课堂教学问卷调查(学生).doc
《课堂教学问卷调查(学生).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课堂教学问卷调查(学生).doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课堂教学问卷调查(学生) 1、你认为课堂讨论( ) [单选题] A、非常必要 B、可有可无 C、没有必要 第 6 页 共 6 页 2、 课堂上,自己对老师提出的问题思考出答案,但又不敢站起来回答的时候,你希望( ) [单选题] A、通过自己的示意,老师主动请你回答 B、老师挨个请同学回答,很自然地轮到你 C、自己一直忍着不回答,等其他同学来答 3、 在学习方法方面,你喜欢( ) [单选题] A、按照自己的方法来学习 B、老师教给你新的学习方法 C、从同学那里学得新方法 4、 课堂上遇到难题时,你希望( ) [单选题] A、老师直接告诉你答案 B、在老师的引导下你自己找出答案 C、借助课堂讨论,在与老师、同学的讨论下找到答案 5、 对于多媒体教学,你( ) [单选题] A、非常喜欢 B、感觉一般 C、不喜欢 6、 课后,你喜欢( ) [单选题] A、独立完成老师布置的作业 B、与同学讨论没有弄懂得问题 C、向老师请教难题 7、 当你想玩或者松懈下来的时候,你用什么办法来激励自己( ) [单选题] A、告诫自己要为自己的前途负责,为家人的幸福生活努力 B、提醒自己“少壮不努力,老大徒伤悲” C、想玩就玩,玩够了好好学习 8、 完成了老师布置的作业后,你会( ) [单选题] A、主动找其他相关的平行题目做 B、主动尝试相关的难题 C、复习当天的内容,预习第二天的内容 9、 你希望老师( ) [单选题] A、讲解基础知识,练习简单题目 B、讲解基础知识,练习有一定难度的题目 C、既讲解基础知识,又讲解有一定难度的知识,练习有难度的题目 10、 你认为课堂上的内容应该( ) [单选题] A、理论联系实际来学 B、理解的基础上强化记背来掌握 C、死记硬背 11. 目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗?( ) [单选题] A .全部满意 B .大部分学科满意 C.少部分学科满意 D.全部不满意 12.你认为老师的教学是否面向全体同学?( ) [单选题] A.老师力求每位学生都听懂,速度较慢 B.只要有70%的同学听懂,老师就讲下一个内容。 C.老师只照顾几个成绩好的同学,速度太快。 D.老师注意分层教学,对基础差的同学课后辅导;对学有余力的同学布置新的任务。 13.老师指导过预习方法吗?( ) [单选题] A .经常指导 B .曾给全班同学指导过 C. 给少数同学指导过 D.全未指导过 14.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?( ) [单选题] A.喜欢 B.比较喜欢 C. 喜欢看书但不喜欢思考问题 D.不喜欢 15.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?( ) [单选题] A.都喜欢 B.喜欢回答老师的问题 C. 喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢 16.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗?( ) [单选题] A .经常 B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过 17.近来你在课堂上受过老师的表扬吗?( ) [单选题] A .经常 B . 偶尔 C.受表扬过一两次 D.从未受表扬过 18.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?( ) [单选题] A .经常 B . 偶尔 C.受表扬过一两次 D.从未受表扬过 19.你比较喜欢哪一种课堂教学方式?( ) [单选题] A.先预习→再上课→然后课后复习。 B.没预习就上课→然后课后复习。 C.先预习→然后上课(课后不复习)。 D.只是上课,没进行预习和课后复习。 E.上课自己看课本不听课,有空再复习。 F.上课看课外书,有空再复习。 G.其它 20.你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习?( ) [单选题] A.先预习→再上课→然后课后复习。 B.没预习就上课→然后课后复习。 C.先预习→然后上课(课后不复习)。 D.只是上课,没进行预习和课后复习。 E.上课自己看课本不听课,有空再复习。 F.上课看课外书,有空再复习。 G.其它- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课堂教学 问卷调查 学生
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文