为知己者用”等) 千秋。
(2)能从个人品格、聪明才智、民族气节、历史成就等方面，答出其中3点即可得3分。
中考复习《出师表》精细阅读A12008年08月07日 星期四 11:42《出师表》精细阅读之一
一、文章内容（略）
二、文学常识
1作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。
2、表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。
三、语音
四、通假字
1、必得裨补阙漏 阙通缺，缺点、疏漏
2、是以先帝简拔以遗陛下 简通检，选拔
3、尔来二十有一年矣 有通又，整数后的零头
五、古今异义词
1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品质低劣、下流。
2、由是感激 感激： 感动振奋。今意指激动感谢。
3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：痛心遗憾。今指十分憎恨。
4、诚宜开张圣听 开张：扩大。今指商店开始营业。
六、词类活用
1、此诚危急存亡之秋也 秋：时，时期 （时候，时刻）。
2、恢弘志士之气 恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。
3、猥自枉屈 猥 这里指：降低身份
4、此皆良实 良实：这里指善良、诚实的人。
5、庶竭驽钝 驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。
七、一词多义
1、遗
（1）是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予）
（2）深追先帝遗（yí）诏（指死去的人留下的）
2、效
（1）恐托付不效。（成效）。
（2）不效（效果）则治臣之罪
八、重点词语解释
1、遂许先帝以驱驰 （奔走效劳）
2、当奖帅三军（激励）
3、臣本布衣：平民 。
4、躬耕于南阳 躬：亲自。
5、后值倾覆 值：遇，遇到。(恰逢，适逢，碰到) 倾覆：兵败。
6、以光先帝遗德 光：发扬光大。
7、恢弘志士之气 恢弘：发扬扩大。
8、引喻失义 义：适当，恰当。
9、宫中府中 宫中：皇宫中。 府中：朝廷中。
10、陟（奖）罚（惩罚） 臧（善）否（恶）。
11、论其刑赏 刑：罚。
12、是以先帝简拔以遗陛下 遗：给予。
14、夙夜忧叹 夙夜：早晚。
14、庶竭驽钝 驽钝：比喻才能平庸。
15、攘除奸凶 攘除：排除、铲除。
16、以彰其咎 彰：表明。
17、则责攸之、依、允等之慢 慢：怠慢、疏忽。
18、以咨诹善道 咨诹：询问
19、察纳雅言 雅言：正言
20、以昭陛下平明之理 理：治。
21、
九、特殊句式
1、躬耕/于南阳
2、先帝／创业末半／而中道崩殂。
十、朗读节奏
十一、理解性默写
1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。（1分）
*臣本布衣，躬耕于南阳。
2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？
*南方已定，兵甲已足。
3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来
*先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事”
4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
陟罚臧否，不宜异同；
5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；
6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　
7、《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　
9、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
10、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都；
11、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚,
亲贤远佞。)
12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，
15、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?
*遂许先帝以驱驰
17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?
*恐托付不效，以伤先帝之明
18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。*北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都
19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；② 营中之事，悉以咨之。
中考复习《出师表》精细阅读A22008年08月07日 星期四 11:43十二、重点语句翻译
1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
*这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。
2、此诚危急存亡之秋也
*这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊
3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
*先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作*犯科及为忠善者，
*宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。
5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓
*亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。
6、此悉贞良死节之臣
*这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。
7、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。
*我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力。
8、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
*在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
*先帝知道我谨慎小心，所以在先帝临死的时候，把国家大事托付给我。
10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。
*希望陛下把讨伐*贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵。
11、不宜妄自菲薄，引喻失义
*不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！
12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也
*大概是(因为)追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊。
十三、课文内容理解
1、“使内外异法”中，“内”指宫内，“外”指相府；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。
2、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？
*诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣
3、文中“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。（4分）
4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。（意思对即可）（用自己的话概括作答）。
5、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
*答案要点：①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆
十四、开放性试题
1、、《出师表》情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。
*（4分）写出文中任一名句，得2分。如；“受任于败军之际，奉命于危难之间”，“亲贤臣，远小人”。对人物的把握能从文中章中找到依据，可得2分。如：忠君报国，深谋远虑。
2、成语及名句：妄自菲薄。 三顾茅庐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2分)
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
* 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满-襟。
4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2分）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顾：三顾茅庐
**（1）六出：六出祁山（2）七擒：七擒孟获（3）东和：东和孙吴（4）北拒：北拒曹魏
（5）收二川：收取东川、西川（6）排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）
5、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？
*虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。（除此四点外，有新的感悟也可。）
中考复习《出师表》精细阅读B12008年08月07日 星期四 11:44《出师表》精细阅读B
1作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。
2、重点实词。
臣本布衣：平民 。 躬耕：亲自。 以驱驰：奔走效劳 。 倾覆：兵败。
光：发扬光大。 恢弘：发扬扩大。 失义：适当恰当。 宫中：皇宫中。
府中：朝廷中。 陟（奖）罚（惩罚） 臧（善）否（恶）。 刑赏：罚。
以遗：给予。 夙夜：早晚。 驽钝：比喻才能平庸。攘除排除、铲除。
以彰：表明。 之慢：怠慢、疏忽。 以咨诹（询问）善道， 雅言（正言） 之理：治。
3、通假字：阙（通“缺”当“缺点、疏漏”讲）漏。 简（通“检”选拔）拔
4、古今异义字：卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品质低劣、下流。
由是感激：感动振奋。今意指激动感谢。 痛恨：痛心遗憾。今指十分憎恨。
开张：扩大。今指商店开始营业。
1、 一字多义：是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予）深追先帝遗（yí）诏（指死去的人留下的）
恐托付不效。（成效）。 不效（效果）则治臣之罪
6、特殊用法：之秋：时。 恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。 猥（这里指：降低身份）自。
良实：这里指善良、诚实的人。 驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。
7、 成语及名句：妄自菲薄。 三顾茅庐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
8、翻译重点句子：
（1）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
翻译：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，
翻译：宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。
（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓
翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。
（4）此悉贞良死节之臣， 翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。
（5）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。
翻译：我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力。
（6）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
翻译：在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
（7）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
翻译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。
（8）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。
（9）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。
翻译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵。
（10）不宜妄自菲薄，引喻失义：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！
8、理解性背诵：
（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；
（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；
（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　
（4）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　
（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；
（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)
（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
（11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。
（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（14）陈述作者临危受命的千古名句是。受任于败军之际，奉命于危难之间；
（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（2002年河北省中考填空题）
（16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：受任于败军之际，奉命于危难之间。
（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
（18）严明赏罚的句子是（宫中府中），（俱为一体， ）。（陟罚臧否），（不宜异同。
（19）诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是
。由本文叙述某件事概括而来的成语是 ，其原文是。本文中作者认