小班语言蓝色的树叶教案.docx

小班语言蓝色的树叶教案
1、小班语言蓝色的树叶教案
活动目的：
1、体验作品中人物的心情，知道同伴之间相互帮忙会使人欢乐。
2、喜爱听自己生活中的小故事。
3、通过争论、猜想等多种方式，理解故事内容，感受仆人公的心理变化。
4、在故事情境中体会到做错事要英勇地面对解决。
活动预备：
故事录音带、油画棒、图画纸、不同颜色和外形的树叶。
活动过程：
一、幼儿分组画树叶并涂色，共享作品，引入故事。
二、叙述故事，理解故事。
1、听故事录音一遍。
2、师叙述故事一遍，留意人物对话的艺术处理。
3、争论，理解故事。
为什么卡佳老是不把绿色铅笔借给莲娜?
假如我是卡佳，我会怎么做?
三、完毕局部说说平常自己和同伴之间有没有什么相互帮忙的地方?教师准时表扬幼儿礼让的作为。
活动二 内容-我帮爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿(音乐)活动目的：
感受音乐缓慢与轻快地区分，尝试迁移生活阅历制造性地表现音乐。
体验老人的困难，懂得要关怀老人。
活动预备：
幼儿在日常生活中观看老人走路的姿势。
请一位奶奶到幼儿园参与活动。
活动过程：
一、以故事的方式引入活动。
二、情景中引导请奶奶走路，引导幼儿想出各种方法上去帮忙奶奶。
三、感受音乐。
1、听音乐，启发幼儿感受音乐的心情变化。
2、播放B段音乐，引导幼儿一拍一下为爷爷、奶奶敲背、捶腿。
3、引导祖孙完整的听音乐做动作。
四、活动完毕。
要求幼儿回家后帮忙爷爷奶奶做些力所能及的事。